عيون العرب - ملتقى العالم العربي - عرض مشاركة واحدة - ♡ضحُـ‘ـُكُـ‘ـُآُتُـ‘ـُي وآُحُـ‘ـُڒٍآُنُـ‘ـُي وډعُـ‘ـُآُئي سُـ‘ـُتُـ‘ـُكُـ‘ـُونُـ‘ـُ هـُ‘ـُنُـ‘ـُآُ♡

**кυяσкσ тєтѕυуa#** · #**486** 12-06-2013, 11:21 AM

-قال الأستاذ للتلميذ: قف يا ولدي و أعرب ..."شاهد المسلم اليوم أهل غزة ".

وقف التلميذ و قال:

*شاهد:فعل واضح مبني على الاستنكار و الحزن يحذوه أمل العاجز عن المساعدة...

*و المسلم: فاعل عاجز أن يخطو أي خطوة في طريق تحقيق الأمل و صمته هو أعنف ردة فعل يمكن أن يفعلها...

*اليوم: ذكرى هجرة الرسول الكريم محمد صلى الله عليه و سلم و الذي يشكو أهل غزة إلى ربه الذي بعثه و إليه
ضعف حالهم و هوانهم على إخوانهم-

*أهل: مفعول به مغصوب و علامة غصبه: أنهار الدم و أشلاء الضحايا و أرتال الموتى و حصار و تجويع و إذلال و اعتقال...

*غزة: اسم مضاف إلى "أهل" مبني على العزة و حب الشهادةبالرغم مما سبق...

-قال الأستاذ: مالك يا ولدي غيرت فنون النحو و قانون اللغة؟؟؟

يا ولدي إليك محاولة أخرى..."صحت الأمة من غفلتها ".

قال التلميذ:

*صحت: فعل ماضي ولّى ...... على أمل أن يعود.

* الأمة: فاعل هدّه طول السبات حتى أن الناظر إليه يشك بأنه لا يزال على قيد الحياة...

*من: حرف جر لغفلة حجبت سحبها شعاع الصحوة...

*غفلتها: اسم عجز و علامة عجزه تواطؤ " اللغة العربية " و خيانة " المنظمة النحوية "...

و الهاء ضمير ميت متصل بالأمة التي هانت عليها الغفلة، مبني على المذلة الشديدة التي ليس لها من دون الله كاشفة...

-قال المعلم: مالك يا ولدي نسيت اللغة و حرّفت معاني التبيان؟؟؟

*قال التلميذ: لا يا أستاذي....

لم أنسى.....
لكنّها أمّتي...
نسيت عز الإيمان....
و هجرت هدي القرآن....
صمتت باسم السّلم....
و عاهدت بالاستسلام....
دفنت رأسها في حجر الغرب....

و خانت عهد الفرقان.....
معذرة حقا يا أستاذي...
فسؤالك حرّك أشجاني...
فسؤالك نار تبعث أحزاني....
و تهدّ كياني

و تحطم صمتي....
مع رغبتي في حفظ لساني....
عفوا يا أستاذي....
نطق فؤادي قبل لساني....
عفوا يا أستاذي....