المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طاهرة القلب

عزيزتي الغالية منار ..
اهلا بك ياغالية...

لقد ذكرتي عدة نقاط في موضوع واحد ..

النقطة الأولى .. ان كل أم وأب دائما يتمنون الأفضل لأبنائهم متجاهلين مستوى ذكائهم

بل يكررون عليهم ادرس لتكون الأول .. مع انني سأشير الى نقطة هامة قد يكون لها دور كبير

في تراجع المستوى الدراسي للأبناء ..

عندما يشتم الآباء والأمهات أطفالهم بكلمات سأذكر مثالا عندما يقولون يا غبي .. او انت لا تفهم

فان الطفل فعلا يصبح كذالك وهذه دراسه قرأتها منذ فترة .. بالمقابل الكلمة الجيده انت ذكي

او انت عبقري تعكس انطباعا اخر في نفس الطفل ..
جميل جداااا ماذكرتي ياطاهرة وقرأت وسمعت عن ذلك كثيرا..ونقطة مهمة جدااا ماذكرتي..

النقطه الثانيه .. سأمر عليها مرورا سريعا لأنها ليست في صلب الموضوع ..

لا أدري كيف يكذب القدوة !!!!!!!!!! وكثيرين من يفعلوا هذا ..
كثير..تقريبا معظم الاباء والله بيكون هدفهم التحفيز...

ثالثا اسئلتك عزيزتي ..

أجل لكل شخص مستوى معين من الذكاء .. وهذا من عند الله تعالى ..

وبالطبع الذكاء ليس هو المقياس الوحيد للنجاح في الحياة ..

فهناك من لا يملكون شهادات دراسيه .. ولكنهم ناجين في حياتهم .. الى حد كبير ايضا ..

وبما انه كل شيء بقدر .. فعلى الطالب ان يرضى بقدره ..

ومن جد وجد .. وازرع تحصد .. ولكل مجتهد نصيب ..
جميل جدااا ياطاهرة..اللهم ارزقنا القناعة اللهم أأأأمين

بالنسبة للموهبة عزيزتي .. فهي تظهر على الطفل كهواية يمارسها

ويتميز بها في بيته او مدرسته .. واهتمام الأهل بموهبة الابن سبباً مهماً

لبقاء هذه الموهبة .. وتطويرها والاستفادة منها ..

وبالموهبة فقط .. قد نصنع مستقبلا ناجحا ومميزا ..
تصدقي ياطاهرة في ناس كتير لايستطيعون تنمية موهبتهم وكذلك يوجد من لايعرفون موهبتهم..

اعتذر عن الاطالة عزيزتي .. واشكركِ جدا على موضوعكِ الجميل
لاتعتذري ياطاهرة..مرورك اسعدني كثيراوكذلك رأيك..
ومرورك كان اجمل..

لأن فيه نقاط جديرة بالنقاش حقا ..

تقبلي مروري .. تحياتي لكِ غاليتي ..