الطفل المعاق -د-سويسى الظايط - عيون العرب

**د-سويسى الظايط** · #1 09-19-2018, 10:24 AM

[IMG]file:///C:\DOCUME~1\lkj\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif[/IMG]جامعة المنيا
كلية التربية
مركز الإرشاد النفسي
[IMG]file:///C:\DOCUME~1\lkj\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image003.jpg[/IMG]

Minia University
Faculty of Education

نصائح هامه للتعامل مع الطفل المعاق

إعداد :

للدكتور / سويسي رمضان الظايط .

المشرف العام على مركز الإرشاد النفسي – كلية التربية – جامعة المنيا /1435هـ،2015م

بسم الله الرحمن الرحيم

عزيزي الأب وعزيزتى الأم ......
اخوتى الأخصائيون والأخصائيات ....
أقدم لكم عدة نصائح تفيدكم فى التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وهي خطوات فعلا مجربة ومضمونة النتائج لأن الطفل المعاق أولا وأخيرا يستحق العناية الاهتمام والتعامل معه كانسان يحتاج إلى كل جهد وحنان من الآخرين .
ونقدم هذه النصائح من خلال محورين هامين هما :
المحور الاول ::النصائح الخاصة بالاباء والامهات الذين لديهم طفل معاق :

اولاً : التعامل مع الطفل مثل باقي إخوانه خاصة من قبل الوالدين و لا تكون إعاقته سبب للتساهل معه.
ثانياً: لا يقارن الطفل المعاق بإخوانه الأسوياء اطلاقاً خاصة من ناحية القدرات او الانجازات التى تتم من كلايهما .
ثالثاً : لا يعطي الطفل المعاق تعليمات بصيغة النفي و لكن يجب إعطائها بصيغة الإيجاب مثال :: عند الاكل : لاتقول له (( لا تاكل وانت واقف )) والافضل ان تقول له (( من الافضل ان تاكل وانت جالس )) ثم تجلس على الارض او على التربيزه لتشرح له السلوك المطلوب تعلمه ( باريحية وصبر ورويه ) .
رابعاً : يجب ان يكون الاب والام عادلة فى التصرفات من الطفل المعاق ويجب أن تتناسب النتائج مع حجم التصرف السيئ.
خامساً : اترك الطفل المعاق يختار من عدة اختيارات حتى يتعود على الاعتماد على النفس ويكون متحملا تبعية اختياره .
سادسا : يجب على الأم الا تقدم المساعدة الفورية للطفل المعاق عند فشله فى امر معين بل يجب ان تتركه ليتمكن من اكتساب المهارة .
سابعاً : لابد للام ان تكون قدوة حسنة لطفلها المعاق وكذلك الاب .
ثامناً : لابد للوالدين ان يقدما التعزيز الايجابى لطفلهما المعاق خاصة عندما يستحق ذلك ، فيجب عليك أيها الأب و أيتها الام ان تكافئي طفلك إذا تصرف جيداً و لا تكتفي دائماً بعقابه عند التصرف الخطأ مع ضرورة معرفه ماذا يحب الطفل حتى يكون معزز له..
تاسعا : يجب تعليم أخوة الطفل كيفية التعامل معه دون خجل وبدون اهانه او تجريح لأخيهم المعاق .
عاشراً : يجب اشتراك الطفل المعاق مع أسرته في الزيارات و الرحلات و غير ذلك حتى يكتسب سلوكيات اجتماعية صحيحة.
حادى عشر : يجب على الوالدين عدم الاهتمام او الاكتراث لنظرات الآخرين ففي بداية الأمر قد تكون نظرات شفقة بعد ذلك سوف تتحول إلى نظرات إعجاب و تقدير.
واخيراً : يجب على الاب والاب والاخوه ايضاً شغل اوقات الطفل بالمهارات المفيدة لأن وقت الفراغ ينتج عنه الكثير من المشاكل.

