01-17-2010, 09:37 PM
|
| |
 الأخبار التعليمية ليوم الأحد 02 صفر 1431هـ
الرياض :الاحد 2 صفر 1431هـ - العدد 15182 وزير التربية يدشن مشروع أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية تغطية - يحيى زيلع عدسة – نايف الحربي دشن صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم انطلاقة مشروع أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم في الحفل الذي أقيم مساء أمس بحضور نائب وزير التربية لتعليم البنين الدكتور خالد السبتي ووكلاء الوزارة ومديري التربية والتعليم في كافة مناطق ومحافظات المملكة ومديري الشؤون الإدارية والمالية ومديري تقنية المعلومات. وقد بدئ الحفل بآي من الذكر الحكيم ثم عرض عن التعاملات الالكترونية بعدها ألقى معالي الدكتور خالد السبتي نائب الوزير للبنين كلمة قال فيها: إن وزارة التربية والتعليم تسعى إلى أن تكون تقنية المعلومات ممكنا ومسندا رئيسا لتطوير أعمال الوزارة والمدرسة ورقيا وذلك تحقيقا للتوجيهات الكريمة من مقام خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني، وأضاف أن الوزارة أطلقت في المجال التقني عدة مبادرات ومنها مشروع أتمتة الموارد الإدارية والمالية والبشرية، موضحا أن المشروع سيخدم جميع إدارات التربية والتعليم وجهاز الوزارة. بعد ذلك ألقت الشاعرة هند المطيري قصيدة شعرية نالت استحسان الحضور بعنوان (إنما الفرد هو استثمارنا). وتوالت فقرات الحفل بإلقاء كلمة شركة أوراكل من قبل السيد حسام دجاني ثم كلمة صاحب السمو الأمير فيصل بن سعود بن محمد رئيس مجلس إدارة مجموعة مزون ثم كلمة المدير العام لشركة اتش بي العالمية السيد زياد مرتجى. وفي ختام الحفل ألقى صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم كلمة قال فيها إن تطوير التعليم كان وما زال هدفا ساميا لسيدي خادم الحرمين الشريفين ولسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني وأملاً لكل مواطن ومواطنة ولحرص القيادة أعزها الله على الرقي بالتعليم الذي سخرت له كل الامكانات المالية والبشرية حيث وصل الانفاق على التعليم 25 % من ميزانية الدولة بل تعدى ذلك إلى الاهتمام بالبرامج النوعية مثل مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم ومشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم وبرنامج الاستغناء عن المباني المدرسية. وأضاف وير التربية أن مشروع أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم هو مشروع وطن يقدم خدمة مباشرة لشريحة كبيرة من المواطنين كما تشترك فيه مع وزارات الدولة الأخرى، واختتم سمو وزير التربية كلمته بأنه بناء على حجم هذا المشروع فقد تم اعتماد شراكة حقيقية وفعلية مع شركات عالمية عريقة ومرموقة بالإضافة لتهيئة فريق من أهل الخبرة والكفاءة لإدارة المشروع ولجان للإشراف عليه لضمان استمراريته وتطويره. الرياض :الاحد 2 صفر 1431هـ - العدد 15182 تحويل مديري المدارس غير المتميزين للتدريس شددت وزارة التربية والتعليم على تطبيق قرار إعفاء مديري المدارس غير المتميزين من مناصبهم وتحوي لهم إلى سلك التدريس مرة أخرى، وذلك من خلال لجنة مكلفة بتقييم أداء مديري المدارس ومخولة بإعفاء المدير في حالة رأت عدم صلاحيته للعمل الإداري، مؤكدة أن من يثبت قدرته على العطاء المتجدد والأداء المتميز فيتم تكليفه لمدة عام دراسي واحد فقط قابل للتجديد في المدرسة التي يعمل فيها أو في أخرى، وبحسب الآلية الجديدة لهذا التنظيم فقد أكدت الوزارة على ضرورة أن يقدم مدير المدرسة عملا مميزا كي تمدد فترة تكليفه، مشيرا إلى أن التميز يشمل الابتكار والتجديد وتنظيم العملية التعليمية ورعاية الطلاب. وأسندت تكليف مديري المدارس للجنة مديري المدارس ووكلائها في إدارات التربية والتعليم. من جهة اخرى طالبت الوزارة جميع الإدارات التعليمية والمكاتب والمدارس جميع منسوبيها