السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيفك اخى البطل ..؟
قصتك جد جميله ما شاء الله
فكرتها مره حلوه
صديقين وفين لبعض
اولهم هادئ ومجتهد
والثانى شجاع وشهم
احببت لقائهم التعارفى
بطولة رامى فى انقاذ ادوارد رائعه
قوى لدرجة خوف المشاغبين من خياله 😂
يستاهلو يلى جراله
عجبتنى شخصية رامى اكتر من ادوارد لكن ما بخبى احببت اجتهاد ادوارد ونشاطة
العنوان دل على البطلين مباشرة وفهمنا انو القصه تتمحور حولهم
كان بأمكانك وضع عنوان اجمل من هيك يدل على الاحداث والصداقة الجاريه
هاد ما يعنى ان العنوان ما عجبنى بالعكس هو عجبنى مليح
وصفك للاحداث قليل ومختصر وسردك فيه شوية ركاكه
لازم اخى تكون قوى من البداية
ههه تعال شوف بدايتى تسد النفس
انت افكارك المذهله هاى اكبر دليل على تميزك القادم
لهيك رح ساعدك وقلك شو يلى لاحظتو بقصتك مشان تصير الافضل
شوف اولا الاخطاء الاملائيه اظنها قليله ما لاحظتها كتير لكن للافضل حاول قراءة البارت قبل انزاله عدة مرات على فترات متباعده لتتأكد من سلامته من اى اخطاء وتتجنب النقد بهذى الناحيه
وصفك مليح احسو مناسب لكن حاول تدخل الحوار بالسرد لا تفصلو عن النص
ولا تحط اسم المتكلم امام النص وبعدين النص ادمجو مع بعضو
شوف هاد مقطع رح فهمك عليه
اقترب رامي من ادوارد ومد يده لمساعدته على النهوض وهو يقول لاباس هيا انهض ... انت في امان
رامي: هؤلاء الثلاثة الجبناء يدرسوون في نفس الصف الذي
ادرس فيه وساشكوهم الى معلمتنا
ابتسم رامي ثم سال ادوارد ما اسمك
اسمي ادوارد
انا اسمي رامي
ادوارد: شكرا لك رامي لانك ساعدتني
رامي مبتسما: هذا واجبي يا صديقي
شوف الفرق بعد تطبيق كلامى لاحظ التغير
اقترب رامي من ادوارد ومد يده لمساعدته على النهوض وهو يقول :لاباس هيا انهض ... انت في امان
قبل رامي مساعدة ادوارد ووقف بإنهاك ثم قال بغضب: هؤلاء الثلاثة الجبناء يدرسوون في نفس الصف الذي ادرس فيه وساشكوهم الى معلمتنا
فابتسم رامي ثم سال ادوارد: ما اسمك..؟
اجاب ادوارد بلطف وهو يرسم على وجهه ابتسامة عذبة :اسمي ادوارد
فبادله رامى بسمته :وانا اسمي رامي
اطرق ادوارد رأسه قليلا وقال بقليل من الخحل: شكرا لك رامي لانك ساعدتني
فقال رامي مبتسما: هذا واجبي يا صديقي
****
ألا حظت الفرق ...؟
وصف وسرد مختلف
وصفت مشاعرهم وحالتهم اثناء الكلام
كما انى ادخلت الحوار فى السرد بدل فصله
هى الطريقه الابلغ لانو الضمير يلى بالجمله بيغنى عن ذكر اسم المتكلم قبل الحوار
ايضا لاخظت تكرار اسم الشخصية عدة مرات فى مقطع واحد وهذا خطأ وليس بلاغى بالمره
من البلاغة الاكتفاء بمرة واحدة ثم التنويه عن الاسم بالضمير
انظر لهذا ...
هذا المقطه
خرج ادوارد من بيته سعيدا
واذا به يمشي ويلعب بالثلج في نفس الوقت ... وفي احد الازقة الضيقة لمح ادوارد ثلاث اولاد يعترضون طريقه
تسائل ادوارد ماذا يريدون مني
تجاهلهم ادوارد ومضى الى طريقه لكن الاولاد اعترضوا طريقه
مرة ثانية ودفعوه فسقط ادوارد
قاومهم بشدة اداوارد ولكنهم كانوا اكثر عددا
اخير تذكر ادوارد الاولاد الثلاثة .. لقد كانوا يدرسون في مدرسته
سأريك ما اتحدث عنه
خرج ادوارد من بيته سعيدا
واذا به يمشي ويلعب بالثلج في نفس الوقت ... وفي احد الازقة الضيقة لمح ثلاث اولاد يعترضون طريقه فتسائل ماذا يريدون مني..
ثم تجاهلهم ومضى الى طريقه لكن الاولاد اعترضوا طريقهمرة ثانية ودفعوه فسقط ارضا
قاومهم بشدة ولكنهم كانوا اكثر عددا
وبعد بريهات تذكر من هؤلاء الاولاد الثلاثة .. لقد كانوا يدرسون في مدرسته
***
شفت حذفت اسم ادوارد المتكرر ما كان الو لزوم لان ذكره مره بيكفى
تكراره بيشتت القارء لانو بيعرف انك عم تحكى عنو
اشى اخير يا بطل ...
المسافات الى تاركها بين الجمل كبيره وكمان فى نفس الفقره يعنى قبل ما الجمله تخلص
انتظر الجمله تخلص وخد مسافه ذى ما انت عاوز مشان ما نحسب الجمله انتهت
على الاقل متل ما عملت انا بالمقطع الاخير تبعك
اتمنى ما تتضايق من نصايحى ما حبيت مر على الروايه مرور الكرام من غير ما فهمك تصحيح اخطائك مشان تتعلم منها
وكلنا بنتعلم من بعض مو هيك ..؟
بالنهايه اعتبرنى من متابعين هذا الجمال ولا تنس دعوتى للبارتات ان كانت روايه لانى لا اعرف اهى قصه ام روايه..😊
وان احتجت لاى مساعدة او استفيار فملفى مفتوح دائما
اتمنى الا تنزعج منى اخى الصغير ،انت تعلم الكتاب لا يرتقون سوى بتقبلهم للنصائح وتطبيقها ،ولم لو اعمل انا بالنصائح لظللت على حالى المبتدأ لسنوات
ولكن بفضل تقبلى تطورت وصرا افضل لكنى لازلت اتعلم من غيرى لليوم وسأضل اتعلم للابد
لا اخفى اعحابى بفكرتك وطريقتك فى الوصف تابع وتألق
الان استأذنك نلتقى لاحقا
فى امان الله
|
[/ALIGN]