المحور الثانى ::النصائح الخاصة بالأخصائيون والأخصائيات العاملين فى مجال الاعاقة والتربية الخاصة :
أولا : في البداية يجب عليكِم أن تتذكروا جميعاً أن الطفل المعاق هو ((طفل )) أولاً وقبل كل شئ ، ثم معاق ثانياً و عليه فيجب أن يتم تقبل الطفل كما هو و ليس كما نحب أن يكون.
ثانياً : لابد من التوقع الايجابى دائماً لتصرفات الطفل المعاق ونعتبرها عاديه مثل الأطفال العاديين و لا نتوقع أن تكون تصرفاته سيئة او سلبية دائماً حتى لا يتولد لدينا انطباع سيئ او سلبى عنه.
ثالثاً : التكلم مع الطفل حتى ولو لم يكن يتكلم و الاهتمام به حتى و لو لم يكن يهتم .
ويجب ان عطي الطفل فرصة للتعبير عن احتياجاته حتى و لو نعلم ما يريد .
رابعاً : التركيز على نقاط القوة لدى الطفل و البدء منها لتحسين نقاط الضعف .
خامساً : يجب عدم الحديثمع الطفل بنفس لغته حتى لا يتمادى فيها خاصة اذا كانت غير مفهومه وغير واضحة .
سادسا : من المهم الإدراك أن الطفل المعاق سريع النسيان فيجب عمل تغذية راجعه للمعلومات التي يدركها و تدريبه عليها أولا بأول .
سابعاً: يجب البعد عن وصف الطفل المعاق دائماً بالفشل و الإحباط ( البعد عن التعليقات السلبية . لان تاثيرها السئ يكون ممتدا جداً .
ثامناً : يجب أن تكون الثقة بالطفل تامه ومستمرة حتى يحس بالثقة بنفسه.
تاسعاً : يجب تعديل السلوك السلبي للطفل المعاق وقت حدوثه مباشرة .
عاشراً : يجب ان يتم اختصار التعليمات المطلوبه من الطفل المعاق في كلمة واحدة أو اثنتين على أن يكونا واضحين .

المحور الثالث ::النصائح الخاصة بالمؤسسات والجمعيات والعاملين بها الذين لديهم اطفال معاقون :

اولاً : يجب استغلال كل مناسبة لتعليم الطفل المعاق شئ جديد ( سواء داخل المؤسسة او خارجها ) او عند ( الأكل –الشرب ) او عند ( ركوب السيارة –النزول منها .........الخ).
ثانياً : يجب على المؤسسات والجمعيات الاستعانة بالمجسمات المرئية عند تعليم الطفل المعاق وتوفيرها بصورة كثيرة ومتنوعه .
ثالثاً : يجب على القائمين فى مؤسسات التربية الخاصة استغلال أكثر من حاسة عند تعليم الطفل المعاق.وتشجيعه من خلال وصف العمل الذي سيقوم به بالتفصيل مع شرح دور حواسة المختلفه فى انجاز هذا العمل مع الاخذ فى الاعتبار ان هذا الأسلوب يكون ذو فاعلية أفضل كثيرا من كلمه ( شاطر- برافوا ........الخ )
رابعاً : يجب على القائمين على الإدارة ان تطبق مبدأ ( تفاعل و لا تنفعل) خاصة مع الطفل المعاق و دع صوتك وجسدك يتحدثون فنبرة صوتك تكون حازمة إذا كان الموقف يتطلب حزم وحنون إذا كان الموقف يتطلب حنان مع الاحتفاظ بهدوئك.
خامساً : يجب على الادارة ( ادارة المؤسسة ) ان تتناقش مع الآخرين ( الام - الاب –الاخصائيون .....الخ ) عن الطفل المعاق في عدم وجوده . مع الاخذ فى الاعتبار انه كلما كان التدخل مكثفاً ( في جميع المجالات ) كلما كان الطفل قابلاً للتحسن بصورة ملحوظه .

المحور الرابع ::النصائح الخاصة (للوالدين والمؤسسات ) من اجل زيادة تركيز الاطفال ( العاديين والمعاقيين) :

