|
| |||||||
| أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه هنا توضع المواضيع الغير مكتملة او المكرره في المنتدى او المنقوله من مواقع اخرى دون تصرف ناقلها او المواضيع المخالفه. |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
01-03-2010, 06:37 PM
| ||
| | ||
 الأخبار التعليمية ليوم الأحـــد 17 / 1 /1431 هـ أخبار الوزارة الوطن :الأحد 17 محرم 1431 هـ العدد 3383 27 محرم آخر موعد لقبول طلبات الترشيح للتدريس بالخارج القنفذة: عبد الرحمن الغبيشي حددت وزارة التربية والتعليم يوم 27 محرم الجاري آخر موعد لاستقبال طلبات المرشحين للتدريس في الخارج من إدارات التربية والتعليم مرفق بها جميع الاستمارات. وحددت الوزارة الشروط الخاصة بترشيح المعلمين للعمل في الخارج ومن أهمها أن يكون من شاغلي الوظائف التعليمية بتقدير لا يقل عن 95 % ولا يتجاوز عمره الخمسين عاماً ولا يقل عن 30 عاماً وألا يكون ممن لديه قضية منظورة في أي جهة، إضافة إلى بعض الشروط الخاصة بالقبول.كما حددت آليات العمل على ترشيح المتقدمين وذلك بتشكيل لجنة يرأسها مدير التربية والتعليم تسعى لاعتماد الأسماء التي يتم ترشيحها بناء على الاختبار الخاص بهم. وتكون درجته النهائية 100 درجة. وحددت الوزارة أيضا 136 مقعداً للمتقدمين للتدريس خارج المملكة في أكثر من 30 دولة الوطن :الأحد 17 محرم 1431 هـ العدد 3383 "جستن" تنظم لقاءها السنوي لتطوير التعليم الرياض: الوطن يرعى وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد اللقاء السنوي الخامس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية "جستن" الذي يعقد بمركز الملك فهد الثقافي بمدينة الرياض خلال الفترة من 5 إلى 6 يناير الجاري، وذلك تحت عنوان "تطوير التعليم: رؤى، ومتطلبات، ونماذج".وقال رئيس الجمعية الدكتور راشد بن حسين العبد الكريم إن اللقاء تشارك فيه نخبة من أساتذة الجامعات والكليات والمعاهد وقيادات وزارة التربية والتعليم، والمفكرين، والباحثين، من داخل المملكة وخارجها ، مشيرا إلى أن اللقاء يأتي إسهاما من الجمعية في دفع عملية التكامل بين مؤسسات التعليم والمجتمع، وتمتين أواصر التعاون بينهما.وأوضح د. العبد الكريم أن اللجنة العلمية للقاء تلقت 63 بحثا أجازت منها 25 بحثا وورقة عمل سيتضمنها اللقاء، مبينا أن التسجيل والجلسات العلمية ستنطلق صباح الثلاثاء وستنقل وقائع اللقاء إلى الأخوات عبر الدائرة التلفزيونية المغلقة بالمركز نفسه.يذكر أن "جستن" تعتبر من أبرز الجمعيات العلمية المختصة بالتربويين في المملكة وتوجه نشاطها نحو التربية والتعليم، كما أنها تمثل رافداً لإثراء المجال التربوي. الوطن :الأحد 17 محرم 1431 هـ العدد 3383 إعادة المعلمين المكلفين بالعمل بالمنشآت التعليمية للنشاط حفر الباطن: منديل الحربي وافقت وزارة التربية و التعليم على تعيين العديد من المعلمين للعمل كرواد النشاط بالمدارس الثانوية و استكمال توزيع منسقين للأنشطة في المدارس .أكد ذلك مدير عام النشاط الطلابي بالوزارة عصام بن عبدالله الخميس مشيراً إلى العمل على إعادة المعلمين المكلفين بالعمل بالمنشآت التعليمية للنشاط نظرًا للحاجة الماسة لوجودهم والإشراف عليها.جاء ذلك لدى تفقده الخميس الماضي إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن واطلاعه على العديد من الأنشطة في تعليم البنين والبنات بعد الموافقة على استضافة تعليم حفر الباطن لمهرجان الربيع الثاني في شهر صفر المقبل بمشاركة (13) إدارة تعليمية .وأكد الخميس أن الميزانية حملت زيادة في مخصصات النشاط الطلابي وبند الأنشطة الطلابية يراعي النمو المتناسب في الأنشطة الطلابية مشيراُ إلى أن إدارة النشاط الطلابي بالوزارة تعكف على دراسة كل خطط وبرامج الأنشطة والتي تعدها الإدارات المختلفة لتكون خططا شاملة تساعد المدرسة في توفير جو تربوي للطالب لممارسة هواياته وأنشطته مبيناً أن خطة النشاط المدرسي سوف تصدر خلال الأيام المقبلة .وحول الأندية الصيفية والرمضانية قال إن هناك توجهها لاعتماد دمجها بعد عقد ندوة "الأندية الصيفية بين الواقع والطموح" في مطلع الفصل الدراسي الثاني لأساتذة جامعات ومتخصصين وسوف تخرج بتوصيات تخدم النشاط الطلابي في المدارس. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 وزير التربية يرعى اللقاء السنوي لـ( جستن ) الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف: يرعى صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم صباح بعد غدٍ الثلاثاء اللقاء السنوي الخامس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية «جستن» تحت عنوان «تطوير التعليم: رؤى، ومتطلبات، ونماذج»، وذلك خلال الفترة من 19ـ 20-1-1431هـ. بمركز الملك فهد الثقافي بمدينة الرياض ويشارك في اللقاء نخبة من أساتذة الجامعات والكليات والمعاهد وقيادات وزارة التربية والتعليم، والمفكرين، والباحثين، من داخل المملكة وخارجها, ذكر ذلك رئيس الجمعية د. راشد العبد الكريم وأضاف أن اللقاء يأتي إسهاما من « جستن « في دفع عملية التكامل بين مؤسسات التعليم والمجتمع وتمتين أواصر التعاون بينهما. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 انطلاق فعاليات اللقاء الثالث لرؤساء أقسام العلوم بتبوك تبوك - ماجد العنزي - نادر العنزي: افتتح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك د. محمد اللحيدان صباح أمس السبت فعاليات اللقاء الثالث لرؤساء أقسام العلوم بالإدارات التعليمية بمناطق المملكة والذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك تحت شعار « العلوم الطبيعية.. آفاق جديدة للتعلم» والذي يستمر لمدة ثلاثة أيام حيث بدئ الحفل الخطابي بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقى مدير عام الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم د. خالد الخريجي كلمته رحب فيها بالمشاركين مؤكداً أن اللقاء يأتي في إطار حرص الوزارة على مواكبة مجتمع المعرفة بما يحقق جودة الأداء التربوي والتعليمي وتحسين نوعيته.عقب ذلك ألقى رئيس قسم العلوم بوزارة التربية والتعليم الأستاذ خالد باكرمان كلمته أكد فيها أهمية هذا اللقاء لمعالجة القضايا التي تواجه الميدان التربوي ثم ألقى المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك كلمة أكد من خلالها على أهمية اللقاء الذي يتزامن مع المتغيرات التربوية والتعليمية التي تنتجها الوزارة للانتقال نحو مجتمع المعرفة وفق خطة منهجية مدروسة مشيراً إلى أهداف اللقاء الكبيرة الممثلة في تفعيل التواصل بين إدارات التربية والتعليم لتحسين مخرجات العملية التربوية التعليمية. عقب ذلك انطلقت فعاليات اللقاء بالجلسة الأولى «فلسفة مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية.. أبرز سماته» ثم أقيمت عدد من ورش العمل الخاصة باللقاء. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 وكيل وزارة التربية والتعليم عبدالرحمن الأحمد لـ(الجزيرة): 3000 مشروع مدرسي للبنين والبنات تحت التنفيذ بتكلفة 21 ملياراً الجزيرة - سلطان المواش: كشف وكيل وزارة التربية والتعليم للمباني المدرسية عبد الرحمن بن إبراهيم الأحمد أن لدى الوزارة أكثر من 3000 مشروع تحت التنفيذ للبنين والبنات بتكلفة تقارب الـ 21 مليار ريال، مشيراً إلى أن هناك ما يقارب 700 مشروع تحت إجراءات الطرح والترسية سيتم البدء في تنفيذها فور توقيع عقودها. وقال الأحمد لـ(الجزيرة): إن عدد المرافق التعليمية التي تم شراؤها بكل مناطق ومحافظات المملكة وصل إلى 1550 مرفقاً تعليمياً للبنين والبنات بلغت قيمتها الشرائية ما يزيد على 5 مليارات ريال، فيما يتم الاستفادة في هذا العام من 600 مبنى مدرسي تصل تكلفتها إلى 3 مليارات ريال وتلك المشروعات انتقل إليها 650 مدرسة خلال العام الدراسي الحالي. وكشف الأحمد عن العديد من المشروعات التعليمية في سياق الحوار التالي: ما هي خطط وبرامج وكالة المباني بعد صدور قرار سمو وزير التربية والتعليم بدمج وكالتي الوزارة للمباني للبنين والبنات؟ - بعد قرار سمو وزير التربية والتعليم بدمج قطاعي الوكالة، شرعت الوكالة في وضع خطة للتطوير وتوحيد الإجراءات نظراً لوجود برامج وخطط مختلفة في القطاعين قبل الدمج، وعلى ضوء ذلك تم وضع خطة تطويرية لعدد من برامج الوكالة عرضت على معالي نائب وزير التربية والتعليم أجازها ومن أهمها: تطوير وتوحيد تصاميم المباني المدرسية بجانب توحيد وتحديث المواصفات، ووضع آلية لضبط وتأكيد الجودة للمشروعات الجاري تنفيذها، ووضع أسس وضوابط للاستفادة القصوى من برامج التأهيل والترميم، وتوحيد أساليب التشغيل والصيانة في المباني المدرسية وما يتبعها من تطوير للعقود والمواصفات والمقايسات بما يضمن جودة للأعمال المنفذة، وتطوير أداء الكادر الفني العامل بالوكالة وإدارات التعليم وصقل خبراتهم وتأهيلهم ليصبحوا على مستوى عال من الخبرة والمهارة، وتصميم برنامج حاسوبي متكامل يخدم جميع قطاعات الوكالة ويحتوي على قاعدة بيانات قوية تساعد في اتخاذ القرار ووضع خطط الوزارة المستقبلية. علاوة على ذلك بدأت الوكالة عقد لقاءات مع مديري المباني بإدارات التعليم بمختلف المناطق والمحافظات؛ للاطلاع على ما تم من إنجازات بخطط تلك الإدارات وما يعترض تنفيذها من معوقات والعمل على تذليلها أولاً بأول تمهيداً لدمج تلك الإدارات. ماذا عن تصاميم المباني المدرسية بعد الدمج هل ستستمر نفس التصاميم بنين وبنات أو سيتم دمجها؟ - وضعت الوزارة هدفاً استراتيجياً لتطوير البيئة المدرسية بهدف تهيئة عناصر البيئة المدرسية لخدمة الأهداف التربوية والتعليمية للمدرسة وذلك من خلال: وضع تصاميم مدرسية جديدة يتم تصميمها بتطبيق الهندسة القيمية بهدف الوصول إلى مبان مدرسية عصرية تنسجم مع أهداف وفلسفة وبرامج مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم، الارتقاء بمستوى البيئة المدرسية لخدمة الطلبة وتوفير مبنى توفير تجهيزات حديثة بمعايير تتناسب مع ظروف مجتمعنا وتواكب المستجدات العالمية، إعداد معايير تخطيطية وتصميمية للبيئة المدرسية الآمنة لتصبح نموذجاً وطنياً وربطها ببرنامج تطوير التعليم العام. الجدير بالذكر أن الوكالة تقوم حالياً بتطوير وتوحيد النماذج المدرسية للبنين والبنات بكل أحجامها وذلك من خلال مراجعة جميع التصاميم المدرسية الجيدة في القطاعين ومناقشة الإيجابيات والسلبيات لتلك النماذج للخروج بنموذج موحد بوضعه الحالي أو إضافة بعض التعديلات أو إعداد تصميمات جديدة. هل لنا أن نعرف عدد مشروعات الشركة الصينية وهل بدأت الشركة بتنفيذها أم لا؟ - قامت وزارة التربية والتعليم بعد موافقة المقام السامي على توقيع عقد تنفيذ مشروع (200) مبنى مدرسي للبنين والبنات من قبل الشركة الصينية وتشمل عدد (28) مدرسة. لدى وزارة التربية والتعليم ما يزيد على (3000) مشروع تحت التنفيذ للبنين والبنات بتكلفة تقارب (21) مليار ريال إضافة إلى ما يقارب (700) مشروع تحت إجراءات الطرح والترسية، وسيتم البدء بتنفيذها فور توقيع عقودها - بإذن الله تعالى - وتلك المشروعات بعد انتهائها - بمشيئة الله - خلال العامين القادمين ستخطو بالمدارس الحكومية للبنين والبنات خطوة واسعة بالاستغناء عن حوالي (4500) مدرسة مستأجرة ونقل طلابها إلى المدارس الحديثة، وستزيد نسبة المباني الحكومية من 63% إلى ما يزيد على 90% بعد إنجازها. وكم بلغ عدد المرافق التعليمية التي تم شراؤها وتكلفتها؟ - قامت اللجنة المشكلة من وزارة المالية ووزارة التربية والتعليم بشراء مرافق تعليمية بكل مناطق ومحافظات المملكة للبنين والبنات، وقد وصل مجموع تلك المرافق ما يقارب (1550) مرفقاً تعليمياً للبنين والبنات بلغت قيمتها الشرائية ما يزيد على (5) مليارات ريال، الجدير بالذكر أن اللجنة تقوم حالياً بمفاوضة بعض ملاك المرافق التعليمية بمناطق المملكة المختلفة لشراء ما يزيد على (300) مرفق إضافية للاستفادة منها لتنفيذ مباني مدرسية حكومية بديلة عن المدارس المستأجرة والمساهمة في تحقيق خطة الوزارة الشاملة للتخلص من المدارس المستأجرة. ذكرتم أن هنالك العديد من المشروعات المدرسية والتعليمية سيتم الاستفادة منها خلال العام الدراسي الحالي.. هل تعطونا نبذة عنها؟ - قامت وكالة المباني بتسلُّم ما يقارب (600) مبني مدرسي للبنين والبنات وصلت تكلفتها حوالي (3) مليارات ريال وتلك المشروعات انتقل إليها (650) مدرسة خلال العام الدراسي الحالي منها (463) مدرسة مستأجرة بلغت أجرتها السنوية حوالي (90) مليون ريال، إضافة إلى عدد (6) مدارس تم استحداثها و(23) مدرسة تم استبدالها لعدم صلاحيتها و(158) مدرسة ملحقة تم انتقالها للحد من زيادة الكثافة الطلابية بالمدارس القائمة. الجدير بالذكر أن الوزارة تقوم بتسلُّم مشروعين يومياً كمتوسط. هل تعتقد بأن خصخصة جزء من التعليم سيسهم في دعم المباني؟ - إن تفعيل دور القطاع الخاص توجه عام أجمعت عليه دول العالم المتحضرة والنامية؛ لأنه مطلب أساسي في المسيرة الإنمائية في المجتمعات، وقد ظهرت إيجابيات ذلك التوجه في رفع الجودة في جميع مجالات التنمية والاقتصاد وتحديث أساليب العمل وتطوير تقنياتها.. نتيجة التنافس الطبيعي والمشروع في الاستثمار، وتعددت صور التجمعات الاستثمارية كمصادر للتمويل في هيئة شركات أو مؤسسات مالية أو صناديق استثمارية، وتسابقت الدول في سن القوانين ووضع اللوائح والأنظمة وضوابط التعامل التي تكفل العدالة والتوازن وتعميم الفوائد اللامحدودة في إطار قنوات الاقتصاد المفتوح والمنظم. وانطلاقا من هذه التوجهات التنموية - اقتصادية واجتماعية - واستجابة لتلبية الاحتياجات الملحة لقطاع التعليم في المملكة ومن أجل تيسير مهام قطاعات التعليم لتنفيذ الاستراتيجيات المختلفة آخذة في الحسبان الموارد والإمكانات المتوافرة والظروف الراهنة والمستقبلية محلياً وإقليمياً وعالمياً، تتم دراسة التجارب العالمية في هذا المجال دراسة متأنية وتحليلها وتقويمها ثم أخذ ما يناسب أوضاعنا وتطويعها لتلائم احتياجاتنا. هل تتخوف الوزارة من عدم تحقيقها للخطة الاستراتيجية؟ - لا تتخوف الوزارة من ذلك وخلال تنفيذ الخطة يتم التقييم والمراجعة لها بصورة منتظمة ومعرفة ما يعترضها من معوقات قد تعيق تنفيذها، فيحرص معالي وزير التربية والتعليم ونائبيه على تذليل كل الصعوبات التي تعترض تنفيذ خطط وأهداف الوزارة في سبيل تحقيق خطتها الاستراتيجية. طالب البعض بتطبيق الهندسة القيمية على تصميم المباني التعليمية.. ما رأيكم؟ - للوزارة تجارب عديدة في تطبيق الهندسة القيمية على تصميم المباني التعليمية، كما تحرص عند تنفيذ أو تصميم أي مشروع مدرسي جديد أن يطبق عليه أسلوب الهندسة القيمية، بهدف ترشيد وتنميط المساحات المناسبة للمباني المدرسية استناداً إلى المساحات المثلى للمرافق وإلى قدرة العاملين في التعليم على إدارة شؤون المدارس، وإعداد بيانات معمارية لمستويات تعليمية وأعداد مختلفة من الطلاب في المناطق الريفية والحضرية.
__________________ ربًي أؤمْن كثًيرآ بأن المًسآإحْه الفآإصًله بين الحْلم ۆالۆآقْع مجْرد دعْآء.. :ht: |
|
#2
01-03-2010, 06:37 PM
| ||
| | ||
| الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 تباين الرواتب يحرم 100 ألف معلمة من استحقاقات مالية تتجاوز مليون ريال الطائف - فهد الثبيتي: كشفت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في إحدى بياناتها الحقوقية بشأن تباين رواتب 100 ألف معلمة بالسعودية أن الإخلال بنظام الخدمة المدنية المتعلق برواتب شاغلي الوظائف التعليمية أدى إلى تباين رواتب المعلمات، حيث فقدن على أثر ذلك التباين استحقاقات مالية تصل إلى أكثر من مليون  00 ألف ريال للمعلمة الواحدة خلال المدة التي حرمن فيها من مستوياتهن المستحقة ودرجاتهن الوظيفية المستحقة لهن وفق النظام. وبيَّنت التقارير الأولية للجنة الإعلامية أن تباين الرواتب للمعلمات التربويات من دفعات 15  6 7 8 9 0 1 2 أدت إلى خصومات شهرية للمعلمة الواحدة تراوحت بين 400 ريال وحتى 1300 ريال، في حين أن المعلمات اللاتي يحملن المؤهل غير التربوي خصم من مرتب الواحدة منهن مبالغ تتجاوز 1000 ريال شهرياً. وأكدت اللجنة في بيانها أنه من خلال استطلاع رأي تم نشره بمنتدى معلمي ومعلمات المملكة www.ksa-teachers.com فقد تأكد أن هناك عدة تجاوزات خارج أطر اللوائح والأنظمة الإدارية للخدمة المدنية تسببت في هذا الوضع، كما أن إدارات التعليم لعبت دوراً في إحداث تلك الاختلافات في تواريخ المباشرة لكل معلمة مما أحدث تفاوتاً كبيراً في مرتباتهن وتساوياً أيضاً لرواتب معلمات من الدفعات بشكل عام، حيث إن بعضهن احتسب لها تاريخ المباشرة منذ تاريخ التعيين، وأخريات احتسب لهن تاريخ المباشرة منذ بدء عملهن بالمدرسة وهذا أثر بشكل مباشر على تعديل مستوياتهن ورواتبهن، إضافة إلى أن احتساب الخبرات الأهلية لبعضهن خاصة دفعة عام 1422وحتى عام 1430هـ آل إلى تلك النتيجة السلبية بشكل مباشر أيضاً. يذكر أن اللجنة الإعلامية قد قدمت في الثامن والعشرين من ذي الحجة الماضي عام 1430هـ خطاباً خاصاً بتباين رواتب المعلمات إلى صالح الحميدي مدير الشئون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم الذي قام بتحويله إلى شئون الموظفين تمهيداً للبت فيه.المدينة : الاحد 17-01-1431هـ دمج كامل للإدارات المتناظرة بالتعليم و 3 إدارات لخدمات الطلاب سعيد الزهراني - جدة اعتمد نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبد الرحمن بن معمر الهيكلة الجديدة لوزارة التربية والتعليم حيث تضمنت الهيكلة دمج الادارة العامة لشؤون المعلمين مع الادارة لشؤون المعلمات تحت مسمى الادارة العامة لشؤون المعلمين, ودمج الادارة العامة للتخطيط المدرسي بنات مع الادارة العامة للتخطيط المدرسي بنين في ادارة واحدة تحت مسمى الادارة العامة للتخطيط المدرسي,ودمج الادارة العامة للتجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم (بنين)(بنات) في ادارة واحدة تحت مسمى الادارة العامة للتجهيزات المدرسية،ودمج الادارة العامة للصحة المدرسية (بنين) (بنات) في ادارة واحدة تحت مسمى الادارة العامة للصحة المدرسية، ودمج الادارة العامة لخدمات الطلاب والادارة العامة لخدمات الطالبات في ادارة واحدة تحت مسمى (الادارة العامة لخدمات الطلاب.كما شملت الغاء مسمى الادارة العامة للمقررات للبنين والبنات ونقل مهامها ومسؤولياتها وجميع كوادرها البشرية وتجهيزاتها من وكالة الوزارة للشؤون المدرسية الى الادارة العامة للمناهج في وكالة الوزارة للتخطيط والتطوير,ودمج لجنتي الظروف الخاصة في قطاعي البنات والبنين وتكليف وكيل الوزارة للشؤون المدرسية باعادة تشكيلها,كما تضمن تشكيل الادارة العامة لخدمات الطلاب من خلال 3 ادارات هي النقل المدرسي، ادارة المكافآت والاعانات, وادارة المقاصف المدرسية,وتشكيل الادارة العامة لشؤون المعسلمين والتي تشمل ادارة البرنامج, ادارة الشؤون الفنية ,ادارة الاحتياج,ادارة الحركة,ادارة علاقات المعلمين.