السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، كيف حالكِ ؟ شكرًا على الدعوة اسعدتني  .
"ياسمين فتاة طيبة تحب جميع زملائها بالصف ،ذات شعر اشقر وعيون خضراء واسعة" بداية جيدة، لكن كان بإمكانكِ زيادة الوصف. ذكرتي لون عينيها وشعرها، ماذا عن بقية ملامحها؟ حسنًا هي طيبة، لكن كيف جعلها هذا محبوبة من قبل زُملائها ؟ "تدرس فى مدرسة داخلية بعيدة عن مكان عيشها حيث ان تلك المدرسة مخصصة للفتيات .." تبدو هذه الجملة نوعًا ما غير مرتبة.من الأفضل استبدال كلمة عيشها بسكنها. فالعيش عادة ما يُلازم المنطقة والزمان نقول "عاش لمدة أربعين سنة." في حين أن "السكن" يلازم المكان - بيت، قصر، شقة-. فتصبح الجملة:تدرس في مدرسة داخلية مخصصة للفتيات، بعيدة عن سَكنها. حاولي التقليل من استعمال حرف الفاء، فهو يشوه كتاباتكِ . "تركض بعد ذلك بسرعة خارج المبنى متوجهة لذالك المكان" حرف الألف هنا ينطق ولا يُكتب. ربما كان من الأفضل لو أطلت الوصف هنا "كانت تركض وهى تفكر بما سمعت عن ذلك الجسر..!!" وصف مشاعرها وهي تركض، أو أين كانت تركض؟ ممر المدرسة ؟ حديقة المدرسة؟ "..نظرت لسارا بشفقة وانهمرت دموعها ولم تتحمل رؤيتها بذلك الموقف الخطر.." لا حاجة لإضافة الواو قبل لم. لاحظت أنكِ تستبدلين الألف المقصورة بالياء، كوني حذرة. حاولي تقصير جملكِ. ولا تشبكي أكثر من جملة معًا مثل : "لم يره احدن من قبل لعدم تجرأ احد والنظر لاسفل*،*لان كل من نظر سابقا سقط مباشرة ومات." هنا توجد جملتان في سطر واحد. يمكنكِ فصلهما. قبل لأن أضيفي فاصلة حتى يستطيع القارئ أخذ نفس أثناء القراءة. عجبني وصفك هنا "كان الالم يعصف بأضلاعها وكأن سكينا تمزقه" لاحظت أنكِ لا تستخدمين النقطة. "..وتحركت لتخطو اول خطوة فوق ذالك الجسر المهترئ ،بينما تعالت شهقات الفتيات غير مصدقات لما يرين" الجملة انتهت، إذًا أين النقطة؟ أربكني هذا اثناء القراءة. انتبهي للأخطاء الأملائية. التمييز بين الذال والزاء ، التاء المربوطة والهاء المربوطة: "وفى تلك اللحظة ذاد وهنها.." "..ارتطامها بإحدا المواسير الضخمه.." ",لتفاجأها تلك الازرع بإحتضانة.." "كانت تعلم اثر المها ان زراعها قد كسرت" "..ونظرت لجهة الصوت لترى نفقا يؤدى لمكان ماه"
استعمت بقراءة قصتكِ  ، موفقة Save
التعديل الأخير تم بواسطة Crystãl ; 11-21-2017 الساعة 04:15 PM |