الحاصلين على مؤهل الماجستير والدكتواره المستحقين للمستوى السادس، جاء ذلك خلال تعميم لكافة إداراتها بمختلف المناطق والمحافظات التعليمية لرفع أوراق منسوبيها المرشحين للحصول على المستوى السادس، وشدد وكيل التربية لتعليم البنين الدكتور محمد بن سليمان الرويشد على ضرورة أن يكون المرشحون للوظائف على رأس العمل حاليا، و أن آخر موعد لرفع أسماء المستحقين الخامس من الشهر المقبل. الوطن :الأحد 02 صفر 1431هـ العدد: 3397 الغياض: تحديد 60 درجة للأداء الوظيفي للمعلمين المستجدين الراغبين فى النقل برنامج لم الشمل لا يعطي ميزات إضافية في النقل الخارجي للزوجين المعلمين الرياض: فهد الجهني أوضح مدير شؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم الدكتور راشد غياض الغياض، بأنه تم تحديد 60 درجة للآداء الوظيفي لطالبي حركة النقل الخارجي للمعلمين للمستجدين لأنها تمثل الحد الأدنى المقبول لدخول الحركة، إلى جانب إضافة "سنة تقديم" ضمن ضوابط مفاضلة حركة النقل، وقال إن تسجيل بيانات الحركة بعد شهرين من بدء العام الدراسي غير كاف للحكم على أداء المعلم المستجد. وأضاف الدكتور الغياض في تصريح خاص لـ"الوطن" أمس أن درجة الأداء الوظيفي للعام الماضي ستمنح للمعلمين القائمين على العمل بدلاً عن أداء العام الحالي، لأنها الدرجة المعتمدة رسميا للوزارة في الإيفاد والابتعاث وتحسين المستوى، مبينا أنه من الصعوبة الحكم على المعلم أثناء فترة تسجيل بيانات حركة النقل "شهرين من بدء العام الدراسي".وحول عدم إشراك المعلمين عند وضع آليات النقل الخارجي الجديدة، أوضح الدكتور الغياض أن الوزارة تسعى لزيادة مشاركة المعلمين والمعلمات في تطوير العملية التعليمية، وإقرار المجالس الاستشارية والتي ساهمت بشكل كبير في وضع آليات النقل الجديدة، مشيراً إلى وجود طرق أخرى للمشاركة عن طريق الدراسات التحليلية ومتابعة الملاحظات التي ترد للوزارة وإدارات التربية والتعليم، والآراء والملاحظات المطروحة من المعلمين والمعلمات عبر وسائل الإعلام المختلفة، وتابع "أنه من خلال هذه المشاركات تم تعديل وتطوير بعض ضوابط النقل هذا العام لما فيه صالح غالبية المعلمين ممن هم في حاجة مستمرة للنقل ويتقدمون سنويا.وقال إنه تمت إضافة "سنة تقديم" ضمن ضوابط مفاضلة حركة النقل الخارجي لهذا العام، وسيسهم ذلك في حل بعض المشكلات التي ظهرت من خلال دراسة حركة النقل في الأعوام السابقة، إلى جانب الدراسات التحليلية للحركة التي أظهرت أن المعلم والمعلمة يتنقلان كل سنة من مكان مختلف ليقترب أكثر لمكان استقراره في المدن، ما يؤدي إلى التشتت.كما بينت دراسات حركة النقل اختلاف الترتيب السنوي للمعلم وغالبا بالزيادة بسبب الأولوية في المفاضلة لتاريخ المباشرة في الوزارة، إضافة إلى عدم إعطاء الفرصة لمن يريد النقل والاستقرار في المحافظات بسبب وجود معلمين ينتظرون الدور طويلا للنقل للمدن الكبيرة، وأن عملية النقل مبنية على حاجة اجتماعية تتطلب تلبيتها لمن يطلبها سنويا " وهم الأغلبية ".وأوضح الدكتور الغياض أن النتائج الايجابية لتطبيق" سنة التقديم" ستتضح خلال الأعوام المقبلة، مشيراً إلى أن سنة التقديم للعام الحالي للمعلمين تعتبر "سنة أساس" لجميع من يحق له التقدم للحركة، على أن تحسب لمن يتقدم في العام المقبل ولم يغير رغبته الأولى التي سيستقر بها.وبيّن أن بعض المعلمين والمعلمات يعتقدون أن برنامج لم الشمل يعطي ميزات إضافية في حركة النقل الخارجي للزوجين المعلمين، بينما يهدف البرنامج إلى جمع المعلم والمعلمة الزوجين في مكان مع الالتزام بضوابط مفاضلة الحركة أسوة بزملائهم، وتابع "لذا الأزواج المجتمعين في مكان واحد لا ينطبق عليهم برنامج لم الشمل".