قال الاستاذ للتلميذ :قف واعرب ياولدي :
"عشق المغترب تراب سوريا"
وقف الطالب وقال :
عشق :فعل صادق مبني على امل يحدوه ايمان واثق بالعودة الحتمية
المغترب :فاعل عاجز عن ان يخطو اي خطوة في طريق تحقيق الامل,وصمته
هو اعنف ردة فعل يمكنه ان يبديها.
تراب : مفعول به مغصوب وعلامة غصبه انهار الدم واشلاء الضحايا والقتلى.
سوريا : مضاف الى التراب مجرورة بما ذكرت من اعرلب تراب سابقا .
قال المدرس :يا ولدي مالك غيرت فنون النحو وفانون اللغة؟!
يا ولدي اليك محاولة اخرى :
"صحت الامة من غفلتها "اعرب :
قال التلميذ:
صحت :فعل ما ضي ولي على الامل ان يعود.
والتاء:تاء التانيث في امة لا تكاد ترى فيها الرجال.
الامة : فاعل هذه طول السبات حتى ان الناظر اليه يشك بانه لا يزال على قيد الحياة
من:حرف جر لغفلة حجبت سحبها شعاع الصحو.
غفلتها : اسم عجز حرف جر الامة عن ان يجر غيره.
الهاء :ضمير ميت متصل بالامة التي هانت عليا الغفلة ,مبني على
المذلة التي ليس لها دون الله كاشفة.

قال المدرس : مالك يا ولدي نسيت اللغة و حرفت معاني التبيان؟؟
قال التلميذ:لا يا استاذي لم انس لكنها امتي نسيت عز الايمان
وهجرت هدي القران صمتت باسم السلام وعاهدت بالاستسلام دفنت
راسها في قبر الغرب.
معذرة حقا يا استاذي فسؤلك حرك اشجاني ,
الهب مني وجداني.
معذرة يا استاذي ,فسؤالك نار تبعث احزاني ،وتهد كياني ،وتحطم
صمتي،مع رغبتي في حفظ لساني .
عفوا يا استاذي ،نطق فؤادي فبل لساني .
امراة في(ارتيريا)تعذب!
واخرى في (سوريا) تغتصب !
وثالثة في (الصومال)تئن جوعا!
ورابعة في(اركان)تهان!
وخامسة في سجون العراق تذل!
وسادسة في بورما تحترق !
ولم يقلق العرب الا على امراة لا تقود السيارة بالمملكة!
فهل من عاقلة تعي ماذا يريدون منها !
وهل علمنا ان المراة ليست همهم بل سلخها من حجابها هو اول اهدافهم!

__________________
احبك فلا تسالني ما لدليل فهل سمعت رصاصة تسال القتيل