اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العين اللامعة

قليل جدا ....وللاسف
تلك هى المشكلة

حقا ...
اسلوب التعليم في بلاداننا العربية لازال بدائي جدا
هم فقط يريدون طالب لديه قدرة عالية على الحفظ والتطبيق لا اكثر
ولا يحاولون تشغيل عقولنا وتمرينها على التركيز والاختراع
فلذلك كثير من الطلبة يجد صعوبة كبيرة حتى في تحديد مستقبله واي اتجاهات التدريس سيختارها ...ليبدع بها في مرحلته الجامعية وينجخ بها عمليا !!!
فهو طوال فترة تعليمه المدرسي كان فقط يحفظ المواد ويحبها نظريا وليس عمليا...
وهذا اكبر الاسباب في فشل الكثير من الطلبة المجتهدين في حياتهم العملية !!!

لقد وضعتى يدك على الجرح مثلما يقولون
كيفية تحديد وتوزيع الطلبة على الكليات
يتم فقط من خلال مكتب التنسيق
وبناء على المجموع الذى يحصل عليه الطالب فى الثانوية العامة
التى تعتبر بمثابة عنق الزجاجة وكابوس مرعب لكل أسرة
وهذا يتم بغض النظر على قدراته ومواهبه وميوله
وهنا تأتى مشكلة أخرى الا وهى نظرة الأهل
وضغطهم على أبنائهم من أجل الالتحاق بكليات القمة
دون مراعاة لما يريده الابن وتوجهاته ومواهبه
فقد يحصل الطالب على مجموع مرتفع بينما ميوله أدبيه فنجد الضغط عليه من أجل الالتحاق بكلية الطب مثلا او الهندسة
لا شيئ سوى أن محموعه أهله لذلك
وكأنهم يستخسرون المجموع الكبير ويندفعون وراء الأسماء البراق ةلكليات القمة
وهذا دليل على فشل الكثير من الطلبة فى كلياتهم رغم تفوقهم الدراسى خلال المراحل السابقة
كذلك قد يحول المجموع المنخفض للطالب من التحاقة بالكلية التى طالما كان يحلم بها ويتمناها
ومذا تكون النتيجة .. مجرد خريج
لا ينتمى بتخصصه ولا يحبه
وبالتالى فأنه لن يُبدع فيه
المشكلة ذات جوانب وزوايا متعدده
النظام التعليمى _المجتمع _الأهل
مثلث رعب يقع بين براثنه الطالب
الذى يكون ضحيه فى النهاية
وهو الامر الذى ينعكس سلباً
على مجتمعه فيما بعد
معذرة على الاطالة
لكن كما يقولون الموضوع ذو شجون


أأمل ذلك انا ايضا ...
فمفتاح التطور وتميز الامم يختزن بعلمها وعقول شبابها ~~
نعم صدقتى ..فللأسف تحولت مجتمعاتنا إلى كيانات طارده للعقول المبدعة
والتى لاتجد مكان لها فى أوطانها ولا تجد سوى التجاهل وقتل بذور الابداع بداخلها
فتسرع بالهروب الى الخارج
فتتلقفها الدول الغربية
بكل اهتمام وتوفر لهم كل سُبل الحياة الكريمة
فيتفوقون ويبدعون
ويصبحون علماء عالمييين
فتأتى دولنا لكى تلهث ورائهم هذه المرة
لا لشيئ سوى لتكريمهم وفقط
وليس الاستفادة من طاقاتهم وعلومهم
واقع محزن ..

__________________