اما تشكيل الادارة العامة للصحة المدرسية فتضم ادارة الشؤون القانونية، ادارة الشؤون الفنية، ادارة الشؤون العلاجية، ادارة التموين الطبي,فيما تضمن تشكيل الادارة العامة للتخطيط المدرسي,ادارة احداث المدارس,ادارة النمو والاحتياج,ادارة الخارطة المدرسية، فيما تضمن تشكيل الادارة العامة للتجهيزات,ادارة المختبرات وتقنيات التعليم,ادارة الاثاث المدرسي, ادارة مصادر التعلم والمكتبات المدرسية المدينة : الاحد 17-01-1431هـ اختيار أفضل مشروع تربوي 27 محرم سلطان الدليوي - مكة المكرمة حددت وزارة التربية والتعليم نهاية الشهر الحالي 27 محرم آخر موعد لحصر البرامج والمشروعات والتجارب التربوية على مستوى إدارات التربية والتعليم و المدارس التابعة بحيث يتم تعبئة كل مشروع على حدة وفق نموذج موحد ومن ثم إرسالها إلى الإدارة العامة للبرامج والمشروعات التربوية بوكالة التخطيط والتطوير على العنوان البريدي Almatrodi@moe.gov.sa وذلك تمهيداً لاختيار أفضل المشروعات التربوية والتجارب لتكون ضمن اللقاء العام للمشروعات والتجارب التربوية المتميزة. وقالت الوزارة : إنه ستكون هناك زيارات من مشرفي إدارة البرامج والمشروعات التربوية وقد تم توحيد جهة حصر البرامج والمشروعات التربوية في الميدان التربوي , حيث تعمل الإدارة العامة للبرامج والمشروعات التربوية على حصر المشروعات والتجارب التربوية وذلك سعياً لدعمها وإبرازها وتعميمها ونشرها في دليل الوزارة للمشروعات. المدينة : الاحد 17-01-1431هـ فاكس في كل ادارة تعليم لاستقبال التقارير المناخية عبدالرحمن أبو رياح - الباحة طالبت وزارة التربية والتعليم بتحديد رقم فاكس في كل إدارة من إداراتها في جميع مناطق المملكة، وذلك لتلقي البلاغات عن الأجواء المناخية في كل منطقة. وذكر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة صالح الحميدي أنه ترد تقارير يومية من الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة والدفاع المدني حول الأجواء المناخية في المملكة. وحيث أن كل منطقة تختلف عن الأخرى وحرصًا من الوزارة على سلامة الطلاب والطالبات، فقد طالب بأهمية تخصيص فاكس لاستقبال مثل هذه البلاغات اليومية وذلك لاتخاذ الاحتياطات اللازمة والتي كفل -بإذن الله- سلامة الجميع. الندوة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 568 ملتقــى العـلوم الطبيعيــة يعـــالج القضــايا التــربـويـــة تبوك: الندوة بدأت أمس فعاليات اللقاء الثالث لرؤساء أقسام العلوم بالإدارات التعليمية بمناطق المملكة والذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك تحت شعار” العلوم الطبيعية.. آفاق جديدة للتعلم “ والذي يستمر لمدة ثلاثة أيام وذلك في قاعة لمارا بحضور مدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان.ورحب مدير عام الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالعزيز الخريجي في بداية اللقاء بالمشاركين مؤكداً أن اللقاء يأتي في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على مواكبة مجتمع المعرفة وتوجهات الوزارة الحديثة نحو عام المعرفة وتحسين البيئة التعليمية وتطور عمليات التعليم والتعلم بما يحقق جودة الأداء التربوي والتعليمي وتحسين نوعيته.من جانبه أوضح الدكتور اللحيدان أن اللقاء يتزامن مع المتغيرات التربوية والتعليمية التي تنتجها الوزارة للانتقال نحو مجتمع المعرفة وفق خطة منهجية مدروسة مشيراً إلى أن أهداف اللقاء الكبيرة الممثلة في تفعيل التواصل بين إدارات التربية والتعليم لتحسين مخرجات العملية التربوية التعليمية وتعزيز التكامل والشراكة بين القطاعات ذات العلاقة في جهاز الوزارة لإنجاح المشروع. من جهته بين رئيس قسم العلوم بوزارة التربية والتعليم خالد باكرمان أهمية هذا اللقاء لمعالجة القضايا التي تواجه الميدان التربوي.بعد ذلك عقدت الجلسة الأولى بعنوان (( فلسفة مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية..ابرز سماته)) تلاها عدد من ورش العمل الخاصة باللقاء. الندوة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 568 إجماع على استبدال الكتب الورقية بالأقراص وتغريم الطالب الذي يتلف كتبه ماديا ودرجات الرياض : الندوة افتتح رئيس قسم الإدارة المدرسية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين منصور بن موسى القباع ورشة عمل ]المحافظة على الكتب الدراسية{ بمشاركة عدد من المشرفين التربويين وعدد من مديري وكلاء المدارس بجميع المراحل الدراسية. ومجموعة من الطلاب بالمرحلة الثانوية في مناقشة محاور الورشة.وتم عرض ما توصلت إليه المجموعات من قبل مديري المدارس والوكلاء والطلاب وأوصى الجميع توظيف الإعلام التربوي لتثقيف الطلاب والمجتمع بأهمية المحافظة على الكتب والممتلكات الخاصة والعامة. وإنشاء قناة إعلامية تربوية تشرف عليها وزارة التربية والتعليم تخدم الجوانب التربوية والتعليمية والتوعية في المجتمع. واستبدال الكتب الدراسية ببرامج إلكترونية على أن تسلم للطالب أقراص حاسوبية أو وضعها في موقع الوزارة ويزود الطالب بعهدة حاسوب طوال فترة دراسته في المرحلة. وتكليف شركات ورقية لتوزيع واستلام الكتب الدراسية على الطلاب. والاستفادة من جميع الورقيات والكتب التالفة وإعادة تدويرها إلى وسائل تعليمية ورقية أو أوراق تصوير يستفاد منها. ووضع عنصر بارز في نماذج زيارات المشرفين التربويين عند زيارة المدارس تعنى بالاهتمام بالكتب الدراسية. ووضع ]رسوم رمزية[ على الطالب الذي يتلف كتبه الدراسية أثناء العام الدراسي وتفعيل درجة السلوك. ودمج المراحل الدراسية الثلاث (المتوسطة – الثانوية) في كتاب واحد على أن يراعى حجم الكتاب على شكل ورقات مضغوطة وحقيبة. وربط تسليم نتائج الطلاب باستلام الكتب المدرسية نهاية الفصل الدراسي.
__________________ ربًي أؤمْن كثًيرآ بأن المًسآإحْه الفآإصًله بين الحْلم ۆالۆآقْع مجْرد دعْآء.. :ht: |
|
#3
01-03-2010, 06:38 PM
| ||
| | ||
| المقـــال الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 تعليم 21 بين سموه ومعاليه د. عبد العزيز العمر ماذا لو أن سمو وزير التربية سأل معالي وزير التعليم العالي عن الوضع الدراسي لخريجي تعليمنا العام في الجامعات بعدما انتقلوا من عهدة الأمير إلى عهدة الوزير، قد يتفاجأ سموه بالمستوى المتهالك لمخرجات تعليمنا العام، وقد يكتشف سموه أن السنة التحضيرية التي استحدثتها الجامعات ربما لم تكف لترقيع ضعف الطلاب المكشوف. وإذا تولَّد لدى سموه الكريم حينها قناعة بأن الأمر يدعو إلى القلق والخوف على مستقبل هؤلاء الطلاب الذي هو في النهاية مستقبل بلادنا فإني أرجو أن ينجح سموه في إقناع فريقه في الوزارة بأن الأمر لم يعد يحتمل الانتظار وأن تغييراً جذرياً في التفكير والممارسة أصبح مطلباً حتمياً. فإذا كان الغرب المتطور لم يعد يحتمل تأخر مجيء التطوير فإن تأخره بالنسبة لنا هو نوع من الانتحار. وماذا لو أن سموه الكريم تواصل مع مركز القياس، فقد تكشف له نتائج اختبار كفايات المعلمين هزالة مستوى كثير من المعلمين. يا سمو الوزير إنني أجزم أنكم بما لديكم من عمق فكري وسياسي قادرون بإذن الله على تطوير تعليمنا ليخولنا دخول أندية الأمم الناهضة التي انفلتت من رباط التخلّف. يا سيدي ومن كان طرفاً في خلق أزمات تعليمنا لا يمكن أن يكون طرفاً في حلّها، وفَّقك الله سيدي. عكاظ : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 3122 المتحف الوطني الحاضر والمدرسة الغائبة! جهير بنت عبدالله المساعد يفتتح صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبد العزيز معرض الصور الذي تنظمه الهيئة العليا للسياحة في المتحف الوطني احتفاء بعودة سمو ولي العهد المحبوب إلى أرض الوطن ويضم المعرض صورا منتقاة لسموه الكريم، عندما قرأت الخبر .. تذكرت جهود مدارس منطقة الرياض التي لم يعرف عنها أحد شيئا يذكر! والتي لم يتم إبرازها في معرض يسجل تعبير المواهب في وزارة التربية والتعليم عن هذه المناسبة الوطنية الكبرى! لقد بذلت الطالبات والمعلمات المشرفات جهودا جبارة للتعبير عن مشاعرهن الفياضة بعودة سلطان القلوب، وخرجت من بين أياديهن لوحات ومجسمات ورسومات تمثل مفهوم العلاقة الوثيقة بين رجل الدولة المحبوب وبين أبناء شعبه الوفي .. ضمنيا تعني شيئا مختلفا عما هو سائد بين الشعوب فنحن نفاخر العالم ونتفوق عليه في هذا الجانب قوة العلاقة بين الحاكم والمحكوم بين القمة والقاعدة! الشعبية وإذا اعتاد أبناؤنا التعبير عن مشاعرهم ووجد هذا التعبير صدورا مفتوحة وعناية لائقة استطعنا أن نزيد النسيج الوطني تماسكا وقوة، فالغد لهؤلاء الأبناء وليس لنا وعلينا أن نشجعهم على المزيد من التلاحم والمزيد من التعبير عن مشاعرهم تجاه رموز الوطن ففي مثل هذه الوشائج والصلات تسد الثغرات في وجه الباغين شرا .. وزمرة الإرهابيين .. وأشرار الحاقدين نحن نحتاج تمكين القدرة على التعبير عن حب الوطن ورجاله أكثر مما نحتاج تمكين القدرة على الحفظ عند الطالب أو الطالبة! لذلك كان من الضروري الاعتناء بما قدمه هؤلاء الصاعدون أبناؤنا وبناتنا في مدارسهم تعبيرا عن مشاعرهم بعودة ولي العهد الأمين! وكان المرجو أن تعتني وزارة التربية والتعليم بإبراز هذه الجهود المعبرة وعندما قرأت خبر المتحف الوطني قلت .. كان الله في عون طلابنا وطالباتنا الذين نقول لهم افعلوا ثم إذا فعلوا لا يلتفت إليهم أحد ولو بكلمة شكر! وإني على يقين من أن سمو ولي العهد الأمين أحب إليه بذل الطلاب والطالبات جهودهم في إبراز مواهبهم من أي لوحة صماء يقرأ فيها التراحيب في الشارع العام! لأن سموه أول من تولى مسؤولية إصلاح التعليم في طرائقه ومناهجه كما أنه أول المهتمين بالمواهب وأول الداعمين للموهبة السعودية حتى ترى النور.وإذا لم تكن تربية وإعداد لشخصية المواطن الكفؤ في علاقته مع قيادته .. ماذا تكون؟ ولماذا حرصت وزارة التربية والتعليم على تنفيذ المدارس لهذه الأنشطة إذا لم تكن على استعداد لاحتضانها وإبرازها؟! الحقيقة محظوظ المتحف الوطني أن وجد من يرعاه فكم هو جميل احتواء المشاعر الصادقة وكم هو جميل أن تجد من يدعمها للظهور لأننا بحاجة لمثل هذه المشاعر كي تنضج وتقول هذا هو الوطن! لا عزاء للطلبة والطالبات غير أني أسجل أمنية لو قام المتحف الوطني بجمع ما لدى المدارس من إبداعات بالمناسبة وأظهرها مشكورا في معرضه المقبل، والسلام. الاقتصادية :الأحد 1431/1/17 هـ. العدد 5928 قضية الفساد الإداري ودور منظمات المجتمع المدني د. أمين ساعاتي أحسب أن تناول الإعلام السعودي لقضية الفساد الإداري والمالي في إطار مناقشة كارثة شرق مدينة جدة.. سيكون له تأثير سلبي كبير على ترتيب المملكة في سجل الشفافية لدى منظمة الشفافية الدولية. والمؤسف أن منظمات المجتمع المدني السعودية لم تقم بدورها في علاج مشكلة الفساد، ويظن البعض ممن يشغلون أنفسهم بالانضمام إلى منظمات المجتمع المدني في المملكة أن هذه المنظمات هي للبرستيج والصيت والشهرة، وأنها ليست منظمات تؤسس من أجل وضع برامج وخدمات تعين المجتمع وتساعده وتوفر له الخدمات والاحتياجات بأقل الأسعار أو لنقل بأبخس الأسعار وربما دون الأسعار. إن من أهم وظائف منظمات أو جمعيات المجتمع المدني هو مؤازرة المؤسسات الحكومية على تقديم الخدمات للمواطنين دون تكاليف أو بأقل التكاليف الممكنة، بل إن بعض المنظمات الخيرية والتطوعية تقدم الخدمات مجاناً لمستحقيها. وفي الشهر الماضي تعرضت منطقة شرق مدينة جدة لكارثة السيول التي ضيعت بعض مشاريع البنى التحتية وجعلتها ركاماً وأطلالاً، لأنها افتقدت الجودة والمتانة في التنفيذ، وكانت النتيجة أن راح ضحية هذا الإهمال عدد كبير من الأبرياء. إن هشاشة هذه المشاريع جعلتها غير قادرة على الصمود أمام أمطار عادية وفقاً لما جاء في نصوص الأمر الملكي الذي تناول هذه المشاريع بشيء من النقد، ومن هذه الكارثة أفرز الإعلام السعودي بعض العناوين المهمة وأهمها عنوان ''الفساد الإداري'' الذي تصدر موضوعات وسائل الإعلام بجميع أشكالها وألوانها، ولقد رأينا في الإعلام الإلكتروني صوراً جعلتنا نقف مبهورين أمام فاجعة من أشد الفواجع التي شهدتها المدن السعودية في العقود الأخيرة. وأتصور أن عنوان الفساد الإداري كان يجب أن يحرك جمعية الإدارة السعودية، بل كان يجب أن يحرك معهد الإدارة العامة الذي انضم للأسف إلى المؤسسات الحكومية التي تحتاج إلى إصلاح، أقول ظلت جمعية الإدارة حتى الآن تغط في نوم عميق وكأن القضية لا تعنيها لا من قريب ولا من بعيد رغم أن الفساد الإداري والمالي هو المتهم الأول في القضية. المطلوب من جمعية الإدارة الآن أن تصمم تحركاً واسع الأرجاء باتجاه الفساد الإداري وتدعو إلى عقد المؤتمرات وورش العمل لفحص هذا العنوان المقيت الذي انتشر كالأخطبوط في أماكن كثيرة من أوصال النظام الإداري حتى بات يعانى أعراضه، ولا يقوى على تنفيذ المشاريع بكفاءة عالية وجودة لا تنافس، وهذه مشاريع الحكومة من مدارس وجامعات ومستشفيات وكهرباء ومياه وصرف صحي تتوقف في منتصف التنفيذ، بل بعد ربع المشوار من مراحل التنفيذ، وهكذا فإن قطار التنمية يتعثر وإن مبادرات الإصلاح يجب أن تسارع وتتحرك! بمعنى أن الأزمة التي تعانيها المؤسسات الحكومية حتى منظمات القطاع الخاص هي أزمات جاءت نتيجة لتقاعس إداري، أو جاءت بسبب غياب الرقابة الإدارية على المشاريع ابتداء من الترسية حتى التنفيذ والانتهاء، إن الرقابة الإدارية من العناوين التي كان يجب أن تحظى باهتمام خاص من جمعية الإدارة السعودية لأن غياب الرقابة غياب للجودة في التنفيذ والإنجاز . والمؤسف أننا حينما انتقدنا ديوان المراقبة العامة، وانتقدنا هيئة الرقابة والتحقيق.. انبرى لنا ديوان المراقبة العامة وبعث لنا منشوراً شديد اللهجة يتهمنا فيه بأننا نجهل نظام الديوان ونطالبه بغير ما هو مطلوب منه. ونحن بمناسبة كارثة شرق جدة المؤلمة نقول لكل المؤسسات الرقابية الإدارية في السعودية، وفي مقدمتها ديوان المراقبة العامة إن غيابها عن أداء وظيفتها الأساسية هو السبب في هذا الانتشار الهائل لأمراض الفساد الإداري، ونقول إن القضية ليست تذكيرا بنظام صدر قبل 50 عاماً وعفا عليه الزمن، ولكن القضية أن يسعى الديوان الذي يرأسه رئيس بمرتبة وزير إلى تفعيل وظيفة الرقابة حتى تحقق الرقابة أهدافها في زمن يمور بالمستجدات، ولم يعد للجمود مكان، ولعلي بهذه المناسبة أتساءل: أين الرقابة الإدارية في أجندة الجمعية الإدارية السعودية؟ إنني أطالب جمعية الإدارة أن تهتم بالرقابة الإدارية وأن تعقد لها المؤتمرات، وتضع الرقابة الإدارية كـ ''العقار'' الفاعل للقضاء على كل أشكال الفساد والإفساد. هكذا، لأننا أهملنا الرقابة في كل مستويات الإدارة السعودية، فإننا ندفع الآن ثمن هذا الإهمال، لأن الجميع يعرف أنه لا توجد إدارة فاعلة دون رقابة فاعلة، وكما يقول علماء الإدارة ''حيث الرقابة تكون الجودة، وحيث لا رقابة لا جودة''. أي أن الفساد الإداري هو المرض العضال الذي يقتل برامج ومشاريع التنمية المستدامة، وإنه بالتحديد هو الذي تسبب في كارثة شرق جدة وفي كوارث عدم تنفيذ مشاريع المؤسسات الحكومية بجودة عالية. إن النظام البيروقراطي الذي يعاني كل أمراض الفساد الإداري والمالي في أمس الحاجة إلى ''عقار'' نعالج به أمراض الفساد الإداري، لقد كان يجب أن تكون جمعية الإدارة في مقدمة من يُحَضّر هذا العقار ويتصدى لمشكلة الفساد الإداري جنباً إلى جنب مع كل منظمات العمل الميداني التي تحركت إلى مواقع الكارثة وأسهمت بجهد المقل في علاج جائحة من أخطر الجائحات التي تعرض لها الوطن فتحرك كل المواطنين من كل الشرائح حتى أئمة المساجد وفي مقدمتهم أئمة المسجد الحرام الذين أهابوا بالقيادات الإدارية أن يخافوا الله فيما أنيط بهم من أعمال وأن يخلصوا فيما كلفهم به ولي الأمر. ونحن من جهتنا نهيب بجمعية الإدارة السعودية وكل كليات الإدارة في الجامعات السعودية أن تتحرك باتجاه دعم الرقابة الإدارية ومحاربة الفساد الإداري في المؤسسات الحكومية لحماية مشاريع التنمية المستدامة من ديناصورات الإدارة الفاسدة
__________________ ربًي أؤمْن كثًيرآ بأن المًسآإحْه الفآإصًله بين الحْلم ۆالۆآقْع مجْرد دعْآء.. :ht: |
|
#4
01-03-2010, 06:38 PM
| ||
| | ||
| أخبار إدارات التعليم الرياض :الاحد 17 المحرم 1431هـ - العدد 15168 460 ألف طالب يشكلون السياحة والبيئة والسلامة المنزلية عبدالعزيز الدهاسي الرياض- منصور الحسين ينظم النشاط الفني بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين (المسابقة السنوية السادسة للنشاط الفني) لجميع طلاب منطقة الرياض والبالغ عددهم 460 ألف طالب في 1800 مدرسة حكومية وأهلية لمختلف المراحل الثلاث. وأشار رئيس النشاط الفني بالإدارة الأستاذ عبدالعزيز الدهاسي ان المسابقة تتناول عدداً من الموضوعات حيث تم تخصيص موضوع السلامة المنزلية لطلاب المرحلة الابتدائية وذلك لتوعيتهم بالأخطار التي قد تواجههم داخل المنازل، وسبل الوقاية منها. ومعرفة الطرق المثلى لكيفية التعامل معها. ويكون الرسم، بدون استخدام الألوان الخشبية. ولطلاب المرحلة المتوسطة موضوع (نحو بيئة أفضل) وذلك لتوعية الطلاب بأهمية العلاقة بين سلامة البيئة والصحة العامة والمظاهر الجمالية في حياتنا اليومية، ولتوجيه الطلاب نحو السبل المثلى للمحافظة على البيئة على المستوى الشخصي والعام. ودعا الدهاسي المدارس إلى إرسال المشاركات إلى قسم النشاط الفني بالإدارة وذلك خلال الفترة من 23/1 إلى 5/2/1431ه ولن تقبل المشاركات المتأخرة. مع كتابة بيانات الطالب خلف اللوحة وتشمل (الاسم المدرسة الصف السن هاتف المدرسة اسم المعلم هاتف المعلم). وترسل الأعمال بدون إخراج. الوطن :الأحد 17 محرم 1431 هـ العدد 3383 اختتام لقاء مشروعي المناهج والتعليم الثانوي بنجران نجران: الوطن اختتمت أمس فعاليات ورشة عمل تهيئة الميدان التربوي للمشروع الشامل للمناهج ومشروع التعليم الثانوي الجديد "نظام المقررات" التي استضافتها الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة نجران بمقر الورش ببيت الطالب.وتهدف فعاليات اللقاء إلى التعريف بالمشروعين وبناء خطة تنفيذية بكامل متطلباتها لتنمية القدرات المهنية للمشرفين التربويين والمعلمين في قسم الاجتماعيات واقتراح آليات العمل المناسبة لمعالجة الآثار المترتبة على تغيير عدد الحصص في الخطة الدراسية للمواد الاجتماعية في المشروعين.وشهد مدير تعليم نجران علي بن جابر الشمراني أمس حفل الختام بحضور 42 مشرفاً تربوياً من مختلف مناطق المملكة التعليمية ثم أعلنت التوصيات الختامية وتم تكريم جميع المشاركين والعاملين في الورش. الوطن :الأحد 17 محرم 1431 هـ العدد 3383 انطلاق مشروع تنمية المهارات الكشفية جازان: عصام عريشي دشن محافظ صبيا خالد بن عبدالعزيز الجريوي أمس فعاليات مشروع دراسة تنمية المهارات القيادية الكشفية بالمحافظة.وأوضح مدير التربية والتعليم بالمحافظة إبراهيم بن محمد الحازمي أن مشروع دراسة تنمية المهارات الكشفية التي تنظمها جمعية الكشافة السعودية تشترك فيها كافة الجامعات السعودية والقادة الكشفية من دول مجلس التعاون الخليجي وكافة مناطق المملكة التعليمية، وتستضيف فعالياتها إدارة التربية والتعليم بصبيا خلال الفترة 16-22/1/1431. الوطن :الأحد 17 محرم 1431 هـ العدد 3383 إدريس يوجه بتقديم الرعاية لأبناء المصابين والشهداء والمرابطين محايل : محمد الهاشمي وجه مدير التربية والتعليم بمحافظة محايل عسير الدكتور حسن بن إبراهيم إدريس كافة مديري المدارس بتقديم المزيد من الرعاية والاهتمام بأبناء المرابطين والمصابين والشـهداء من أفـراد القوات المسلحة الذين يواصـلون المرابطـة عـلى حـدودنا الجنوبـية.ووجه بتنفيذ العديد من البرامج التربوية حيث تقوم أقسام الإدارة والمدارس وأولياء الأمور والمجتمع بأدوار مختلفة وتنسيقية لتكريم الطلاب بدرع التربية والوطنية إضافة إلى تقديم برامج إرشادية ونفسية واجتماعية تؤكد للطلاب أن آباءهم "حماة الوطن" يقفون دون حدوده ويطهرونه من كل معتد وأن ذلك مبعث فخر لهم وعِزّة لوطنهم، مع التأكيد على دراسة الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية لهم لتقديم الواجب التربوي وإبراز صور الطلاب وأولياء أمورهم في لوحة الشرف بكل مدرسة.ودعا إلى التواصل مع الإدارات الحكومية ذات العلاقة لتقديم الخدمات التي تخص هؤلاء الطلاب وزيارة المصابين في المستشفيات والتنسيق مع مديري الإدارات الحكومية المدنية والعسكرية لحضور برامج الاحتفاء بهم وتكريمهم في المدارس. الوطن :الأحد 17 محرم 1431 هـ العدد 3383 التربية تجدد تحذيرها تحميل الطالبات أعباء مالية الرياض: محمد آل ماطر جدد مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف الدكتور محمد بن منصور العمران، تحذيراته لإدارات المدارس الحكومية الأهلية وتحفيظ القرآن "ابتدائي، متوسط، ثانوي" ومعاهد التربية الخاصة من طلب أي مشاركات أو مطالبات مادية أو مالية من الطالبات وأولياء أمورهن، مشيراً إلى أن تلك المطالبات تعد مخالفة لتوجيهات سياسة التعليم في المملكة والأنظمة والتعاميم، وإضافة إلى مردودها السلبي على الطالبات وأولياء أمورهن.ونوه العمران في تعميم لمدارس المنطقة أمس إلى أن الحكومة الرشيدة اهتمت بالتعليم وخصصت له من ميزانية الدولة ما جعله مجانياً وسهل انتشاره وتطويره على النحو الذي نراه عليه الآن، وأصبحت معه المدارس معنية بتقديم الخدمات التربوية والتعليمية دون إرهاق لأولياء الأمور بأي التزامات أو مطالبات مادية أو مالية، حتى لو كانت للمشاركة في تحسين بيئة المدرسة أو ما يماثلها، لما في ذلك من مخالفة.