عيون العرب - ملتقى العالم العربي

العودة   عيون العرب - ملتقى العالم العربي > عيون الأقسام الصحية والإجتماعية > علم النفس

علم النفس الشخصية، وتكوينها، وتطورها، ووسائل تحليلها, اختبارات نفسيه, مواضيع عن علم النفس, دكتور نفساني.

Like Tree82Likes
إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 09-27-2014, 08:08 PM
 
Post ×->مَوضوعع أسطُوؤرِيَِ ♥ ->؛ الـتوحــد،

[ALIGN=CENTER][TABLETEXT="width:70%;background-image:url('http://im55.gulfup.com/BartYD.png');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]




" class="inlineimg" />



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



موضوع جميل الله يعطيك العافيه
يستحق الختم الاسطوري ->/Sun Shine+وميض

كيف حالكم اتمنى انكم بصحة وعافية < برد بر

كح شو عاملين مع المدرسة ربي يعينكم

الموهيمز مستعجلة شويتين وهذا الموضوع صارله شهر محضرة
التصميم والمعلومات وكل شي

لكن ظروف مرة نت مقطوع وكذا *^*!!.

اليوم راح انزله ع السريع بدون ثرثرة

الموضوع عن التوحد بشكل عام اظن معروف من العنوان

مشهورة هذي الحالة جدا في مجتمهنا وفي الغرب حتى ~,

يلا اخليكم مع الباقي :-





التوحد معروف من قديم فلقد وصف التوحديون بالعديد من الصفات التي تدل على حيرة عقول العاملين مع هؤلاء الافراد وعدم قدرتهم على إدراك ووعي طبيعة التوحد فقد وصفتهم العديد من الدراسات بمصطلحات مثل " الأطفال الشرسون أو البريون ، أو المخلوقات الغريبة ، أو الأفراد الغريبين كلياً ، أو أطفال بلا طفولة "
وكان أول من أطلق مفهوم "التوحد " على هؤلاء الأطفال الدكتور " ليو كانر" عام 1943 م
وتعريف التوحد حسب التعريف الذي أطلقته الجمعية الأمريكية للأطباء النفسيين يتضمن مجموعة من المعايير والصفات التي يحكم من خلالها على وجود حالة التوحد وهي :


1- الصعوبة في تطوير اللغة .
2- وفي حالة وجود اللغة فإنها تكون عبارة عن ترديد لما يقولة الآخرين ، بالإضافة الى عكس الضمائر والسرعة في الحديث .
3- ظهور الإضطراب في السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل .
4- عجز واضح وعدم قدرؤة على الاستجابة للآخرين .
5- ردود الفعل الشاذة للتغيرات التي تحدث في البيئة من حولهم .
6- عدم وجود الأوهام والتخيل وفقدان التراربط في الأفكار كما هو الحال في حالات لفصام .
7- الإصرار على التماثل والنمطية في التصرف .

ويعتبر هذا التعريف هو أكثر التعريفات قبولاً وتداولاً بين العاملين والباحثين .



* أما سؤالك عن وجود علاج للتوحدفالتوحد ليس بمرض ، فلا يوجد هناك دواء واحد أو برنامج علاجي واحد يمكن أن ينجح مع جميع الحالات ، ولذلك نجد كل الخطط العلاجية لمثل تلك الحالات تأتي على شكل خطط علاجية فردية ل حسب حاجته وحالته .
إذن بسبب طبيعة وأعراض التوحد المتنوعة والمختلفة من طفل الى آخر فلا يوجد علاج أو طريقة واحدة فعالة للعمل مع كل الأطفال المتوحدين .
ملخص الجواب أن هناك علاج ولكن كل حالة لها برنامج من برامج التربية الخاصة يعد خصيصاً لها .






