عيون العرب - ملتقى العالم العربي

العودة   عيون العرب - ملتقى العالم العربي > ~¤¢§{(¯´°•. العيــون الساهره.•°`¯)}§¢¤~ > أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه

أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه هنا توضع المواضيع الغير مكتملة او المكرره في المنتدى او المنقوله من مواقع اخرى دون تصرف ناقلها او المواضيع المخالفه.

 
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 09-10-2015, 10:55 AM
 
طرق علاجية لمرضى التخاطب وصعوبات التعلم /د-سويسى الظايط

طرق علاجية تستخدم مع مرضى التخاطب
للدكتور / سويسى رمضان الظايط .
مركز الارشاد النفسى كلية التربية جامعة المنيا /1435هـ،2015م







طرق علاجية تستخدم مع مرضى التخاطب
اعداد دكتور/ سويسي رمضان الظايط /
محاضرات فى كيفية علاج امراض التخاطب – مركز الارشاد النفسى - كلية التربية جامعة المنيا /1435هـ،2015م
: طريقة الاكواب الملونة :-
يجب أن تكون الاكواب مختلفة اللون والحجم ، ويتم توفير لوحة بها دوائر مختلفة اللون والحجم ويبدأ المعالج الجلسة بطلب وضع كل كوب على الدائرة المناسبة له ، وإن لم يستجب المريض يضعها المعالج ثم يحاول مع مريضه بامساك يده بطريقة خفيفة ومسك الكوباية وضعها على الدائرة المناسبة واعطية تعزيز مناسبة بابتسامة أو كلمه برافوا او تصفيق وهذا مع كل كوباية /ثم أحاول معه ليضعها بنفسه وبدون مساعده ///تستخدم هذه الطريقة مع الالوان الست الرئيسية //
: العلاج برسم الدوامات :
يتم احضار لوح بيضاء وأقلام بالون مختلفة وعمل دوامات مختلفة الألوان وأقول : ( هيا نعمل دوامه حمراء ---مثلا /ثم يرسمها المعالج ويعطى المريض لرسمها بنفسه ، إن فعل فبها ونعمة وإن لم يفعل يقوم المعالج بمساعدته لرسمها ثم اعطية التعزيز المناسب / وهكذا مع باقى الالوان وممكن بكل لون أعمل دوامة ، ثم دوامتين ثم ثلاثة ثم أربعه وبذلك أعلمه الاعداد وبطريقة شيقة .
: تدريب البيض الملون :
لا بد للبيض أن يكون مختلف ( الحجم واللون والعدد ) ويوضع فى سله ثم يبدأ المعالج فى اخراج البيض الاصفر مثلاً ويخرجه كله ويركنه جانباً ، ثم يطلب من مريضه وضع البيض الاصفر فى السلة مع العد عند وضع كل بيضه وبعد أن ينتهى أقوله ( شاطر------ كويس ---------) كام كده ( كذا بيضه صفراء ) ثم أطلب منه أن يخرج وحده البيض الاصفر من السلة وعليه أن يعد البيض بيضة بيضة ، وهكذا مع كل نوع من البيض : ثم أبدا فى استخدم نفس التكتيك مع البيض الصغير ثم البيض الكبير وذلك بصرف النظر على اللون .

