اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العين اللامعة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سفير الأمل
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العين اللامعة

قليل جدا ....وللاسف
تلك هى المشكلة

حقا ...
اسلوب التعليم في بلاداننا العربية لازال بدائي جدا
هم فقط يريدون طالب لديه قدرة عالية على الحفظ والتطبيق لا اكثر
ولا يحاولون تشغيل عقولنا وتمرينها على التركيز والاختراع
فلذلك كثير من الطلبة يجد صعوبة كبيرة حتى في تحديد مستقبله واي اتجاهات التدريس سيختارها ...ليبدع بها في مرحلته الجامعية وينجخ بها عمليا !!!
فهو طوال فترة تعليمه المدرسي كان فقط يحفظ المواد ويحبها نظريا وليس عمليا...
وهذا اكبر الاسباب في فشل الكثير من الطلبة المجتهدين في حياتهم العملية !!!

لقد وضعتى يدك على الجرح مثلما يقولون
كيفية تحديد وتوزيع الطلبة على الكليات
يتم فقط من خلال مكتب التنسيق
وبناء على المجموع الذى يحصل عليه الطالب فى الثانوية العامة
التى تعتبر بمثابة عنق الزجاجة وكابوس مرعب لكل أسرة
وهذا يتم بغض النظر على قدراته ومواهبه وميوله
وهنا تأتى مشكلة أخرى الا وهى نظرة الأهل
وضغطهم على أبنائهم من أجل الالتحاق بكليات القمة
دون مراعاة لما يريده الابن وتوجهاته ومواهبه
فقد يحصل الطالب على مجموع مرتفع بينما ميوله أدبيه فنجد الضغط عليه من أجل الالتحاق بكلية الطب مثلا او الهندسة
لا شيئ سوى أن محموعه أهله لذلك
وكأنهم يستخسرون المجموع الكبير ويندفعون وراء الأسماء البراق ةلكليات القمة
وهذا دليل على فشل الكثير من الطلبة فى كلياتهم رغم تفوقهم الدراسى خلال المراحل السابقة
كذلك قد يحول المجموع المنخفض للطالب من التحاقة بالكلية التى طالما كان يحلم بها ويتمناها
ومذا تكون النتيجة .. مجرد خريج
لا ينتمى بتخصصه ولا يحبه
وبالتالى فأنه لن يُبدع فيه
المشكلة ذات جوانب وزوايا متعدده
النظام التعليمى _المجتمع _الأهل
مثلث رعب يقع بين براثنه الطالب
الذى يكون ضحيه فى النهاية
وهو الامر الذى ينعكس سلباً
على مجتمعه فيما بعد
معذرة على الاطالة
لكن كما يقولون الموضوع ذو شجون

تناولت الموضوع من جميع جوانبه
حقا كل شيء حولنا يهبط ابداعنا وتفوقنا
والاحظ ان البلدان العربية جميعها تشابهت بواقع التعليم
ويا ليتها تشابهت بواقع جيد او غير ظالم ~~
حقا ضغوط الاهل قد يجعل من ابداع الطالب حلما فقط ...فقد لا تتيح له الفرصة لينخرط بما يريده فقط تبعا لثقافة العيب التي انغمس بها مجتمعنا التي يميل للتخلف
وكذلك نظام التعليم الذي ذكرنا مساوءه والمجتمع الذي يبني بنا بعض المصطلحات والمبادئ الخاطئة والتي تجعلنا نبحث فقط عن ماديات الشيء وعن مستواه بغض النظر عن زيادة البطالة فيه بسبب تزاحم الطلبة به ...وبغض النظر عن ان الطالب يميل اليه او لا
المهم ان يكون تخصص عالي المستوى وكأن التخصصات الاخرى لا فائدة منها !!!!

والنهاية كما قلت ~~
مجرد خرييييييج عاطل عن العمل او يعمل بمهنة بعيد عن شعادته
لا تعتذر ...
بل اشكرك على طرحك ونقاشك للموضوع المهم


أأمل ذلك انا ايضا ...
فمفتاح التطور وتميز الامم يختزن بعلمها وعقول شبابها ~~
نعم صدقتى ..فللأسف تحولت مجتمعاتنا إلى كيانات طارده للعقول المبدعة
والتى لاتجد مكان لها فى أوطانها ولا تجد سوى التجاهل وقتل بذور الابداع بداخلها
فتسرع بالهروب الى الخارج
فتتلقفها الدول الغربية
بكل اهتمام وتوفر لهم كل سُبل الحياة الكريمة
فيتفوقون ويبدعون
ويصبحون علماء عالمييين
فتأتى دولنا لكى تلهث ورائهم هذه المرة
لا لشيئ سوى لتكريمهم وفقط
وليس الاستفادة من طاقاتهم وعلومهم
واقع محزن ..

وهذه ايضا من اكبر المشكلات التي تواجه مجتمعنا وتهوي به الى الهاوية
فدائما ما يحبط ابداع وذكاء افراده ليجعل من قدراتهم جوهرا لتميز وتطور الدول الاخرى ~~~

واقع اكثر من مؤلم ومحزن
كان الله في عوننا ...

نعم أختى كان الله فى عوننا
والان ..
الا ترين أن الموضوع كان من العيار الثقيل
وبه من ثقل الدم الكثير
الأمر الذى جعل باقى الطالبات يهربن
ويتركن المدرسة خاوية على عروشها
فلنفكر الان كيف سنقنعهم بالعودة
إلى الفصول مرة أخرى

__________________