وعلمت "الوطن" أن مكاتب التربية والتعليم وبعض إدارات المدارس "البنات" بمنطقة الرياض، تلقت عدداً من الشكاوى من قبل أولياء أمور طالبات، حول تكليفهن بعمل الكثير من الأنشطة اللاصفية داخل المدرسة، منها ما يتعلق باللوحات الفنية والتعليمية وأخرى تتعلق بمستلزمات" تزيين" الفصل الدراسي للطالبة، كما علمت أن تلك الطلبات تزايدت في الفترة الأخيرة بالنسبة للطالبات على عكس الطلاب، حتى أصبحت ثقلاً مالياً يعاني منه أرباب الأسر وخاصة ذوي الدخل المحدود الذين يذوقون الأمرين إما من إرضاء ابنتهم، أو الصرف المالي على تلك الطلبات. الوطن :الأحد 17 محرم 1431 هـ العدد 3383 انطلاق فعاليات رؤساء أقسام العلوم بالمناطق تبوك: هاشم جدعان انطلقت أمس في تبوك فعاليات اللقاء الثالث لرؤساء أقسام العلوم بالإدارات التعليمية بمناطق المملكة والذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك تحت شعار" العلوم الطبيعية .. آفاق جديدة للتعلم" حيث دشن المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان اللقاء في حفل خطابي أكد فيه مدير عام الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالعزيز الخريجي أن هذا اللقاء يأتي في إطار حرص الوزارة على مواكبة مجتمع المعرفة وتوجهاتها الحديثة نحو عام المعرفة وتحسين البيئة التعليمية وتطور عمليات التعليم والتعلم بما يحقق جودة الأداء التربوي والتعليمي وتحسين نوعيته .و أشار رئيس قسم العلوم بوزارة التربية والتعليم خالد باكرمان أهمية هذا اللقاء لمعالجة القضايا التي تواجه الميدان التربوي .عقب ذلك انطلقت فعاليات اللقاء بالجلسة الأولى ( فلسفة مشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية ..أبرز سماته) واشتملت صور ضوئية نوقش خلالها المشروع التطويري الجديد لمادتي العلوم والرياضيات والتي يدرسها طلاب الصفين الأول والرابع الابتدائيين والأول المتوسط والأول الثانوي ثم أقيمت عدد من ورش العمل الخاصة باللقاء. الوطن :الأحد 17 محرم 1431 هـ العدد 3383 نظام مركزي جديد لاختبارات الثانوية العامة يهدف إلى تطوير الأداء التقني في رصد الدرجات جدة: حسن السلمي انتهت الإدارة العامة للاختبارات والقبول بوزارة التربية والتعليم من تصميم نظام إلكتروني مركزي ضخم لاستيعاب الكم الهائل من معلومات وبيانات ودرجات طلاب الثانوية العامة تحت مسمى "النظام المركزي المطور" لاختبارات الثانوية العامة.ويأتي هذا النظام المركزي المطور لاستيعاب آلاف أذونات الدخول للبرنامج في وقت واحد من قبل مديري المدارس والمشرفين التربويين، ومكاتب التربية والتعليم خلال إدخال بيانات ومعلومات ودرجات طلاب الثانوية العامة الذين يتجاوز عددهم سنويا 300 ألف طالب وطالبة في قرابة 7 آلاف مدرسة ثانوية على مستوى المملكة.وأطلقت وزارة التربية خلال الأسبوعين الماضيين دورات تدريبية متخصصة حول آليات وطرق تشغيل واستخدام هذا النظام الإلكتروني من قبل مديري إدارات الاختبارات والقبول بمختلف الإدارات التعليمية في المملكة لنقل محتوى الدورة التدريبية لجميع المشرفين التربويين ومديري المدارس الثانوية قبيل بدء تشغيل البرنامج خلال الأسبوعين المقبلين بالتزامن مع انطلاق تسجيل بيانات طلاب الثانوية العامة.وفي ذات السياق، افتتح مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبد الله بن أحمد الثقفي صباح أمس الدورة التدريبية لمستخدمي النظام المركزي المطور لاختبارات الثانوية العامة التي تنظمها وزارة التربية والتعليم وتستضيفها إدارة تعليم جدة بمشاركة مسؤولي إدارات الاختبارات والقبول في عشر إدارات تعليمية على مستوى المملكة لتدريب عدد من المشرفين التربويين بهذه الإدارات حول استخدام النظام الجديد.وشدد على ضرورة الإلمام الكافي بجميع جزئيات البرنامج، وآليات تشغيله من خلال الاستفادة القصوى من البرنامج التدريبي الذي تنفذه الوزارة حول النظام المركزي المطور لاختبارات الثانوية العامة من أجل تطوير الأداء التقني في العمل التعليمي.وأوضح أن ما يتلقاه المتدربون من معلومات حول تشغيل النظام وآلية العمل به سيتم نقله من خلال هؤلاء المتدربين إلى الميدان عبر عقد لقاءات تدريبية مكثفة خلال المرحلة المقبلة لتدريب المعلمين ومديري المدارس على استخدام النظام الجديد الذي صمم من أجل تيسير عملية اختبارات الثانوية العامة من جهة، وضمان الدقة والجودة فيها من جهة أخرى.من جانبه، قال مدير إدارة الاختبارات والقبول بتعليم جدة عبد الرحمن الزهراني إن الدورة تقام من أجل تدريب وتأهيل عدد من المشرفين التربويين على طريقة استخدام النظام الجديد، والتعامل معه بشكل كامل لإعدادهم كمدربين يتولى كل منهم تدريب عدد من المعلمين ومديري المدارس المسؤولين عن تشغيل النظام بالمدارس.وكشف الزهراني عن البدء الفعلي في تشغيل البرنامج لأول مرة مع بدء اختبارات الفصل الدراسي الأول هذا العام، وأن الدورة التدريبية سوف تستمر حتى نهاية الأسبوع الجاري، وتشتمل على جانبين أحدهما نظري، والآخر تطبيقي، وتنفذها الشركة المصممة للنظام، والتي ستمنح من جانبها المتدربين شهادات اجتياز دورة في النظام الجديد. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 أمير جازان يرعى اليوم فعاليات الملتقى التربوي الإرشادي جازان - عبدالله عكور: يرعى سمو أمير منطقة جازان الأمير محمد بن ناصر عبد العزيز اليوم فعاليات الملتقى التربوي الأول للتوجيه والإرشاد الذي تنفذه الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين ممثلة في إدارة التوجيه والإرشاد؛ وذلك في الفترة من 17إلى 20 -1431هـ ويتضمن عدداً من الفعاليات والندوات والمحاضرات والأمسيات الشعرية.
__________________ ربًي أؤمْن كثًيرآ بأن المًسآإحْه الفآإصًله بين الحْلم ۆالۆآقْع مجْرد دعْآء.. :ht: |
|
#5
01-03-2010, 06:39 PM
| ||
| | ||
| الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 اختتام ورش عمل تهيئة الميدان التربوي نجران - حمد ال شرية: شهد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران علي الشمراني حفل ختام فعاليات ورشة عمل تهيئة الميدان التربوي لمشروعي (المشروع الشامل للمناهج - مشروع التعليم الثانوي الجديد « نظام المقررات») بحضور 42 مشرفاً تربوياً من مختلف مناطق المملكة التعليمية, وهدف اللقاء الذي استضافه تعليم نجران الى التعريف بالمشروعين وبناء خطة تنفيذية بكامل متطلباتها لتنمية القدرات المهنية للمشرفين التربويين والمعلمين في قسم الاجتماعيات واقتراح آليات العمل المناسبة لمعالجة الآثار المترتبة على تغيير عدد الحصص في الخطة الدراسية للمواد الاجتماعية في المشروعين.الحفل بدأ بالقرآن الكريم عقب ذلك التوصيات الختامية فكلمة لمدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران, عقب ذلك جرى تكريم المشاركين والعاملين في الورش. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 حصر المشروعات والتجارب التربوية بنجران نجران - حمد ال شرية: دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بنجران ممثلة بوحدة التخطيط والتطوير التربوي مراكز الإشراف والإدارات النسائية والمدارس والروضات إلى حصر البرامج والمشروعات والتجارب التربوية على مستوى الإدارة أو المدرسة. وذلك سعيا لدعمها وإبرازها وتعميمها ونشرها في دليل الوزارة للمشروعات التربوية من قبل الإدارة العامة للبرامج والمشروعات التربوية تمهيدًا لاختيار أفضل المشروعات والتجارب لتكون ضمن اللقاء العام للمشروعات والتجارب التربوية المتميزة, ذكر ذلك مدير عام التربية والتعليم للبنات بنجران سالم. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 تدريب ميداني لمعلمات حائل حائل - عواطف اليوسف: بدأت إدارة التربية والتعليم بحائل التدريب الميداني لجميع معلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة حائل وضواحيها وتوجيههن إلى تفعيل مشروع (القراءة ونشر الثقافة) مع بداية كل حصة دراسية وربطها بالمهارة المطلوبة من اجل إثارة التشويق للطالبات وترغيبهن في الاطلاع على القصص وغرس مبدأ السلوك التربوي من واقع القصص الهادفة.. وفي الجانب ذاته قامت الأستاذة أمل النزهة بتدريب مشرفات الصفوف الأولية ومشرفات اللغة العربية في إدارة التدريب التربوي على أهم الجوانب التربوية للمشروع. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 تعليم الخرج ينظم مسابقة التصوير الفوتوغرافي الخرج - مسفر القحطاني: تنظم إدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج قسم النشاط الفني مسابقة في التصوير الفوتوغرافي للعام الرابع بين الطلاب في المرحلتين المتوسطة والثانوية وفق أهداف محددة. وقد حدد موضوع اللقطات لهذا العام (قطرات ملونة)، ويشارك كل طالب بعدد (5) صور وستمنح (6) دروع تذكارية لكل مرحلة دراسية تحمل صورالأعمال الفائزة في المسابقة إلى جانب تكبير الأعمال الفائزة وعرضها ضمن أعمال المعرض الختامي لإدارة التربية والتعليم. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 التويجري يفتتح البرنامج التدريبي لنظام الاختبارات للمرحلة الثانوية الرياض - ماجد التويجري: افتتح مديرالاختبارات بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الأستاذ صالح التويجري يوم أمس فعاليات البرنامج التدريبي لإعداد المدربين لنظام اختبارات المرحلة الثانوية، والذي يقام خلال الفترة من 16-1-20-1-1431هـ وذلك بالقاعة الكبرى بمقر إدارة التدريب التربوي. وقد سبق بداية البرنامج كلمة للأستاذ التويجري رحب فيها بالحضور المشاركين في الدورة، مشيرا إلى أهمية هذا البرنامج والذي يهدف إلى تقديم لمحة توضيحية عن نظام الاختبارات المركزية واطلاع المشاركين على المزايا والفوائد التي يقدمها للمستخدمين والتعرف على أهم العلميات الأساسية في النظام وآليات العمليات الأساسية في النظام وآليات العمل عليها، مشيرا إلى أنه سيكون هناك ممارسة عملية على كيفية استخدام النظام وتفعيله وتدريب الآخرين عليه. الجدير بالذكر أن البرنامج يشارك فيه 48 متدرباً من عدة مناطق هي الزلفي - المجمعة - حوطة بني تميم - الأفلاج - وادي الدواسر - الخرج - القويعية - الدوادمي - عفيف - شقراء - الحدود الشمالية وهو برنامج تنظمه وزارة التربية والتعليم وسيتم تطبيقه في خمس مناطق تعليمية كمرحلة أولية قبل تطبيقه على بقية المناطق. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 المهارات اللغوية والأدبية بتعليم الخرج الخرج - عزيزة القعيضب: تبدأ صباح اليوم الأحد على مسرح إدارة التربية والتعليم بالخرج مسابقة المهارات اللغوية والأدبية للمرحلتين المتوسطة والثانوية على مدى ثلاثة أيام حيث تشارك كل مدرسة متوسطة وثانوية بطالب في أربع مهارات تمثل النحو والاستماع والإلقاء والارتجالز وسيتم ترشيح الطلاب الفائزين للمشاركة بالتصفيات الأولية لهذه المسابقة على مستوى المنطقة. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 برنامج تدريبي لمديري التعليم بالمدينة المدينة المنورة - مروان قصاص: أكد الدكتور صالح الأحمدي عميد الكلية التقنية بالمدينة المنورة استعداد الكلية لتقديم كل ما يفيد التدريب بالمنطقة وتسخير كافة الإمكانيات التدريبية المتاحة للمساهمة في تقديم دورات تطويرية تخدم منسوبي التربية والتعليم وكافة الجهات الأخرى، مؤكدا أن الكلية تسعى للقيام بدورها التدريبي في المنطقة، جاء ذلك في الحفل الختامي لبرنامج تدريب وتطوير القيادات الإدارية والتربوية لمنسوبي التربية والتعليم ضمن الشراكة القائمة بين مجلس التدريب التقني والمهني وإدارة التربية والتعليم بالمنطقة، وفي ختام الجولة سلم الدكتور الأحمدي الشهادات والتقطت الصور التذكارية. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 تعليم مكة يستضيف الملتقيات الحوارية وورشة القصة مكة المكرمة - فهد العويضي: يفتتح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بكر بصفر غداً فعاليات الملتقيات الحوارية المركزية بمشاركة الإدارة التعليمية بالمنطقة وذلك بمقر بيت الطالب. وقال مدير إدارة نشاط الطلاب نجيب عبدالفتاح إن الملتقيات الحوارية المركزية تشهد مشاركة 15طالباً من الإدارات التعليمية، وسيتحاور الطلاب خلال الملتقى حول التوعية وسلوكيات الأفراد، وستمنح كل إدارة تعليمية 30 دقيقة لإعداد ندوة طلابية حول محور الموضوع, كما سيتم على هامش الفعاليات تنفيذ دورة تدريبية عن الحوار وفنياته وجهود القيادة في ترسيخ مفهوم الحوار الوطني بين شرائح المجتمع. ومن جهة ثانية يفتتح الأستاذ بصفر غداً برنامج ورشة القصة والحكاية التي تستضيفها الإدارة ممثلة في قسم النشاط الثقافي بمشاركة إدارات التربية والتعليم في: المدينة المنورة، الرياض، الشرقية، عسير، بيشة، جازان، حائل والقصيم. ويتضمن البرنامج دورة عن القصة وورش نظرية وعملية بمشاركة عدد من كتاب القصة، هم: فوزي المطرفي، صلاح القرشي وعواض العصيمي، إضافة إلى مشاركة 36 طالباً وتسعة من المشرفين التربويين من إدارات التربية والتعليم. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 يطبق لأول مرة على مستوى المملكة أولياء أمور يدّرسون أولادهم في المدرسة المدينة المنورة - مروان قصاص: نفذت إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة برنامجاً يطبق لأول مرة على مستوى المملكة من خلال قيام أولياء أمور الطلاب بتدريس الطلاب في المدارس التي يدرس فيها أبناؤهم. وتم تنفيذ البرنامج كتجربة أولى وتطبيقه في متوسطة أبوبكر الصديق الرائدة، ويتضمن قيام أولياء أمور يعملون في الجامعات والمعاهد والكليات بتدريس المواد التي تتعلق باختصاصهم وكانت التجربة للبرنامج في تدريس الدكتور عبدالله صندقجي أستاذ مساعد في جراحة العظام بكلية الطب في جامعة طيبة والجراح في مستشفى الملك فهد قسم العظام بتدريس مادة العلوم في المدرسة. وأوضح مدير إدارة الإشراف التربوي بتعليم المدينة عبد الرحمن حبيب أن التجربة تساعد المدرسة في توجهها نحو مؤسسة تربوية اجتماعية حيث تساعد المشاركة المجتمعية في مساندة ودعم المدرسة للقيام بدورها وأداء وظائفها. من جهته بين مدير قسم المدارس السعودية الرائدة بتعليم المدينة حسام خجا أن القسم يسعى إلى التوسع في التجربة على بقية المدارس الرائدة. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 لقاء عن أخلاقيات مهنة التعليم بالقصيم بريدة -عبد الرحمن التويجري: تعتزم الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة القصيم عقد اللقاء التربوي الحواري الرابع تحت عنوان (أخلاقيات مهنة التعليم) لتعميق مهنة التعليم وتعزيز السجايا الحميدة والسلوكيات الفاضلة التي يجب أن يتحلى بها العاملون في التعليم. ويترأس اللقاء، الذي سيقام غداً في الإدارة العامة للندوات والمحاضرات ببريدة عبر الشبكة التلفزيونية، مدير عام الإدارة عبدالله الركيان. وأوضحت المساعدة للشؤون التعليمية عائشة الأحمد، التي ذكرت ذلك، أن الملتقى يهدف إلى دعم التكامل بين منظومة العمل التربوي والمجتمع، وإثراء الميدان التربوي بالجديد والمفيد في هذا المجال وتعزيز انتماء المعلم لرسالته ومهنته، والارتقاء بها والإسهام في تطوير المجتمع الذي يعيش فيه وتقدمه وتحبيبه لطلابه وشدهم إليه والإفادة منه. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 مدير تعليم جازان يلتقي مديرات المدارس جازان - سجى علاقي: يلتقي المدير العام للتربية والتعليم عبدالعزيز المهداوي اليوم مديرات المدارس ومديرات الإدارات النسائية ومديرات مكاتب الإشراف التربوي بالمنطقة، وذلك بحضور المساعد للشؤون المدرسية الدكتور أسامة القثمي والمساعدة للشؤون التعليمية شادية الجمل وعدد من مديري الإدارة. ومن المقرر أن يتناول في هذا الملتقى العديد من القضايا التي تهم الميدان التربوي. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 معرض فني لمدارس جدة جدة - راشد الزهراني: افتتح مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله الثقفي المعرض الفني العام لمدارس المحافظة، وأوضح الثقفي بعد جولة له في المعرض، أن هذه المعارض تسهم في إكساب الطلاب العديد من المهارات والسلوك المرغوب إيصاله لهم، حيث لم يعد أسلوب التربية والتعليم مقتصراً على ما يتلقاه الطالب داخل الصف الدراسي بل تعداه إلى مفهوم واسع وأكبر. وقد احتوى المعرض على أكثر من 300 عمل تشكيلي بأنامل الطلاب، وحضر افتتاحه مديرو مكاتب التربية والتعليم في جدة ومدير إدارة الإشراف التربوي معجب العدواني ومدير إدارة النشاط الطلابي أنس أبو داوود وبعض من مديري المدارس ومشرفي التربية الفنية. الجزيرة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 13611 انطلاق جائزة الإدارة للأداء المتميز بتعليم الشرقية الدمام – خالد المرشود: دشَّنت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية أمس، بالتعاون مع إحدى شركات الاتصالات، حفل انطلاق جائزة الإدارة للأداء المتميز. يأتي ذلك تزامناً مع تبني الإدارة حزمة من البرامج والشراكات الاستراتيجية مع عدة قطاعات حكومية وأهلية ترمي بالدرجة الأولى إلى المساهمة في تحقيق الرؤية التي تتبناها والمتمثلة في الوصول إلى الريادة والإبداع عبر التعلم والقيم إلى جانب رسالتها متمثلة في تهيئة بيئة تربوية تعليمية مبدعة ومحفزة تحقق توقعات ورضا المستفيد، وصولاً إلى تحقيق القيم من خلال المواطنة. جاء ذلك بحضور المدير العام لتعليم المنطقة الدكتور عبدالرحمن المديرس والمساعد للشؤون التعليمية محمود الديري والمساعد للشؤون المدرسية فهد السلوم، ومدير إدارة التخطيط والتطوير أمين الجائزة عبدالعزيز الصائغ، ومدير إدارة الإعلام التربوي فهد العنزي، وسط مشاركة عدد من مديري الإدارات والإعلاميين. عكاظ : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 3122 تهيئة 42 مشرفا لمشروع المناهج علي حفول ـ نجران اختتمت في نجران أمس ورشة عمل تهيئة الميدان التربوي لمشروعي «الشامل للمناهج» و«التعليم الثانوي الجديد» ضمن نظام المقررات.ويهدف اللقاء الذي نظمته الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة نجران لمدة ثلاثة أيام في مقر الورش إلى التعريف بالمشروعين، بناء خطة تنفيذية بكامل متطلباتها لتنمية القدرات المهنية للمشرفين التربويين والمعلمين في قسم الاجتماعيات، واقتراح آليات العمل المناسبة لمعالجة الآثار المترتبة على تغيير عدد الحصص في الخطة الدراسية للمواد الاجتماعية في المشروعين.وكرم المدير العام للتربية والتعليم في منطقة نجران علي بن جابر الشمراني المشرفين التربويين المشاركين من مختلف مناطق المملكة التعليمية. عكاظ : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 3122 إطلاق خدمة النقل لطالبات المدارس المتضررة سالم الجهني ـ جدة بدأت إدارة تعليم بنات جدة تشغيل خدمة النقل المدرسي لطالبات المدارس المتضررة من كارثة السيول كمرحلة أولى أمس.وقال المدير العام لتربية وتعليم بنات جدة عبد الكريم الحقيل إن هذه الخطوة تأتي في إطار الحرص على انتظام الطالبات في مدارسهن، وفق توجيه اللجنة المسؤولة التي طالبت بسرعة توفير مقعد ووسيلة نقل مريحة لجميع الطالبات المتضررات من كارثة السيول، واللاتي يداومن في الفترة المسائية.يشار إلى أن 12 مدرسة تضررت بشكل كبير جراء أمطار الثامن من ذي الحجة الماضي، وأصبح الوصول إليها أمرا بالغ الصعوبة إثر وعورة الطرق الموصلة نتيجة جرف السيول أجزاء واسعة من طبقاتها الأسفلتية، وتم توجيه الطالبات لمدارس بديلة في عدد من الأحياء المجاورة لتلافي المشكلة.وتوقفت الكثير من الطالبات عن الدراسة بسبب عدم وجود وسائل نقل مناسبة بعد أن فقد معظم سكان الأحياء المتضررة معظم ممتلكاتهم، بما فيها سياراتهم الخاصة. عكاظ : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 3122 طلاب الطائف يزيلون 2000 طن من المبعثرات والنفايات محمد سعيد الزهراني ـ الطائف دشن محافظ الطائف فهد بن معمر مساء أمس، انطلاقة فعاليات حملة المحافظة على البيئة التي تنفذها أمانة المحافظة، واطلع على الجهود المبذولة لتعزيز الوعي البيئي بين أفراد المجتمع والسعي لمكافحة مسببات التلوث البيئي والتشويه البصري، بهدف الوصول إلى بيئة صحية ونظيفة في هذه المدينة السياحية.