ونفى الدكتور الغياض تأجيل حركة النقل الخارجي عن موعدها المحدد حسب تعميم الحركة، مبيناً أن بعض المدارس واجهت مشكلة تقنية في برنامج الحركة، وتم علاجها في حينها من قبل فريق الدعم الفني المخصص من الإدارة العامة لشؤون المعلمين. و أكد على وجود اهتمام كبير من قيادات الوزارة لما يخدم المعلمين والمعلمات ويحقق استقرارهم، إلى جانب إعداد دراسات سنوية لآليات وضوابط النقل المعمول بها من قبل الإدارة العامة لشؤون المعلمين لتحقيق ذلك. الوطن :الأحد 02 صفر 1431هـ العدد: 3397 ابتكار طالبة ثانوية يحوز المركز الأول في مسابقة العلوم والهندسة رجال ألمع: عبدالله السلمي تحلم طالبة الصف الثالث الثانوي صفية الألمعي في ثانوية "رُجال" بمحافظة رجال ألمع أن ترى اختراعها الحائز على المركز الأول في مسابقة العلوم والهندسة (2010 ISEF)، التي نظمتها مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع بالتعاون مع مؤسسة إنتل ( Intel)، مطبقاً على أرض الواقع.وأضافت صفية " ابتكاري وهو جهاز يساعد على تنقية الهواء من الغبار (الغبرة) وخاصة ما تتعرض له أجواء المملكة وخاصة الجنوبية من الغبار في فصل الصيف ، مشيرة إلى أن بإمكان هذا الابتكار بعد تطويره أن يساعد على تنقية الهواء وخاصة عندما يتم وضعه في الأماكن المرتفعة كأعمدة الإنارة، والجبال، والمآذن وفوق سطوح المنازل. وبينت الطالبة أن الجهاز سوف يقلل من حالات الغبار التي يتعرض لها الإنسان كالحوادث وأمراض الجهاز التنفسي، معبرة عن سعادتها بهذا الإنجاز والذي تم طرحه في المعرض الذي ضم أكثر من 37 مبتكرًا منها مبتكرات في علم الحاسب والبرمجة، والهندسة الكهربائية، ومجال الطب والحيوان، وذلك في مدرسة الرواد في مدينة أبها. وقالت الألمعي "إن فكرة المشروع جاءت من تلوث الهواء بالغبار في فصل الصيف والذي يسبب الكثير من الأضرار". من جهتها أشارت مديرة المدرسة زهرة النعمي إلى أن تميز الطالبة وابتكارها الذي حاز على المركز الأول في المسابقة يعتبر إنجازا عظيما لهذه الطالبة ولمدرستنا وللموهوبات في المحافظة ولمشرفة الإرشاد بمكتب الإشراف التربوي فلة شامي عسيري التي تشرف على الطالبة في (أسرة دروب الإخاء)، والمساعدة شريفة جبلي، ومهدية الزيداني، والمرشدة الطلابية في المدرسة صفية محمد عسيري، ومعلمة الفيزياء شريفة أحمد الحفظي اللاتي ساندن هذه الطالبة لتحصل على هذه النتيجة المشرفة، مضيفة أن هذه المسابقة هي التصفيات الأولى على مستوى مناطق الجنوب، ثم هناك ورشة تأهيلية في الرياض، بعدها يتم اختيار المرشحات اللاتي يمثلن المملكة في التصفية الدولية (معرض إنتل الدولي للعلوم والهندسة) في مدينة خوسيه بالولايات المتحدة الأمريكية. من جانب آخر قال المستشار التربوي ومدير مركز الموهوبين في تعليم عسير سابقًا إبراهيم مسفر الألمعي : تفتخر محافظة رجال ألمع بالمبدعة (صفية) وفي كل منطقة ومحافظة من محافظات المملكة موهوبون وموهوبات، ونطالب بإنشاء مراكز متخصصة في كل إدارة تعليمية لهذه المواهب مجهزة بورش وتقنيات حديثة ، فهم الأولى بالعناية المباشرة من قبل المسؤولين في وزارة التربية. الجزيرة:الأحد 02 صفر 1431هـ العدد:13625 (التربية) تسمح لمعلمي الإنجليزية بالمفاضلة للمرحلة الابتدائية (الجزيرة) - ناصر السهلي : قضت تعليمات وزارة التربية والتعليم في حركة النقل هذا العام بمفاضلة خريجي كليات المعلمين من حملة البكالوريوس تخصص لغه إنجليزية أثناء حركة النقل هذا العام على المرحلة الابتدائية، في إشارة ضمنية الى توجه التربية في التوسع لتطبيق مادة اللغة الإنجليزية على الصفين الرابع والخامس الابتدائي خلال العام المقبل والذي يليه، ونصت تعليمات النقل الجديدة على مفاضلة خريجي كليات المعلمين للمرحلة الابتدائية باستثناء تخصصات التربية الفنية الذين يفاضلون في النقل على المرحلتين الابتدائي والمتوسط والتربية البدنية على جميع المراحل ابتداءً من مرحلته التي يعمل بها إضافة إلى تخصصات المسارات (كيمياء، فيزياء، أحياء، رياضيات)، وكذلك البرنامج التأهيلي