الجزيرة:السبت 23 محرم 1431هـ العدد:13617
الابتعاث الخارجي كشف قصور مخرجاتنا التعليمية
توجه أسر نحو الخليج لتعليم الأبناء لتطور التعليم فيها
كتب - رمزي الموسى
وجد عدد من الأسر وسيلته للهروب من البيئة التعليمية في مدارسنا إلى عدد من الدول المجاورة متخذة قرب المسافة الفاصلة بينها حلاً لاستفادة أبنائها من مخرجات التعليم المتطورة تعليمياً في تلك الدول.. معللة رغبتها في إكساب أبنائها صفات تربوية كالإبداع والتعبير والفن بأنواعه والثقة بالنفس وحرية التعبير والحوار واكتساب لغة أجنبية لا تحققها مدارسنا بالبيئة الحالية, إضافة إلى إعطاء الفرصة الأكبر في الجامعات السعودية في التي لا يمكن فيها أن يعطي المعلم أو المعلمة محلياً أي نتائج مرغوبة من قبل ولي الأمر حسب ثقافته ونظرته المستقبلية للمجتمع والتطور بناء على نتائج سابقة للخريجين.. واتجه بعض الآباء إلى السكن في الدول الخليجية القريبة والاستمرار في عمله في المملكة حتى يكون قريباً من أبنائه.من جهة ثانية اتضحت أهم سمات الإنتاج الجديد من أبناء الوطن بعد الابتعاث الخارجي الذي أسهم اصطحاب الأسر لأبنائهم في مراحل تعليم مبكر كالمرحلة الابتدائية في تجربة تعتبر جديدة للجيل الحالي التي أثبتت قدرتها على إيجاد جيل يتميز بمهارات عالية ومتمرس في اللغة الإنجليزية.وبمقارنة عدد من المهتمين في الجانب الثقافي والاجتماعي فقد لوحظ في أبناء المرحلة الابتدائية تحديداً الذين اصطحبوا مع والديهم للخارج أن الطفل في تلك المرحلة المبكرة يستطيع اكتساب مهارات سرعة البديهة، وحسن التصرف والتعود على المواجهة وممارسة اللغة الإنجليزية وفن الحوار.(الجزيرة) رصدت إحدى تلك الحالات وتحديداً في بريطانيا عندما اصطحب مواطن زوجته وابنته الوحيدة 7 سنوات من أجل إكمال دراسته العليا.. وقد تعرضت الزوجة لانخفاض حاد في السكر عندما كان زوجها في الجامعة، فاستطاعت الفتاة التي أكملت عاماً دراسياً في بريطانيا أن تتصرف بطريقة سليمة، وهي الاتصال بهاتف الطوارئ ووصفت لهم الموقع.. وكل ذلك باللغة الإنجليزية التي أجادتها بكل طلاقة وظل رجل الطوارئ يقوم بمحادثتها وطمأنتها حتى وصلت سيارة الإسعاف إلى سكناهم فكان الفضل بعد الله هو حكمة الفتاة وحسن تصرفها فكيف عرفت فتاة السبع سنوات رقم الطوارئ في بريطانيا، وكيف استطاعت وصف السكن وأن تتمالك نفسها.. فوجدنا الجواب هو بسبب تعليم المدرسة الطالب منذ مراحله المبكرة كيفية مساعدة الآخرين.. وأهمية معرفة عنوان السكن وتحديد أقرب معلم منه، إضافة إلى زرع الثقة بالنفس ومعرفة أرقام الطوارئ التي تخدم الجميع.. في حين يتعلم الطالب في مدارسنا رقم الهلال الأحمر السعودي في الصف الخامس الابتدائي.وما زال العديد من المهتمين يترقبون تطويراً شاملاً لمخرجات التعليم بدءاً من البيئة المدرسية والمناهج التعليمية وصولاً إلى المعلم ذاته واختيار الأمثل.. متأملين أن تقوم وزارة التربية والتعليم بدراسة (من يستحق أن يكون معلماً) معتبرينها الخطوة الأولى نحو إيجاد مجتمع واع مليء بالإبداع ينافس دول العالم.. مؤكدين أن حكومة خادم الحرمين الشريفين تأخذ بكل السبل وتنفق أعلى الميزانيات في سبيل النهوض بالمواطن السعودي نحو آفاق العلم والمجد.
الجزيرة:السبت 23 محرم 1431هـ العدد:13617
انطلاق معرض مسابقة (موهبة) بالأحساء
الأحساء - عايدة صالح
أُقيم بمحافظة الأحساء أمس الأول الخميس معرض مسابقة (موهبة للعلوم والهندسة الرابع) بالتعاون مع إدارة التربية والتعليم بالأحساء. وقد أمضت المشاركات في المعرض - وعددهن 33 طالبة - يوم الأربعاء في التحضير للمعرض في مقر إدارة الموهوبات.واستهلت اللجان التحكيمية السبع عملها بجولات على 24 من الأعمال المعروضة، حيث حظي كل مشروع بأربع جولات تحكيمية.واختتم اليوم بحفل تكريمي على شرف المساعدة للمدير العام لتربية وتعليم البنات بالأحساء للشؤون التعليمية نورة العمران، وتم خلاله إعلان النتائج للمشاريع المتأهلة لمعرض الرياض للمرحلة المقبلة بإذن الله، وهي:
- مشروع الصديق الأخضر للطالبة مريم السيف بالثانوية السابعة بالهفوف.
- مشروع فرشاة الأسنان الحديثة للطالبتين حصة المغلوث وأفنان المغلوث بثانوية الأنجال الأهلية.
صحيفة اليوم:السبت 23 محرم 1431هـ العدد:13357
صلاحيات لمديري المدارس في حالات البرد والأمطار والأمراض
سعادة رئيس تحرير صحيفة اليوم وفقه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نقدر لجريدتكم الغراء الاهتمام الطيب والحرص على المساهمة في رفع مستوى التربية والتعليم بمحافظتنا الغالية وتعليقا على المادة الصحفية التي وردت بالعدد رقم 13331 بتاريخ 27/12/1430 تحت عنوان (إلغاء الطابور الصباحي بالأحساء وارتفاع الغياب والهروب بالمدارس) من عبداللطيف المحيسن.وبناء على إفادة الزميل عبدالمنعم عبداللطيف العكاس مدير إدارة التوجيه والإرشاد نفيدكم بالتالي:الصلاحيات الممنوحة لمديري التربية والتعليم في المناطق والمحافظات تنص على مراعاة المصلحة التعليمية وذلك للمحافظة على صحة أبنائنا الطلاب ونشير إلى ما تم منحه من صلاحيات لمديري مدارس المحافظة يتم التعامل معها حسب ظروف المدرسة خصوصا في حالات البرد الشديد أو تفشي بعض الأمراض أو الأمطار في تعليق الاصطفاف الصباحي حفاظا على سلامة أبنائنا الطلاب.كما نؤكد أن هناك العديد من البرامج والفعاليات التي يتم تنفيذها والتأكيد عليها لتشجيع أبنائنا الطلاب على الحضور والمشاركة في البرامج التربوية المختلفة. هذا ما رغبنا في إيضاحه للقارئ الكريم. وتقبلوا تحياتي وفائق تقديري.
مدير الإعلام التربوي والعلاقات العامة المكلف ـ حمد محمد الحويل