وبدأ طلاب المدارس في تنظيف الحدائق والمتنزهات من المبعثرات والمخلفات، بينما أزال عمال الأمانة المخلفات والنفايات الصلبة.وأوضح لـ «عكاظ» أمين محافظة الطائف المهندس محمد المخرج أن التجاوب ملموس من إدارة التربية والتعليم والجهات المختصة في إنجاح فعاليات الحملة التي من شأنها تحقيق المستوى المطلوب من الوعي البيئي بين الشرائح المستهدفة، بالإضافة إلى إشراك الجميع في النهوض بأعمال النظافة والإصحاح البيئي، خصوصا أن المجتمع لا بد أن يتفاعل مع الجهود المبذولة من الجهات الحكومية حتى تتحقق النتائج المرجوة، مشيرا إلى تنامي ظاهرة بعثرة أكياس التغليف والتعبئة البلاستيكية وتناثرها في المواقع السياحية بشكل سلبي، ما جعل الكثير من المواقع الطبيعية تتأثر جراء إهمال الزوار لسبل المحافظة على نظافتها. عكاظ : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 3122 دورة لتدريب مستخدمي النظام المركزي المطور للثانوية العامة أحمد السلمي ـ جدة افتتح مدير عام التربية والتعليم في محافظة جدة عبد الله بن أحمد الثقفي صباح أمس، الدورة التدريبية لمستخدمي النظام المركزي المطور لاختبارات الثانوية العامة التي تنظمها وزارة التربية والتعليم وتستضيفها إدارة تعليم جدة، بمشاركة ممثلي عشر إدارات تعليمية على مستوى المملكة، وذلك في فندق شيراتون جدة. ورحب الثقفي في كلمة ألقاها بالوفود المشاركة، داعيا إلى الاستفادة من الدورة في تطوير الأداء التقني في العمل التعليمي والعمل على نقل ما يتم تعلمه إلى الميدان من خلال تدريب المعلمين على استخدام النظام الجديد الذي صمم من أجل تيسير عملية اختبارات الثانوية العامة، وضمان الدقة والجودة فيها. من جهته، قال مدير إدارة الاختبارات والقبول في تعليم جدة عبد الرحمن الزهراني إن الدورة تقام من أجل تدريب وتأهيل عدد من المشرفين على طريقة استخدام النظام الجديد والتعامل معه بشكل كامل، لإعدادهم كمدربين ومن ثم العمل على تدريب المسؤولين عن تشغيل النظام في المدارس، مشيرا إلى أنه سيبدأ العمل بالنظام مع اختبارات الفصل الدراسي الأول لهذا العام. عكاظ : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 3122 أمير الجوف يكرم 192 طالبا متفوقا عبد العزيز محمد المشيطي ـ القريات يكرم صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر بن عبد العزيز أمير منطقة الجوف في سكاكا غدا 192 طالبا متفوقا، في حفل تنظمه إدارة التربية والتعليم للبنين في المنطقة. وأوضح المدير العام للتربية والتعليم للبنين في منطقة الجوف مطر الزهراني في حديث إلى «عكاظ» أن أمير منطقة الجوف حريص على تكريم الطلاب المتفوقين كل عام، معتبرا تكريمهم من قبله تشجيعا ودعما لهم. بدوره أفاد مدير إدارة التوجيه والإرشاد مبارك الهذيل، أن الطلاب المكرمين من المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدارس التعليم العام ونظام المقررات وتحفيظ القرآن الكريم والتربية الخاصة. عكاظ : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 3122 مسيرة طلابية في الحناكية لدعم القوات المسلحة خالد الجابري ـ المدينة المنورة دفع موقف طالب منزو في ساحة المدرسة أثناء الفسحة المدرسية وتناول وجبة الإفطار المعلم محمد دعيج الجهني في تنظيم مسيرة دعما لمجهود القوات المسلحة المرابطة على الحدود الجنوبية من المملكة للذود عن تراب الوطن.وفي التفاصيل، شاهد المعلم طالبا منزويا في إحدى ساحات المدرسة دون أن يشارك زملاءه الطلبة أثناء الفسحة، وبسؤاله عن السبب، أخبر الطالب معلمه أنه أحد أبناء الجنود المرابطين في الجبهة، وأنه نسي مصروفه في المنزل حيث تعود أن يصطحبه والده إلى المدرسة ويعطيه مصروفه عند بابها قبل انصرافه.الموقف هز المعلم الجهني الذي يعمل في مدرسة محمد بن قدامة الابتدائية في الحناكية، ما جعله يفكر في إقامة مسيرة لدعم مجهود رجال القوات المسلحة البواسل في الجبهة الجنوبية، خصوصا بعد اكتشافه لثلاث حالات مماثلة في المدرسة، حيث عرض الفكرة على مدير المدرسة موسى سمير الحيسوني الذي أيده ودعمه ـــ كما يقول، وسعى للحصول على موافقة مدير تعليم الحناكية موسى المخلفي.وأوضح الجهني أن الهدف من المسيرة التي شاركت فيها كافة القطاعات الحكومية، إضافة إلى 150 طالبا كان الهدف منها دعم رجالنا البواسل في الحدود الجنوبية، وعملا بمقولة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله (وطن لا نحميه لا نستحق العيش فيه). المدينة : الاحد 17-01-1431هـ الثقفي يفتتح دورة مستخدمي النظام المركزي المطور للثانوية حمود الصقيران - جدة افتتح مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن احمد الثقفي صباح امس الدورة التدريبية لمستخدمي النظام المركزي المطور لاختبارات الثانوية العامة التي تنظمها وزارة التربية والتعليم وتستضيفها ادارة تعليم جدة بمشاركة ممثلي 10 ادارات تعليمية على مستوى المملكة وذلك بفندق شيراتون جدة. ورحب الثقفي في مستهل اللقاء بالمشاركين داعيا الى الاستفادة من الدورة في تطوير الاداء التقني في العمل التعليمي ونقل الخبرات المتبادلة الى الميدان من خلال تدريب المعلمين على استخدام النظام الجديد الذي صمم لتسهيل اختبارات الثانوية العامة وضمان الدقة والجودة في قياسها. من جهته اوضح مدير ادارة الاختبارات والقبول بتعليم جدة عبدالرحمن الزهراني ان الدورة تقام من اجل تدريب وتأهيل عدد من المشرفين على طريقة استخدام النظام الجديد والتعامل معه بشكل كامل ليكونوا مدربين ومن ثم القيام بتدريب المسؤولين عن تشغيل النظام بالمدارس والذي سيتم بدء العمل به اعتبارا من اختبارات الفصل الدراسي الاول لهذا العام. المدينة : الاحد 17-01-1431هـ استكمال “بنات المناضح” بعد توقف 5 سنوات علي بن نمران - الطائف أعاد تعليم البنات بالطائف مشروع مبنى مدرسة البنات في المناضح، بعد تعثر المشروع عن العمل لخمس سنوات كاملة. وكان المقاول قد قام بعمل القواعد الخاصة بالمبنى وصبّها بالأسمنت وانسحب من الموقع دون رجعة. ومنذ ذلك الحين وحتى تاريخه والأهالي ينتظرون تسليم المشروع لمقاول آخر. وقال مواطنون إنهم استبشروا خيرًا عندما بدأ المقاول في العمل قبل خمس سنوات، وقام بحفر القواعد وصبها على وتيرة متسارعة ليصطدموا بعد ذلك بانسحابه من الموقع تاركًا خلفه بعض الأخشاب لتمر السنوات، ونحن في انتظار عودته، ولكن دون رجعة. مستغربين هذا التجاهل طوال تلك الفترة من قبل إدارة التربية والتعليم للبنات في متابعة مثل هذا المشروع الذي رصد له ميزانية حيث اكتسى الحديد بالصدأ، وتبدد الحلم الذي انتظره العشرات من أولياء أمور الطالبات. من جانبه أوضح مدير التربية والتعليم “بنات” سالم الزهراني بأن مشروع مبنى مدرسة المناضح ضمن مشاريع إدارة التربية والتعليم لهذا العام. المدينة : الاحد 17-01-1431هـ إدراج 16مشروعا تعليميا بالطائف أمين الحميدي - الطائف كشف مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف محمد سعيد ابو راس ان عدد المشاريع التعليمية التي تم ادراجها في ميزانية العام الحالى بلغت 16 مشروعًا سيتم تنفيذها داخل المحافظة وفي المناطق التابعة لها، وابان ابوراس ان التخلص من المباني المستأجرة بات أمرًا وشيكًا خاصة مع استلام تعليم الطائف العام الماضي 23 مشروعًا تعليميًّا والتي تم تشغيلها ويجرى حاليًّا العمل في 72 مشروعًا بكلفة بلغة 222 مليونًَا. وأوضح ابوراس أنه بإنجاز هذه المشاريع التعليمية يتبقي في ملفات تعليم الطائف ما يقارب الـ 65 مبني مستأجرًَا جارٍ العمل على جدولتها لإنهاء إجراءاتها حيث تم شراء قطع اراضٍ لاكثر من 25 مدرسة من المدارس الباقية في المباني المستأجرة وجارٍ العمل لتوفير قطع اراضٍ لبقية المدارس. المدينة : الاحد 17-01-1431هـ معا لرعاية الموهبة عيسى الحبيب - الأحساء انطلقت فعاليات أسبوع الموهبة في مدارس الإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء تحت شعار “معاً لرعاية الموهبة” وذلك حسب الخطة الموجهة للمدارس من قبل إدارة الموهوبات، وقد أسفرت الزيارات الميدانية لعدد من المدارس حتى الآن بردود الفعل الجيدة والتفاعل الكبير، خصوصاً من الطالبات. الندوة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 568 إشادة بالتجهيزات المدرسية للبنات بجدة جدة : أحمد عامر تلقى مدير عام ادارة التربية والتعليم بجدة عبدالكريم بن حمد الحقيل خطاب شكر وتقدير من مدير عام التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم بالوزارة عبدالله الغنام، وذلك نظير الجهود الموثقة في التقرير الخاص بانجازات ادارة التجهيزات المدرسية التابعة لتعليم البنات بجدة، والذي يتضمن مؤشرات ايجابية للجهود التي تقوم الادارة آملاً ان تؤدي الهدف المنشود، وواصل الحقيل بدوره الشكر الى مدير ادارة التجهيزات حسن العامودي وكافة منسوبيها مهنئاً اياهم على ما تحقق من انجازات خلال الفصل الدراسي الثاني لعام 1429/1430هـ.من جهة أخرى تلقت مديرة ادارة الاختبارات والقبول في تعليم البنات بجدة فائقة الشاعري شكراً خاصاً من مديرة الاختبارات والقبول بالوزارة الدكتورة امل القريشي وذلك لقاء مساهمتها ومنسوبات الادارة في اعداد الدليل المقترح لفرق العمل المشرفة على تطبيق الية اختبارات المرحلتين (المتوسطة والثانوية) واثره الفعال في الميدان التربوي حيث اكدت ان هذا الجهد يدل على الحرص المستمر من منسوبات ادارة الاختبارات في تعليم البنات بجدة على تطوير العملية التربوية والتعليمية متمنية للجميع مزيداً من العطاء المميز. الندوة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 568 تعليم مكة يحفز التفكير بالعصف الذهني مكة المكرمة : أحمد عامر اعتمدت ادارة التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة برامجها التدريبية المسائية للعام الجديد ومن أحد أهم برامجها برنامج: (العصف الذهني) للمدرب خالد عبدالقادر الحارثي.