لا شك ان التوحد من احدث الاعاقة التي تم اكتشافه واكثرها صعوبة من حيث التشخيص مما يؤدي الى عدم معرفة الحالة في وقت مبكر او تشخيصها بشكل خاطىء وبتالي تجاهل التوحد في المراحل المبكرة من عمر الطفل . وممايزيد من صعوبة التشخيص ان كثيراًمن السلوك التوحدي يوجد في اضطرابات اخرى مثل اصطرابات النطق والكلام او اضطرابات السلوك وغيرها .
لذا يجب تقييم حالة الطفل من قبل فريق متكامل من تخصصات مختلفة مثل اخصائي اعصاب و اخصائي نفسي و اخصائي علاج لغة و نطق و طبيب اطفال و طبيب نفسي و اخصائي تعليمي و اخصائي علاج مهني






ـ لا يهتم بمن حوله ويبدوا كأنه لا يسمع 0
ـ يقاوم الإحتضان 0
ـ لايدرك المخاطر 0
ـ بالنسبة للأطفال الذين لديهم لغة ، فهم يرددون الكلام مثل الببغاء 0
ـ لا يشارك الآخرين اللعب 0
ـ إما نشاط زائد ملحوظ أو خمول مبالغ فيه 0
ـ ضحك أو بكاء عشوائي مع نوبات غضب شديدة في بعض الحالات 0
ـ يقاوم التغيير في الروتين 0
ـ ليس لديه تواصل بصري 0
ـ يستمتع بلف الأشياء بشكل مستمر 0
ـ لا يستطيع التعبير عن الألم 0
ـ تعلق غير طبيعي بالأشياء 0
ـ نقص في الخيال والإبداع عند اللعب 0
ـ وجود حركات متكررة وغيرطبيعية تظهر في حركة الجسم أو أثناء مسك الأشياء مثل هز الرأس أو الرفرفة باليدين بشكل متكرر ومستمر





من طبيعة التوحد اختلاف اعراضه من طفل لاخر فليس هناك طريقة تصلح لكل الحالات وقد اظهرت البحوث ان معظم المصابين بالتوحد يستجيبون بشكل جيد للبرامج القائمة على البنى الثابتة والمتوافقة مثل الاعمال اليومية المتكررة التي تعود عليه الطفل وبرامج العلاج السلوكي القائمة على التعزيز والتحفيز والبرامج التي تشمل علاج اللغة و تنمية المهارات الاجتماعية ويجب ان يدير هذه البرامج متخصصين مدربين وانتكون الخدمة مرنة تعتمد على تشجيع الطفل تعزيزه






تقول السائلة..ابني عمره أربع سنوات ونصف السنة ، بدأت الاحظ عليه تغيرات كثيرة في تصرفاته خلال السنتين الاخيرتين ، فبعد أن كان مرحا يلعب مع الاطفال ويحادثهم ويندمج معهم صار منعزلا معظم الوقت ، لا يبالي بأحد حتى أنا ووالده وجدته نناديه ونلاعبه فلا يبدي أي مشاعر . في البداية ظنناذلك أمرا عابرا ، ولكن استمرت حالته كذلك وتأثر كلامه أيضا ، فلم يعد يتكلم كما كان ، ونسي كثيرا من المفردات والاسماء ، وأصبح سريع البكاء لأسباب غير واضحه أحيانا .
كثيرا ما يلازم سجادة الصلاة وينقلها معه أينما ذهب ولا ينام الا وهي تحت رأسه ولا يأكل الا وهي في حجْره ، اذا أخذتها منه صرخ وأخذ يضرب برأسه الأرض .
ويرد د. محمد الصغير :