بعض الأطفال قد يظهرون نوعاًمن عدم التركيز أثناء تأدية بعض الأعمال ، وليس شرطاً أنيكون لدى الطفل مشكلات نمائية معينة حتى يقل تركيزه ، فقد يكون نقص التركيزمرتبطاً بالبيئة الخارجية او الظروف التي يعيش بها الطفل . ومن اجل زيادةالتركيز لدى الطفل ( العادى او المعاق ) يجب اتباع الخطوات الآتية :
1-توجيه أوامر محددة للطفل مع التأكد من استيعابها.مثلا كان اقول له احضر كتاب العلوم والدفتر الخاص به ( قلي ماذا طلبت منك بالتحديد) .
2-تقليل المثيرات الخارجية بالغرفة والبعد عن مصادر الضوضاء ، وتغيير المكان.
3-التقليل من الأكلات التي تتضمن مواد حافظة وسكريات .
4-الاكثار من تناول المكسرات ( البندق والكاجو واللوز وعين الجمل ) وتناول عسل النحل .
5-يفضل تناول المواد الغذائية التي تتضمن الاوميجا ثري كالسمك المليءبالزيت مثل : (السلمون والسردين والماكريل والتونة) وفول الصويا (التوفو), وزبيب الجوز, وبذر الكتان والزيوت التي تستخرج منها واللوز و زيت الزيتون.
6-التأكد من خلو الطفل من أي مشكلات بالسمع .
7-الحرص على التواصل البصري مع الطفل وتوجيه الكلام بطريقة محددة.
8-تشجيع الطفل وتعزيزه عند القيام بالسلوك المرغوب.
9-اتاحة الفرصة للطفل للعب لفترات قليلة أثناء فترة تأدية الواجبات .
10-يمكن تدريب الطفل على التركيز من خلال سرد قصة او حكاية ثم اطلب منهأن يقول تفاصيلها . ويجب ان اطلب منه أن يركز جيدا قبل بداية القصة وذلك لانه قد يطلب منه اعادتها //ثم اقبل اى سؤال خلال عملية السرد واجاوب عليه بهدوء ورويه .
11-القيام ببعض التمريبنات الذهنية كالعد العكسي ، أو التخيل لشيء محدد في الذهن لفترة معينة دون ان يفقد تركيزه عليه ثم اطلب منه ذكر هذا الشئ .
12-قد يكون السبب في قلة التركيز وجود مشكلات بالمنزل او بمكان التعليم ، يجب أن نحل هذه المشكلات خاصة مع الوالدين او الاخوه .
13-من الأفضل تخصيص فترات معينة نقوم فيها بالإجابة على كل الأسئلة التي تشغل ذهن الطفل .
14-النوم المبكر وهو من افضل الامور المعينه على التركيز خلال اليوم التالى .
15-استخدام العبارات الإيجابية التي تعزز ثقة الطفل بنفسه وعدم وصفه بأنهلا يركز ، أنت قليل التركيز ، بلاش تنسى ، ومثل هذه العبارات السلبية .

المحور الخامس ::معلومات هامه :

• إذا تربى الطفل على الانتقاد .... تعلم الإدانة.•
• إذا عايش الطفل العداء .... تعلم الشجار.•
• إذا عايش الطفل السخرية .... تعلم الخجل.•
• إذا عايش الطفل الخزي .... تعلم الشعور بالذنب.
• إذا عايش الطفل التشجيع .... تعلم الثقة.•
• إذا عايش الطفل الإطراء .... تعلم التقدير.
• إذا عايش الطفل العدل .... تعلم الإنصاف.
• إذا عايش الطفل الأمان .... تعلم الإيمان.
• إذا عايش الطفل الاستحسان .... تعلم الرضا عن نفسه.•
• إذا عايش الطفل القبول و الصداقة .... تعلم كيف يجد الحب.

إعداد /الدكتور-سويسى رمضان الظايط.

المصدر / دكتور- سويسى رمضان الظايط /
محاضرات فى الاعاقة – مركز الإرشاد النفسي - كلية التربية جامعة المنيا /1435هـ،2015م

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
احمد لطفى السيد الظايط ((الثانى )) -د-سويسى الظايط	د-سويسى الظايط	مواضيع عامة	0	05-10-2018 11:08 AM
احمد لطفى السيد الظايط -د-سويسى الظايط	د-سويسى الظايط	أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه	0	04-02-2018 12:35 PM
هئية الظايط الخيرية -د-سويسى الظايط	د-سويسى الظايط	أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه	0	11-16-2017 10:12 AM
كيفية زيادة انتباه وتركيز الطفل //د-سويسى رمضان الظايط	د-سويسى الظايط	أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه	0	04-26-2016 10:22 AM
الطفل المعاق (مجهود شخصي )	الفراشه المؤمنه	نور الإسلام -	2	05-01-2014 06:43 AM