<!--[if !supportLists]-->· المراهقة في علم النفس تعني :
مرحلة الابتعاد عن الطفولة والاقتراب من النضج الجسمي والعقلي والنفسي والاجتماعي ولكن ليس النضج نفسه لأنّ الفرد لا يصل إلى اكتمال النضج إلاّ بعد سنواتٍ عديدةٍ قد تصل إلى 9 سنوات.
<!--[if !supportLists]-->· أبرز خصائص مرحلة المراهقة:
<!--[if !supportLists]-->1- النمو الجسدي : (تظهر قفزة سريعة في النمو)
<!--[if !supportLists]-->2- عدم تناسق النمو: تطول الأطراف قبل بقيّة الجسم ويكون نموّ العظام أسرع من نموّ العضلات…
<!--[if !supportLists]-->3- البثور: تظهر على وجه المراهق وبعض أجزاء جسمه بسبب اضطراب إفرازات الغدد.
<!--[if !supportLists]-->4- الفروق بين الجنسين: توجَد فروقٌ واضحةٌ في توقيت النموّ، ويلاحَظ تقدّمٌ مؤقّتٌ عند الإناث، وتأخّرٌ مؤقّتٌ عند الذكور.
<!--[if !supportLists]-->5- ظهور الخصائص الجسديّة الأوليّة.

<!--[if !supportLists]-->· النمو العقلي:
التحصيل الدراسي: تزداد القدرة على التحصيل والانتباه.
التعلّم الذاتي: تنمو القدرة على التعلّم واكتساب المعلومات والمهارات.
التخيّل: تزداد القدرة على التخيل ويشبع المراهق قدراته هذه بالاتجاه للأدب والشعر والموسيقى.
النقد : لما يقرأ من معلوماتٍ، بالاضافة إلى القدرة على الجدل والنقاش.

يميل بعض المراهقين إلى القراءة والإطلاع ومحاولة التحرر من قراءة الكتب المدرسية والإتجاه لقراءة الكتب العلمية الفلسفية الدينية والمواضيع المتعلقة بالجنس والميل إلى تسجيل المذكرات.

<!--[if !supportLists]-->· النمو الانفعالي: الانفعال هو كل ما يشعر به الإنسان من أحاسيس ومشاعر وجدانية وردّات فعل.

<!--[if !supportLists]-->§ الحساسيّة الشديدة للنقد (حتّى لو كان نقداً بناء): إذا جاء من الكبار/ من أقرب الناس إليه/ إذا كان على مسمع من الآخرين.
<!--[if !supportLists]-->§ التأثر السريع: لأتفه الأسباب وشدة الحساسية بما يسمعه من مواعظ دينية وقصص إنسانية.
<!--[if !supportLists]-->§ التمرد والعصيان: يلجأ المراهق إلى سلوك العصيان والتمرد على أغلب أشكال السلطة.
<!--[if !supportLists]-->§ أحلام اليقظة والخيال الواسع : يجد المراهق في أحلام اليقظة نافذة لتحقيق رغباته وآماله وإشباعا لما فقده في الحياة الواقعية.
<!--[if !supportLists]-->§ الحب: و هو من أهم الخصائص الانفعالية فالمراهق يحب الآخرين ويحتاج إلى حبهم و يظهر هنا الميل نحو الجنس الآخر.

<!--[if !supportLists]-->· النمو الاجتماعي:

<!--[if !supportLists]-->§ الاستقلال الذاتي: رغبة المراهق في التحرر من سلطة الراشدين والخروج عن العادات والقيم السائدة وازدياد الثقة بالنفس.
<!--[if !supportLists]-->§ تكوين الصداقات: اتساع دائرة الأصدقاء والانضمام إلى الشِلَل التي تحكمها عادات وقوانين خاصة.
<!--[if !supportLists]-->§ سيطرة دوافع معيّنة: كالميل إلى المثالية وحب الزعامة والظهور والميل إلى العدوان و التنافس.
<!--[if !supportLists]-->§ التناقض: في الأقوال والأفعال.
<!--[if !supportLists]-->§ القلق وعدم الاستقرار.

__________________
.