هذه الأعراض تشير الى مرض التوحد ، وهو أحد اعتلالات النمو النفسي

والعقلي الذي يظهر في الطفولة المبكرة قبل السن الثالثة وتشمل








* غياب التواصل العاطفي للطفل مع الأشخاص المحيطين بما فيهم الوالدان والإخوة ، فلا يبتسم ولا يضحك لهم ولا يستجيب للملاعبة والضم ويتجنب النظر في أعينهم ، كما أنه لا يخاف ولا يجفل من الغرباء.
* الميل للوحدة والانفراد وعدم مشاركة الاطفال في اللعب ، والتواصل مع الاشياء بدل الاشخاص ، فينهمك ببعض أدوات اللعب وقتا طويلا دون ملل وكأنها صديق حميم ، وتستهويه الأشياء التي لها حركات نمطية متكررة كالمروحة والساعة ذات البندول ، ونحو ذلك .
* خلل في القدرات اللفظية : فقد تغيب القدرة الكلامية من البداية وقد تنمو الى حد ما ، ويتمكن الطفل من النطق ببعض الكلمات والجمل ثم تنحدر قدراته اللفظية بعد ذلك ، وتظهر لديه مشكلات متنوعة في التخاطب مثل تكرار كلمات والفاظ دون معنى ، وترديد كلام الاخرين كالصدى لهم ، والاستعمال الخاطيء ( المقلوب) للضمائر (<< أنت>> بدل<< أنا>> ) . وتضعف قدرته على التعبير عن حاجاته ورغباته .
وقد يظن الاهل ان الطفل اصيب بصمم أو بكم .
* مقاومة أي تغيير في أمورة المعتادة والحرص على نمط معين في أمورة ( في الأكل واللبس واللعب .... ) والتمسك به بدرجة شديدة لافته للنظر ( ومن ذلك ملازمة طفلك لسجادة الصلاة دائما ) والتأثر عندما يحدث خلل في ذلك .
* سرعة الانفعال أحيانا وكثرة الحركة وتكرار حركات غريبة مثل : رفرفة اليدين أو الدوران حول نفسه أو القفز . وقد يضعف احساسه بالالم ، وقد يؤذي نفسه ببعض التصرفات خصوصا اذا ضايقه أحد .

هذا المرض يصيب الذكور أكثر من الاناث ، ويصيب واحدا من بين كل 5000 طفل في العالم ، ولم تعرف له أسباب محدده تفسر أعراضه ، وقد كان يظن ان أحد أهم أسبابه عوامل نفسية ناتجه عن خلل في التربية ونقص في الحنان والعاطفة . لكن الدراسات العلمية الدقيقة نفت ذلك ، وأظهرت احتمالات خلل عضوي في الدماغ ( إما في مرحلة التخلق داخل الرحم ، وإما بعد الولادة ) لاتظهر أعراضه الا بعد أن يكون الطفل استطاع المشي والكلام ، وتعلم بعض المهارات الاجتماعية ( بعد سنتين الى ثلاث سنوات ) .
وقد يصاحب التوحد أمراض أخرى كالتخلف العقلي والصرع .







في الختام اقول اعذروني ع الموضوع القصير وكذا

تبا النت مزعج

الموضوع من تعبي الشخصي يعني التصميم والمعلومات تجميعي وفي منها من كتب عندي " class="inlineimg" />

لا تنسو التقييم اهم شي والرد اللايك مو مهم < لا تفرحو مجبورين

يلا سلاموز









[/ALIGN]
[/CELL][/TABLETEXT][/ALIGN]

التعديل الأخير تم بواسطة لمسةة ملآئكيةة ; 11-01-2014 الساعة 12:37 AM
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 09-27-2014, 08:21 PM
 
السلام عليكم والرحمة
كيفك عساكك طيبة ؟

حلو اشوف موضوع مثل كذء
يعني كثرة هذه الاشياء في مجتمعنا كما ذكرت

انا ماعمري بحث عن حالات نفسيةة
اغلب شيء ابحث عن اعضاء الانسان والخليات
يعني في بعض الحالات احب قراتها اما الباقي لاء

لكن الحالة النفسية هاذ كانت كثران هالايام
بسبب ايش ؟ .. مابعرف
طبعآ حلو اننا نبحث عن ذء الشيء واعرفه

شكرآ على مجهودكك ي روحي

سيلين

والسلام عليكم ورحمةة الله وبركاته

التعديل الأخير تم بواسطة Panadol # ; 09-27-2014 الساعة 08:39 PM
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 09-27-2014, 08:29 PM
 
Lightbulb



// . .