للرياضيات المعينين من قبل الوزارة فيفاضلون على المرحلة المتوسطة دون النظر للمرحلة التي يعملون بها. الجزيرة:الأحد 02 صفر 1431هـ العدد:13625 وفد من وزارة التربية يزور ثانوية القريات القريات - محمد البدري زار فريق برنامج المساندة ونقل الخبرة لمدارس التوسع في التعليم الثانوي (نظام المقررات) مدرسة ثانوية القريات المطبقة لمشروع نظام المقررات. وتهدف زيارة الفريق إلى مساعدة المدارس في تطبيق آليات النظام وأدلته والوقوف على واقع التطبيق وتقديم المشورة والنماذج وتيسير الصعوبات والعقبات الحالية والمستقبلية والتنسيق في اختبار البرنامج الحاسوبي المناسب وتبادل الخبرات التربوية والتعليمية بين المدارس في المناطق المختلفة وتبادل النماذج المعينة على تسيير العمل. والتقى الفريق الهيئة التدريسية والإدارية بالمدرسة، كما التقى الفريق مدير التربية والتعليم بالقريات ناصر المنيع، الذي ناقش معهم خلاصة الزيارة، ووعد بتذليل العقبات أمام المشروع. الجزيرة:الأحد 02 صفر 1431هـ العدد:13625 ابن معمر والعثمان يتفقدان المشاريع التعليمية بالحريق حوطة بني تميم - سعود المعطش: قام محافظ الحريق الأستاذ إبراهيم بن معمر ومدير التربية والتعليم للبنات بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق الأستاذ سعود العثمان ووفد من منسوبي الإدارة بالوقوف على الأرض المخصصة لمبنى مكتب التربية والتعليم والشئون التعليمية بمحافظة الحريق، إضافة لمشروع مبنى المدرسة الابتدائية الثانية للبنات بالحريق، كما اطلع الجميع على الإصلاحات والتنظيم الإداري بمبنى مكتب التربية والتعليم بمحافظة الحريق وزيارة لمبنى ثانوية الحريق، ذكرذلك مدير وحدتي العلاقات العامة والإعلام التربوي بالإدارة الأستاذ راشد العجيري. الاقتصادية ::الاحد 2 صفر 1431هـ -العدد 5942 وزير التربية والتعليم يكرم الطلاب الحاصلين على مراكز متقدمة في منافسات علمية ورياضية الرياض:واس استقبل الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم بمكتبه بالوزراة اليوم ثلاثة طلاب حققوا مراكز متقدمة في منافسات دولية علمية ورياضية، وهم أحمد البرهان ، وإبراهيم عيسى، وسليمان المطرودي بحضور وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد الرويشد ، ومدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبدالعزيز الدبيان، ومدير عام النشاط بالوزارة عصام الخميس. وكان الطالب أحمد بن محمد برهان من ثانوية نجد بتعليم الرياض قد حصل على الميدالية الذهبية في سباق ( 2000متر موانع) بزمن 5.49.99 دقيقة وهو رقم جديد يسجل لأول مرة، فيما حصل الطالب إبراهيم بن عيسى عبدالله من ثانوية العارض الأهلية بتعليم الرياض على الميدالية الفضية في سباق (3000متر) بزمن 8.54 دقيقـة، أما الطالب سليمان بن حمود المطرودي الطالب بمتوسطة بشر بن البراء بتعليم الرياض فقد حقق الميدالية البرونزية في أولمبياد العلوم الدولي للناشئين ijso بجمهورية أذربيجان خلال المدة من 2 ـ 11 ديسمبر الماضي ، من بين 270 طالبا يمثلون 47دولة من قارات العالم المختلفة (أمريكا الشمالية، أمريكا الجنوبية، آسيا، إفريقيا، أوروبا، أستراليا). وعبر سموه عن سعادته بهذه الإنجازات المشرفة التي تؤكد تميز الشباب السعودي ومقدرتهم على المنافسة الدولية وتحقيق مراكز الصدارة، مشيدا بتضافر الجهود بين الطلاب ومعلميهم ومدارسهم والنشاط العلمي والرياضي في الوزارة والإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض التي أثمرت عن هذه النتائج المشجعة. وبارك سمووزير التربية والتعليم للطلاب ومعلميهم وأسرهم على هذه النتائج التي رفعت علم المملكة عاليا في محافل دولية، مؤكدا أن الوزارة مستمرة في دعم النشاط العلمي والرياضي في المملكة؛ وتشجيع الطلاب والطالبات على تطوير مهاراتهم وقدراتهم؛ بوصف ذلك جزءا من النظام التعليمي، وركيزة أساسية في