السلام عليكم
تسائلت كثيرا عن السر الذي يجعل المدارس التجريبيه رغم كل مميزاتها التي ذكرت تظل اقل تكلفة على الآباء من المدارس الخاصه ؟؟
وبعد استفتاءات قمت بها لمحاولة ايجاد اجابه عن ذلك السؤال
خلصت الى
ان الطفل هو هو ....سواء عند مدرس شاطر او مهمل
او مدرسه ممتازه او متوسطه !
التلميذ هو من يحدد قدراته وليس المكان الذي يوضع به
لكن لابراء الذمه نلحقهم بالمدارس الخاصه
واحقاقا للحق يا اخي الكريم
هناك مدارس حكوميه فاقت في مستواها والتزامها بل وتحقيق نتائجها اعظم المدارس الخاصه
كيف وصلت لتك النتيجه المجحفه ؟؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو آدم
والحقيقة المؤكدة أن الطلبة فى مدارس اللغات يصبحون أشد ذكاءً وتقبلاً للفهم من الأولاد فى المدارس العادية وذلك للإهتمام الأكبر بهم والمعاملة الأرقى بالطبع !! |
في ناس دخلت اولادها التجريبيه و تعليمهم اقل من المتوسط .........
فكانت النتيجه انهم غرقوا في الدروس الخصوصيه مع استحاله في المتابعه ادت الى فشل الطفل
وناس دخلت اولادها التجريبيه وتعليمهم عالي غير متخصص في اللغه او حتى متخصص
فكانت النتيجه اكتئاب الاسره كلها والطفل لان المتابعه مع المدرسه والمدرس شديده الصعوبه على الآباء
حتى الاولاد (تلاميذ التجريبيه ) في وقت معين لا يستطيعون التكيف مع البيئه المحيطه بهم
فتجدهم يرددوا كلمات انجليزيه + عربي مكسر ....... يخليك تكره الطفل ده وتخاف احسن يعمل لولادك عقده وشنيطه وهو بيقول ( مامي lit s go )
او بيوصف لون مثلا لحاجه فيقولك (black ) !
بصراحه
العيال بتوع التجريبيه دول بحس انهم عيال فرافير ونص سوا
واحسن حاجه عملتها انك دخلت آدم الخاصه
المهم يكون الطفل مرتاح في المكان اللي هو فيه
خاصة والنتيجه النهائيه بعد تعب آدم وابن الحاج ايمن
ان الاتنين مش هيلاقوا شغلانه تستاهل مجهود سنين الدراسه
شكرا