السلام عليكم
شلـونج اختي؟
موضوع مهم ومفيد جداً
خصوصاً هالفترة المرض ذا شائع كثير
بكـل مـكان ..
الله يشفينا ويشفي مرضى المسلمين آجمعين
تنسيق حلو ورايق
بأختصار آبداع×آبداع
في إمان الله
تحـياتي .
(:2


__________________




رد مع اقتباس
  #4  
قديم 09-27-2014, 08:30 PM
 
Lightbulb

[TABLETEXT="width:100%;background-image:url('http://im76.gulfup.com/MxkC6g.png');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]


أحسنتي واصلي جمميلتي

وميض
:
السلام عليكم و رحمة الله


كيفك غلاي " class="inlineimg" />

موضوع مميز و يجب النقاش فيه !"

خصوصا أسبابه ! و التي من ضمنها لعب الأطفال بالأجهزة دون تنظيم وقت

و لقد سمعت عن حالات توحد كثيرة بسبب الأجهزة

و أيضاً بعض القنوات مثل قناة ( طيور الجنة )

موضوع رائع عزيزتي أحسنتي

كان التنسيق مناسب مع الموضوع و الخلفية السوداء جعلته فخم

تقسيم الموضوع كان مرتباً و الفواصل جميلة

و صورة الهيدروجين حازت على إعجابي (:2

اشكر لكي طرحك المميز و أتمنى ان توافيني بجديدك دوما



[/ALIGN]
[/CELL][/TABLETEXT]
__________________







التعديل الأخير تم بواسطة لمسةة ملآئكيةة ; 11-01-2014 الساعة 12:26 AM
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 09-27-2014, 08:30 PM
 
[ALIGN=CENTER][TABLETEXT="width:70%;background-image:url('http://vb.arabseyes.com/backgrounds/21.gif');background-color:black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
[cc=قبل الف قرن ]مكاني
لي عوده[/cc]


احسنتي منورة
وميض


مرحباً
كيف حالك
ان شاء الله تكوني بخير
هذا المرض مخيف بر
الله يكفينا شر هذا المرض
هناك امراض غريبه لا نعرف عنها في بعض الاحيان وهذه مشكله
يجب علينا ان نتثقف في هذه الاشياء
انقلاب الولد من مرح الى شخص انطوئي امر حقاً محزن
شكراً على المعلومات الجميله
بجد استفدت منها كثير
و التنسيق يجنن
تابعي تألقك
ولا تنسيني من جديدك المميز
تحياتي

[/ALIGN]
[/CELL][/TABLETEXT][/ALIGN]
__________________


التعديل الأخير تم بواسطة لمسةة ملآئكيةة ; 11-01-2014 الساعة 12:27 AM
رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
عزيزي آڷعضۈ .. بخصۈص آنڪْ ٺشۈف آڷمۈضۈع ۈمآ ٺډخڷ .. ٺنٺظر عزيمـۃ مٽڷآ яiмᾳ {♫} أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه 116 06-08-2014 05:16 PM
❤ ۈڔﮃٺې ٱڷم̝̚خم̝̚ڷېۂ ❤ ƧΛM روايات و قصص الانمي 18 04-08-2014 02:44 PM
عزيزي ٱڷمڷڷ بڂڝۈۈڝ ٱڼگ مٺړبع بحضڼي 24 ڛٱعۂ ڤٱقڎ حڼٱڼ ٱمـگ مٽڷٱ!؟ || Yozoao صور أنمي 16 01-13-2013 11:43 AM
ٱڷٱڛۈد ~ ھۈ حيٱٺي *مودا* مواضيع عامة 0 05-20-2011 10:58 PM


الساعة الآن 01:19 PM.


Powered by vBulletin®
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.

شات الشلة
Powered by: vBulletin Copyright ©2000 - 2006, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لعيون العرب
2003 - 2011