العملية التربوية والتعليمية، من خلال العديد من المشروعات التي تندرج ضمن إستراتيجية مشروع "تطوير " التي بدأت الوزارة تنفيذها. حضر اللقاء عدد من المسؤولين بالوزارة عكاظ : الأحد 02-01-1431هـ العدد : 3136 وزير التربية يلتقي المتميزين في منافسات دولية واس ـ الرياض التقى صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم أمس، ثلاثة طلاب حققوا مراكز متقدمة في منافسات دولية علمية ورياضية، وهم أحمد البرهان، إبراهيم عيسى، وسليمان المطرودي. وكان الطالب أحمد بن محمد برهان من ثانوية نجد في تعليم الرياض حصل على الميدالية الذهبية في سباق (2000 متر موانع) بزمن 5.49.99 دقيقة وهو رقم جديد يسجل لأول مرة، فيما حصل الطالب إبراهيم بن عيسى عبد الله من ثانوية العارض الأهلية في تعليم الرياض على الميدالية الفضية في سباق (3000 متر) بزمن 8.54 دقيقة، فيما حقق الطالب سليمان بن حمود المطرودي الطالب في متوسطة بشر بن البراء في تعليم الرياض فقد حقق الميدالية البرونزية في أولمبياد العلوم الدولي للناشئين ijso في جمهورية أذربيجان خلال المدة من 2 ـ 11 ديسمبر الماضي، من بين 270 طالبا يمثلون 47 دولة من قارات العالم المختلفة (أمريكا الشمالية، أمريكا الجنوبية، آسيا، إفريقيا، أوروبا، استراليا). حضر اللقاء وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد الرويشد، ومدير عام التربية والتعليم في منطقة الرياض الدكتور عبد العزيز الدبيان، ومدير عام النشاط في الوزارة عصام الخميس. عكاظ : الأحد 02-01-1431هـ العدد : 3136 وزير التربية والتعليم لـ عكاظ : الوزارة مع إعادة حقوق المعلمات والمعلمين عبد الله الغامدي ـ الرياض أكد لـ «عكاظ» صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم وقوف الوزارة في صف المعلمين والمعلمات في الحصول على حقوقهم والتزامهم بالقرار الصادر من محكمة الاستئناف في المحكمة الإدارية ـــ جدة، والقاضي بإعادة حقوق المعلمين والمعلمات.وقال الأمير فيصل بن عبد الله لدى إطلاقه مشروع أنظمة الموارد الإدارية والمالية في وزارة التربية في الرياض البارحة: إن قرار إعادة حقوق المعلمين والمعلمات صادر من لجنة وزارية، مضيفا «نحن مع المعلم أولا وثانيا وثالثا، ولا نريد الخوض في هذا الأمر». وتحدث الوزير عن اهتمام وزارته بالمباني المدرسية وسعيها للتخلص من المستأجرة التي تصل نسبتها إلى 25 في المائة، مشيرا إلى أن روح المعلمين والمعلمات الحقيقية هي التي تصنع بيئة تربوية مميزة في كثير من المباني المستأجرة.وأفاد وزير التربية والتعليم أن المعلمين والمعلمات في المملكة يعتبرون الأكثر تميزا مقارنة مع نظرائهم في الدول الأخرى من حيث الرواتب أو النصاب، كاشفا عن توجه الوزارة لتحقيق التأمين الطبي للمعلمين والمعلمات بالتنسيق مع وزارة الصحة التي تعمل على هذا المشروع الوطني الذي يمثل منسوبو التربية وأسرهم نسبة تفوق 60 في المائة من المواطنين.ورأى وزير التربية والتعليم أن مشروع الأنظمة الإدارية والمالية يعتبر من أهم المشاريع التي تتبناها الوزارة بهدف تفعيل التقنية والاستفادة منها في عمليات تطوير الأداء وتحقيق الجودة وراحة المعلمين والمعلمات ومنسوبي الوزارة.وشدد الأمير فيصل بن عبد الله على أن ـــ وزارة الوطن كما وصفها ـــ التربية والتعليم تهدف إلى بناء القيمة المضافة والتنمية المستدامة، موضحا أن عصر المعرفة هو الخيار في هذا الوقت. عكاظ : الأحد 02-01-1431هـ العدد : 3136 سفيران للمملكة في ماراثون الرياضيات صالح شبرق ـ جدة يستعد الطالبان السعوديان بدر أحمد الغامدي وحسن محمد الصبياني للمشاركة في بطولة ماراثون الرياض يات 2010م، والتي ستعقد في كازاخستان الشهر المقبل.