اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو آدم
 أهلاً نيرفانا بالعكس أنا معك فى كل ماقلتى ولكن هذا بخلاف ماذكرته أنا فهناك جوانب مضيئة فى العملية التعليمية ولكن ماذكرتيه أهم وأبقى وأكثر تأثيراً بالسلب من الأشياء الإيجابية أنتِ لديك الحق  | لا أنكر وجود جوانب رائعة للتعليم .. لكن درجات أعمال السنة ، تدقيق التصحيح ، و المناهج في المواد التي تحدد عليها المجالات .. صعب جداً أتمنى حقاً أن تختفي هذه السلبيات من التعليم .. و أن يزال ملف الإنجاز على الأقل من الثانوية العامة ^^ شكراً لإتحاتك الفرصة لي للتعبير عن رأيي ^^ اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الكتاكيت
| اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الكتاكيت
ايوة كده ....مفيش سمعان كلام ولا ايه يلا كلوا يروح يذاكر انت نسيت حاجه يا ابو ادم ان ايامك مكنش في نت ولا منتديات  | و الله أنا بصدع جامد لما بذاكر ساعات كتيرة متواصلة .. >> أكيد هتقولي قياساً بمنهج ثانوي لازم طول اليوم تذاكري بس أنا من النوع اللي أعصابه بتتعب لو مافهمش معلومة واحدة .. و خصوصاً إن فيه سنة في الرياضيات كان مدرسها راجل بيستغل درجات أعمال السنة جامد و كان بيرهب الفصل .. و كانت النهاية إني حتى الآن بغلط في القسمة و جمع و ضرب و قسمة و طرح الكسور .. و أنا في تانية إعدادي حتى إني بحفظ طرق الحل مش بفهمها .. عشان أقدر أنافس اللي معايا في الفصل .. بالعلم إن العشره الأوائل من فصلنا أنا حتى مابقاش فيه وقت عندي أنام .. و مش عارفة أمارس هواياتي ست ساعات في المدرسة و ست ساعات نوم و تلات ساعات ترفيه و الباقي كله مذاكرة >.<
__________________
°●¤ £ΛИĠЗ ¤●°
Someone .. Who Was Like It
Where Did He Go ?? |