: طريقة علاجية بالقواعد الخشبية :
تستخدم القواعد الخشبية والتى تكون ملونه بالوان مختلفة ومثبت بها أعمده ذات ارتفاع فى حدود ( 50سنتمر ) مع توفير حلقات بالوان متعددة ومتفقة مع الوان القواعد الخشبية ، ويبدأ المعالج باستخدام هذه الحلقات تدريب المريض على الاعداد المختلفة حسب قدرات المريض وذلك بوضع اعداد معينه من الحلقات فى الأعمدة المثبتة على القواعد الخشبية .ثم اطلب ان يخرج منها ( خمس حلقات ) وأساله الان باقى كام حلقة فى العمود ؟؟؟؟؟؟ ، وقد أطلب منه اضافة سبع حلقات الى العمود ( يعدها واحدة واحدة ) ثم أسأله كم حلقة الان فى العمود الذى امامك ؟؟؟؟وهكذا .
/ توفر درجه من التأزر البصرى والتركيز الشديد /
: طريقة التطابق التصويرى :
توفير لعب وصور لأشكال مختلفة من حيوانات مثلا أو مواصلات مع توفير لوحه بها صور لهذه الاشكال ثم يتم تدريب المريض على وضع كل شكل على صورته فى اللوحه وتسميته وبيان بعض صفاته ووظائفه /
ثم تكرار نفس العملية ولكن بعد بيان الاصوات الخاصة بكل شكل ويطلب من المريض اصدار الصوت مع رفع اللعبة المعينه ووضعها فوق صورتها على اللوحة .
/لا تنسى التشجيع والتعزيز المستمر مع اتمام كل عملية من العمليات السابقة /
: تدريب باستخدام الكرة الجلدية :
يبدأ المعالج باحضار عددا من الكور الجلدية المختلفة ( حجما ولونا ) ثم يضعها أمام المريض فى سله ويبدأ فى عددها واحده واحده // ويقول ما تريد أن نفعل بها / إن قال فبها ونعمت وإن لم يقول /هنا يرد المعالج ويقول هيا بنا نعلب بها ....ثم يسأله باى أنواع الكرة سنلعب ؟؟؟؟؟؟وهنا يبدأ فى كسب ثقة المريض / وليختار مثلا الكرة الحمراء //ثم يطلب منه أن نلعب بالكرة الصفراء ثم باقى الكور /
ويتكرر نفس الشئ الاحجام ( يلعب بالكرة الكبيرة ثم بالكرة الصغيرة ) وهكذا
وفى نهاية الجلسة يضع الكور فى السلة مع العد ( واحد –اثنين –ثلاثة .........)
: تدريب المتاهة :
تستخدم طريقة المتاهة من أجل زيادة التركيز و تدريب المريض على حل المشكلات والوصول للهدف وقد يبدأ المعالج باستخدام المتاهة الخشبية ونطلب من المريض الوصول للهدف ( إن عرف من اول مرة فبها ونعمة وإن لم يعرف امسك يده واحاول معه حتى نصل الى نهاية المتاهة ) ثم يتم رسم متاهة على الارض بقلم سبورة على مساحة أوسع وأكبر من المتاهة الخشبية ، ويبدأ المريض فى الوقوف فى بداية المتاهة ونطلب منه الوصول الى نهايتها دون خطأ ) وعندما يصل اقدم له التشجيع والتعزيز المناسب / ثم أرسم له متاهة أخرى ولكن ( بطريقة مختلفة ) وأطلب منه نفس الطلب السابق وهو أن يصل الى نهايتها .

اعداد /د-سويسى رمضان الظايط
المصدر / دكتور- سويسى رمضان الظايط /
محاضرات فى كيفية علاج امراض التخاطب – مركز الارشاد النفسى - كلية التربية جامعة المنيا /1435هـ،2015م













 

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الارشاد الاسرى للوالدى مريض التخاطب د-سويسى الظايط د-سويسى الظايط أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه 1 01-23-2017 04:36 PM
جلسات علاجية لزيادة التركيز /د-سويسى الظايط د-سويسى الظايط أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه 0 09-10-2015 10:48 AM
نصائح لمرضى التلعثم ومعالجى التخاطب /د-سويسى الظايط د-سويسى الظايط أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه 3 07-24-2015 12:40 PM
موضوع مفيد~نصائح لمرضى التخاطب د-سويسى الظايط د-سويسى الظايط أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه 2 06-03-2015 11:17 AM
مجموعات صعوبات التعلم /د-سويسى الظايط د-سويسى الظايط أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه 2 02-12-2014 03:15 PM


الساعة الآن 11:36 PM.


Powered by vBulletin®
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.

شات الشلة
Powered by: vBulletin Copyright ©2000 - 2006, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لعيون العرب
2003 - 2011