وكان الطالب بدر الغامدي (الصف الثالث الثانوي) والطالب حسن الصبياني (الصف الثاني الثانوي)، اللذان يدرسان في مدارس دار الفكر في جدة، شاركا في المسابقة التي بدأت العام الماضي، وحققا المركز الأول، قبل تأهلهما ونيلهما بطولة الرياض على مستوى المملكة، ومن ثم فوزهما بالبطولة العربية في الأردن وأخيراً في أمريكا.وأوضح مدير مدارس دار الفكر عبدالله أبو زيد أن الانجاز يضاف إلى سجلات إنجازات هذا الوطن، مشيراً إلى خضوع الطالبين المؤهلين لبرنامج تدريبي مكثف من مدربين سعوديين وعالميين، بالإضافة إلى ممارسة مستمرة لتمارين الرياضيات المختلفة، حتى يكون الطالب مجموعة ثقافة رياضية تساعده في المنافسة العالمية. المدينة : الأحد 02-01-1431هـ العدد : وزيرالتربية: 4 توجهات للوزارة أهمها تطوير المعلم والتخلي عن البيروقراطية جابرالمالكي - الرياض كشف صاحب السمو الامير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم عن أربع مبادرات تبنتها الوزارة يتمثل أهمها في تطوير المعلم، والعمل على التخلي عن البيروقراطية واللامركزية، مؤكدا سموه حرص القيادة الرشيدة على تطوير التعليم مدللا بأن 25% من مزانية الدولة خصصت للتعليم، ولافتا أن مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم العام وضعت له ميزانية مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام الذي اعتمد له تسعة مليارات ريال. جاء ذلك خلال تدشين مشروع انظمة تطوير إدارة الموارد الإدارية والمالية مساء امس بفندق الفور سيزن ببرج المملكة بالرياض:إن تطوير التعليم كان وما زال هدفاً سامياً للقيادة الرشيدة التي سخرت له كل الإمكانات المالية والبشرية حيث وصل الإنفاق على التعليم إلى 25 % من ميزانية الدولة بل تعدى ذلك إلى الاهتمام بالبرامج النوعية مثل مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام الذي اعتمد له تسعة مليارات ريال . ويركز على تأهيل المعلمين وتدريبهم ، وتطوير المنهج ، والارتقاء بالبيئة المدرسية ، بالإضافة إلى تفعيل دور النشاط الطلابي، مشيرا في كلمته إلى أن هناك العديد من المشاريع الاستراتيجية الأخرى كمشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم ، وبرنامج الاستغناء عن المباني المستأجرة. وأكد سمو الوزير في كلمته أن هدف وزارة التربية والتعليم هو تخريج طلبة يمتلكون المعارف والمهارات، مبدعين ومتفاعلين إيجابياً مع متغيرات العصر، محصّنين روحانياً وأخلاقياً وفكرياً، قادرين على حل ما يعترض طريقهم من مشكلات ومواقف حياتية بإيجابية ودراية. وأضاف سمو وزير التربية والتعليم أنه بعد تشريفه من قبل خادم الحرمين الشريفين بخدمة التربية والتعليم قامت الوزارة مع نخبة من رجالات الوطن بمراجعة دقيقة لواقع التعليم، وأهم المبادرات والمشاريع التي يُمكن أن تُسهم في مواصلة جهود التطوير وتحقيق نقلة نوعية وبناء استراتيجية للتعليم على المدى القريب والمتوسط والبعيد، ونتيجة لذلك وضعت الوزارة مجموعة من التوجهات المستقبلية التي ستعمل جاهدة على تحقيقها ذكر سموه أربعاً من التوجهات المستقبلية أهمها التركيز على المعلم، فالمعلم هو الأساس للعملية التعليمية والتربوية ؛ فلابد من تخصيص نسبة كبيرة من جهود تطوير التعليم العام للمعلم ( إعداداً ، واختياراً ، وتدريباً ، وتحفيزاً وتقييماً ) مضيفا الى أن من المبادرات العمل على اللامركزية وإعادة هيكلة الوزارة وإدارات التعليم معللاً ذلك بأن العملية التربوية مثُقلَة، ومهما بُذلت من جهود في قمة الهرم فلن يصل للمدرسة منها إلا النزر اليسير، مشيراً إلى أن هناك عدة مبادرات لتحرير أعمال الوزارة من البيروقراطية المكبلة لها ، وجعل صناعة القرار التربوي قريباً من مكان تنفيذه ، وتقليل الهدر ، وتوحيد الإدارات المتناظرة . مضيفاً سموه أن الوزارة جعلت من المبادرات إنشاء جهاز مستقل لتنظيم وتقييم التعليم العام كما هو معمول به في العديد من الدول المتقدمة ، وكذلك بعض القطاعات الوطنية ، مشيراً إلى أنه لا بد من ذلك لرفع مستوى الجودة في الأعمال المحورية