عرض مشاركة واحدة
  #15  
قديم 07-03-2008, 01:39 AM
 
رد: الضرب ام التوجيه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Fahad353 مشاهدة المشاركة
فانا اصيح باعلى صوت لاغنى للتوجيه عن الظرب فهما مقترنان اقتران متلازم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
أعجبني الموضوع فأردت تجديد طرحة لأنه لم يأخذ حقة
شكرا للأخ ساري على هذا الطرح القيم والأخ فهد على الرد الموفق
لي تجارب مع هذا الموضوع سابقا ولاحقا
سابقا : عندما كنت في الأول الإعدادي عين أستاذ لغه عربيه مدرسا لصفنا ( فصلنا )
سأذكر إسمه من باب الوفاء والإحترام (غازي سليمان ) فلسطيني مقيم في سوريه كان وقتها في العقد الخامس من العمر فإن كان حيا فله كل المحبة وكامل الإحترام وجزيل الإمتنان والعرفان.
وإن ميتا فله مني الدعاء بالرحمة لما بذله في سبيل تعليم أبناءة الطلبه.
هي المرة الوحيده التي قام بضربي لأني لم أحفظ القصيدة ولم يستثنيني من القاعدة.
شعاره ( أربع عصي من قاع الدست ) للمهمل أما العصا فكانت من خشب الزان مبردخة ومشغولة بشكل ممتاز عمرها في ذاك الوقت اكثر من خمسة وعشرون عاما .
كنت في وقتها مجد ومجتهد ولكن بعد أن ذقت طعمها أصبحت متميزا .
كان النصح في طبعه ولكن لا يمكن للمهمل إلا وأن يتذوق طعمها حتى لو كان مجتهدا.
من هنا أوافق الأخ فهد فالتوجيه والضرب يجب أن يتلازمان
أما لاحقا : فمع أبنائي برغم أن حياتنا في منزلنا تتسم بالهدوء والتفاهم إلا أنه لا بد من تطبيق المتلازمة في بعض الأحيان وحصلت مؤخرا قبيل أسابيع مع ولدي الأكبر وأثناء العطلة التحضيرية للإمتحان النهائي للثانوية العامة حيث أن ضغوط الإمتحان جعلته يتوقف لمدة يومين كاملين عن التحضير برغم كل المحاولات لتشجيعة ودعمة فكان لا بد من تطبيق قاعدة الأستاذ غازي رحمه الله فكان لها مفعول السحر .
أطلت عليكم قليلاً - دمتم بخير
رد مع اقتباس