والمساندة ، خصوصاً مع التوجه إلى اللامركزية والتوسع في دعم دور القطاع الخاص في التعليم . وأكد سمو الوزير أن هذا المشروع يمثل نقطةَ تحول في ميكنة كافة الإجراءات بعون الله ويضمن الراحة والسرعة والجودة ودعم اتخاذ القرار ، وخاطب سموه منسوبي الشؤون الإدارية والمالية مؤكداً بأن استثمار الوزارة في هذا المشروع كبير، وأهدافه عظيمة ، ولكن الاستثمار الأكبر ليس في البرنامج ، ولكن فيكم أنتم، وقال سموه إن هذا البرنامج ليس إلا أداة لكم ووسيلة للعمل على الوجه المطلوب، مجدداً ثقته بأن منسوبي الوزارة على قدر المسئولية . المدينة : الأحد 02-01-1431هـ العدد : وزير التعليم يدشن مشروع أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية.. السبت حامد الرفاعي - جدة يدشن صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم السبت المقبل انطلاق فعاليات مشروع أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية بوزارة التربية ويعد المشروع انطلاقة عملية لمبادرة حكومة المليك نحو تطبيق التعاملات الالكترونية الحكومية ويهدف المشروع إلى تحقيق الانسجام المأمول مع الوزارات المعنية وتسهيل الأداء العام بما يعود بالنفع على الوطن والمواطن، ويعتبر مشروع أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية (ERP) من أهم المشاريع الاستراتيجية للمرحلة القادمة وفق التوجهات المستقبلية للوزارة.وأكد سمو وزير التربية والتعليم أن المشروع يعد رافدًا من روافد العمل الحكومي، وسيتم تطبيقه في وزارة التربية والتعليم إيماناً بالدور الرائد الذي يمارسه منسوبوها وفي مقدمتهم المعلمون والمعلمات، مشيراً إلى أن المستفيد الأول من مشروع أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية بالوزارة هم العاملون في الميدان، حيث سيحقق لهم التواصل المباشر بشأن أمورهم المالية والإدارية من أماكن عملهم أو في منازلهم بطريقة ميسرة. المدينة : الأحد 02-01-1431هـ العدد : “التربية”: 150 ريالا لطلاب الابتدائي  00 للمتوسط والثانوي بـ“النائية” شهريا فهد الحمياني - الطائف وافق وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالله بن محمد على صرف إعانة مالية لطلاب وطالبات القرى النائية في مناطق ومحافظات المملكة، والتي تنطبق عليها شروط وضوابط صرف إعانـة القرى النائية، ووجّه بمسح مدارس القرى النائية في مدة لا تتجاوز الشهرين على ألا يكون بالقرى مركز للرعاية الصحية وخدمات الكهرباء والمـاء وصعوبة الطرق بها. وعلمت “المدينة” من مصادرها بأن مبلغ الإعانة في المرحلة الابتدائية مقدارها (150) مئة وخمسون ريالاً شهريًّا ولمدة عام دراسي، وفي المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية إعانة مقدارها 300 ثلاثمئة ريال شهريًّا ولمدة عام دراسي. وأكدت ذات المصادر بأن إعانة القرى النائية يقصد بها المبلغ الذي يصرف للطلاب الملتحقين بالدراسة في مراحل التعليم العام في القرى النائية والتي لا تسمح حالة أهالي الطلاب المادية والاجتماعية في انتظام أبنائهم في التعليم بسبب انتشار السكان في مواقع نائية لا تتوفر فيها مدارس، ويصعب إقناع أولياء أمور الطلاب بنقل أبنائهم إلى الأماكن التي تتوفر بها المدارس، الندوة : الأحد 02-01-1431هـ العدد : 580 وزير التربية يكرم الطلاب الحاصلين على مراكز متقدمة في منافسات عالمية الرياض: واس استقبل صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بمكتبه بالوزارة أمس ثلاثة طلاب حققوا مراكز متقدمة في منافسات دولية علمية ورياضية، وهم أحمد البرهان ، وإبراهيم عيسى، وسليمان المطرودي بحضور وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد الرويشد ، ومدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبدالعزيز الدبيان، ومدير عام النشاط بالوزارة عصام الخميس.وكان الطالب أحمد بن محمد برهان من ثانوية نجد بتعليم الرياض قد حصل على الميدالية الذهبية في سباق (2000متر موانع) بزمن 5.49.99 دقيقة وهو رقم جديد يسجل لأول مرة، فيما حصل الطالب إبراهيم بن عيسى عبدالله من ثانوية العارض الأهلية بتعليم الرياض على الميدالية الفضية في سباق (3000متر) بزمن 8.54 دقيقـة، أما الطالب سليمان بن حمود المطرودي الطالب بمتوسطة بشر بن البراء بتعليم الرياض فقد حقق الميدالية البرونزية في أولمبياد العلوم الدولي للناشئين ijso بجمهورية أذربيجان خلال المدة من 2 ـ 11 ديسمبر الماضي ، من بين 270 طالبا يمثلون 47دولة من قارات العالم المختلفة (أمريكا الشمالية، أمريكا الجنوبية، آسيا، إفريقيا، أوروبا، أستراليا).وعبر سموه عن سعادته بهذه الإنجازات المشرفة التي تؤكد تميز الشباب السعودي ومقدرتهم على المنافسة الدولية وتحقيق مراكز الصدارة، مشيدا بتضافر الجهود بين الطلاب ومعلميهم ومدارسهم والنشاط العلمي والرياضي في الوزارة والإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض التي أثمرت عن هذه النتائج المشجعة.وبارك سمو وزير التربية والتعليم للطلاب ومعلميهم وأسرهم على هذه النتائج التي رفعت علم المملكة عاليا في محافل دولية، مؤكدا أن الوزارة مستمرة في دعم النشاط العلمي والرياضي في المملكة؛ وتشجيع الطلاب والطالبات على تطوير مهاراتهم وقدراتهم؛ بوصف ذلك جزءا من النظام التعليمي، وركيزة أساسية في العملية التربوية والتعليمية، من خلال العديد من المشروعات التي تندرج ضمن إستراتيجية مشروع “تطوير “ التي بدأت الوزارة تنفيذها. حضر اللقاء عدد من المسؤولين بالوزارة. الحياة :الأحد 02 صفر 1431هـ العدد: وزير «التربية»: توجُّه لإنشاء جهاز لتنظيم وتقويم التعليم العام الرياض - ظافر الشعلان كشف وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله توجُّه الوزارة إلى إنشاء جهاز مستقل بتنظيم وتقويم التعليم العام كما هو معمول به في عدد من الدول المتقدمة لرفع مستوى الجودة في الأعمال المحورية والمساندة ولا سيما مع التوجــــه إلى اللامركزيـــة والتوسع في دعم دور القطاع الخاص في التعليم. وأكد خلال احتفال الوزارة مساء أمس بتدشين مشروع تقني استراتيجي لتطوير أنظمة إدارة الموارد الإدارية والمالية وجود عدد من المبادرات لتحرير أعمال الوزارة من البيروقراطية المكبلة لها، وجعل صناعة القرار التربوي قريبة من مكان تنفيذه وتقليل الهدر وتوحيد الإدارات المتناظرة.وشدد الوزير على أهمية التركيز على المعلم باعتباره الأساس للعملية التعليمية والتربوية. وقال: «لا بد من تخصيص نسبة كبيرة من جهود تطوير التعليم العام للمعلم كما ينبغي العمل على ما يؤدي إلى حب المعلم لمهنته واعتبارها رسالة وأمانة يؤديها، مؤكدين وقوفنا جنباً إلى جنب معه لما فيه رفع رسالة اقرأ وتوصيلها للعالم».وخاطب مديري التعليم بقوله: «حينما نتكلم عن كبر النظام وانتشاره ليحقق النقلة النوعية في كل أرجاء الوطن فأنتم مسؤولو الوزارة في المناطق والمحافظات وأنتم من يرعى النقلة النوعية المرجوة في منطقتكم ومحافظاتكم».ولفت إلى أنه مؤمن بأن هذا المشروع مشروع وطن يقدم خدمة مباشرة لشريحة كبيرة من المواطنين كما تشترك فيه وزارات الدولة الأخرى «فعلى سبيل المثال فإننا نشترك في أهدافنا من هذا النظام مع وزارة المالية في الرقي بمعلومات وخدمات الموازنة والتخطيط لها وضبط الصرف وترشيد الإنفاق ومع وزارة الخدمة المدنية أيضاً في الرقي بمعلومات وخدمات الكوادر البشرية ونشترك مع وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات في دعم مسيرة خدمة التعاملات الالكترونية في الدولة والتحول إلى مجتمع معلوماتي، ومع وزارة التخطيط في توفير جزء من المعلومات الضرورية من تخطيط استراتيجي بشكل دقيق وآني».
__________________ ربًي
أؤمْن كثًيرآ بأن المًسآإحْه الفآإصًله بين الحْلم ۆالۆآقْع مجْرد دعْآء..
:ht:
|