ويعد برنامج العصف الذهني واحداً من أساليب تحفيز التفكير والإبداع الكثيرة ويستخدم العصف الذهني كأسلوب للتفكير الجماعي أو الفردي في حل الكثير من المشكلات العلمية والحياتية المختلفة ، بقصد زيادة القدرات والعمليات الذهنية . ومن أهداف البرنامج: حل المشكلات حلا إبداعيا . ،خلق مشكلات للخصم . ، إيجاد مشكلات ، أو مشاريع جديدة، تحفيز وتدريب تفكير وإبداع.ويعتمد البرنامج على :تأجيل الحكم على قيمة رفع الأفكار وزيادة كيفها ومن قواعده الأساسية: ضرورة تجنب النقد للأفكار المتولدة،وحرية التفكير والترحيب بكل الأفكار ،تعميق أفكار الآخرين وتطويرها.وينعقد البرنامج بمكتب التربية غرب مكة ، بالرصيفة خلف السندي ، ويذكر أن البرنامج يستهدف المشرفين والمعلمين ويستضيف الراغبين في تطوير ذواتهم.وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفرأن البرنامج يهدف إلى تحفيز المشرفين التربويين والمعلمين إلى الاستمرار في عمليات التدريب وتزويدهم بالأفكار والمعارف والمهارات المختلفة التي يحتاجونها في تأدية المسؤوليات والواجبات المطلوبة منهم بالاضافة لتنمية شخصية الطالب وصقل مهاراته الحياتية والعملية. الندوة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 568 الإسعـــافـــات الأوليـة بتعليم الــطـائـف الطائف : الندوة تنفذ الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف اليوم برنامجا عن “ التوعية الصحية في الاسعافات الاولية “ وذلك بمكاتب الاشراف التربوي ويستمر لمدة ثلاثة أيام. ويأتي هذا البرنامج الذي يتناول موضوعات في حب الوطن والوقاية الصحية ضمن خطة التدريب / الصباحية / للفصل الدراسي الأول للعام 1430 / 1431 هـ ويستهدف طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية. الندوة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 568 30 طالبة يتأهبن لبرنامج منظومة الاختراع بجدة جدة : أحمد عامر تخضع 30طالبة مميزة في العلوم والرياضيات في تعليم البنات بجدة الى تطبيق مقياس القدرات العقلية في الايام القادمة استعداداً للمشاركة في برنامج منظومة الاختراع الذي سيبدأ تنفيذه خلال الفترة من 11 ــ 22 ربيع الاول ولمدة 6 أسابيع تأتي هذه الخطوة استجابة لتوجيه مدير ادارة التربية والتعليم للبنات بجدة عبدالكريم الحقيل المبني على تعميم الوكيل للتعليم بالوزارة الدكتور محمد العمران والمتضمن تنفيذ برامج ومشاريع الخطة المدرجة في الدليل الارشادي الخاص بادارة الموهوبات ودليل الملتقيات الاثرائية للطالبات الموهوبات : ويستهدف البرنامج 30 طالبة من الطالبات المميزات في العلوم او الرياضيات من الصف الثالث متوسط بعد خضوعهن الى مقياس القدرات العقلية. جاء ذلك بعد ترشيح مدارسهن لهن وفق استثمارات الترشيح الخاصة بالبرنامج.واوضحت المنسقة الاعلامية لادارة الموهوبت نجلاء موريا ان البرنامج سيتضمن ورش عمل حول مبادىء الاختراع، وصفات وسمات المخترعين ونماذج لاختراعات سابقة، وسير المخترعين والفرق بين الاكتشاف والابتكار والاختراع. الندوة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 568 التفــكيـر الإبـداعي بتعليم بنات مكة مكة المكرمة : أحمد عامر تعتزم الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة مكة المكرمة تنفيذ دورات تدريبية خاصة لمسئولات الموهوبات بالمدارس بعنوان (الابداع والتفكير الابداعي) وسيتم عقدها في مركز التدريب الثاني بحي الملك فهد بالاسكان وذلك يومي الاثنين والثلاثاء المقبلين.يذكر ان ادارة الموهوبات بالادارة كانت قد مددت فترة تطبيق مقياس القدرات العقلية للطالبات المرشحات لبرنامج (تنمية الاختراع) لطالبات الصف الثالث متوسط الى يوم الاربعاء المنصرم.من جهة أخرى عقدت ادارة تقنية المعلومات بادارة التربية والتعليم (بنات) بمنطقة مكة المكرمة امس بمسؤولات الحاسب الالي بالمدارس، لحل المشاكل التي تواجههن في استخدام تقنية (dsl) وطريقة عمل البريد الالكتروني والمواقع الالكترونية بالمدارس والبرنامج الاحصائي الالكتروني الوزاري. الندوة : الاحد 17-01-1431هـ العدد : 568 فوز 3 طالبات بمكة في مسـابقـة نايف للسـنة النبوية مكة المكرمة : أحمد عامر أسفرت التصفيات النهائية لمسابقة صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز العالمية للسنة النبوية والدراسات الإسلامية المعاصرة على مستوى (مدارس مكة المكرمة) والتي عقدت مؤخراً بقاعة الملك فهد بادارة الاشراف التربوي عن فوز كل من : الطالبة ميار ياسر أحمد الكرمو.. من ابتدائية البشرى بالمستوى الاول والطالبة ريم أحمد شهدي من المتوسطة الثانية لتحفيظ القرآن الكريم في المستوى الثاني، ورانية علي حسين سراج الدين من الثانوية السابعة في المستوى الثالث وبذلك تنتقل الطالبات الثلاث الى المرحلة الثانية من المسابقة ليشاركن على مستوى (منطقة مكة المكرمة) يوم الأربعاء 20 محرم الجاري. الحياة :الأحد 17 محرم 1431 هـ ترقب «تربوي» يسبق إطلاق برنامج تطوير الاختبارات «إلكترونياً» جدة - بدر محفوظ «تعليم المدينة» تحول أولياء أمور إلى معلمين في مدارس أبنائهم مدير القبول والاختبارات:نهدف لتلافي «الأخطاء» السابقة رفض تربويون سعوديون يمثلون 16 إدارةً للتربية والتعليم في السعودية التأكيد المبكر على نجاح البرنامج الجديد لتطوير نظم الاختبارات للمرحلة الثانوية، مشددين على أن الحكم على نجاحه من عدمه لا يمكن أن يطلق إلا بعد تطبيقه فعلياً من طريق اختبارات النصف الأول، ومبدين في الوقت ذاته تخوفهم من فشل التجربة خصوصاً وأنه يعد ثاني برنامج تطويري للاختبارات يعرض خلال العام الدراسي الحالي.وأكدت المشرفة التربوية من تعليم محافظة ينبع إيمان الغامدي لـ«الحياة» أن تخوف التربويات من هذا البرنامج نابع من تكرار فشله كبرنامج مقدم للحصول على أفضل النتائج، مشيرةً إلى أن الحكم لايزال مبكراً على نجاح البرنامج كونه لن يطبق أصلاً إلا مع بداية الاختبارات النصفية لهذا العام.وكان قطاع التربية والتعليم للبنين والبنات في محافظة جدة أطلق أمس الدورة التدريبية لمستخدمي النظام المركزي المطور لاختبارات الثانوية العامة التي تنظمها وزارة التربية والتعليم بمشاركة ممثلي 16 إدارة تعليمية للقطاعين على مستوى السعودية.وأوضحت الغامدي أن أبرز المشكلات التي تبحث عن حلها الوزارة من طريق تنظيمها هذا البرنامج تصحيح نسب الطلاب، وترحيل نتائج المراحل الدراسية للطلاب لعرضها بشكل مبسط على الإدارة، إضافةً إلى إبرازها مستويات أفضل الطلاب، و تحليل المواد التي يقل فيها المستوى العام وتقويم الطلاب فيها.من جانبه، أكد المشرف التربوي عبدالرحيم الذروي لـ«الحياة» أن البرنامج الحديث يعتمد أساساً على استخدام نظام جديد ومطور في مدارس السعودية للجنسين، ويقنن في أسلوبه على كيفية التعامل الإلكتروني، إضافةً إلى كيفية إدخال الدرجات في نظام الامتحانات.ولفت إلى أن «التربية» تسعى من خلال تطبيقه لمعالجة بعض العيوب التي تواجه العملية التعليمية بشأن الاختبارات، والعمل على رفع وتيرة العمل التقني في عمليات نقل البيانات وتحديثها، وعمل الإحصاءات اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية.واتفقت المعلمة سوسن البدري مع التخوف الذي تظهره بعض المشرفات التربويات من فشل البرنامج وعدم جدواه، وقالت لـ«الحياة» «أتفق تماماً مع خوف بعض التربويات من برنامج تطوير الاختبارات، ولكن عليهن أولاً أن ينتظرن نتائج البرنامج بعد تطبيقه ولايستعجلن التوقعات بنجاح البرنامج أو فشله قبل تطبيقه». الحياة :الأحد 17 محرم 1431 هـ «تربية الشرقية» تطلق جائزة «الأداء المتميز» وتخصص لها نصف مليون ريال الدمام – محمد المرزوق إلغاء درجة الأداء الوظيفي للمعلمين من برنامج «التبادل» دشن المدير العام للتربية والتعليم (بنين) في المنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس، أمس، «جائزة الإدارة العامة للتربية والتعليم للأداء المتميز». وأعلن عن تخصيص نصف مليون ريال لها. وتستهدف الجائزة منسوبي التربية، من طلاب ومعلمين وإداريين وموظفين، إضافة إلى جهات حكومية وأهلية وأولياء الأمور.وحددت لجنة المسابقة يوم أمس، أول أيام التسجيل للترشح للجائزة، الذي ينتهي في الثامن من شهر ربيع الثاني المقبل. ورصدت 330 ألف ريال لـ50 فائزاً، من مشرفين وقادة تربويين ومعلمين وطلاب. وأوضح المديرس أن فكرة الجائزة «لم تنطلق من شخص واحد، وإنما من موظفي الإدارة، وبعد مناقشتها انتقلت إلى مجلس الإدارة، الذي اعتمدها وشكل فريق عمل في الإدارة العامة للتخطيط والتطوير، بمشاركة مدراء مدارس وإدارات تربوية، لوضع الهيكلية العامة للجائزة وآلياتها»، مضيفاً أن الجائزة «ليست هدفاً في حد ذاتها، وسبقتها جوائز مثل «جائزة الأمير محمد بن فهد للأداء الحكومي المتميز».وذكر أنها «في بدايتها وفي حاجة إلى تطوير، وستكون خاضعة للحذف والإضافة والتطوير، وفق النتائج التي ستظهر بعد التطبيق»، مبيناً أن الهدف هو «خلق وسائل تحفيزية للارتقاء في مستوى الأداء، وليس الحصول عليها، فهي غاية ووسيلة»، مشدداً على تطبيق «أقصى درجات العدل في منح الجائزة، إضافة إلى أنها تمثل امتدادا لرؤية الإدارة في الوصول إلى الإبداع، التي تتضمن تهيئة بيئة تعليمية تحفيزية تحقق توقعات ورضا المستفيد». وتستند الجائزة إلى قيم: «المواطنة، والإتقان، والإبداع والعمل الجماعي والثقة». وأعلن عن «حجب أي فرع من فروع الجائزة، في نهاية العام، إذا لم يحقق حراكاً إيجابياً، ولم تصل إلى هدف الارتقاء في مستوى الأداء، الذي ينعكس على الطالب، وبخاصة أن المقصود منها، ليس تأدية الواجب، إنما القيام بعمل يفوق الواجب ويشكل استثناءً».ونفى مدير «تربية الشرقية» في إجابة على سؤال لـ «الحياة»، أن تكون الفترة المحددة «قصيرة»، بين بدء التسجيل، الذي فتح أمس، وانتهاءه في الثامن من شهر ربيع الثاني المقبل، وقال: «نحن لا نبدأ من الصفر»، موضحاً أن «المتميزين موجودون، وفي غضون الأشهر المقبلة، سيعملون على زيادة عطائهم»، مبرراً قصر المدة بـ «ظروف الجائزة التي حكمت الإعلان عنها في هذا الوقت»، مؤكداً أن الإعلان عنها في وقت مبكر في العام المقبل. وأشار إلى أن البنية التحتية والبيئة المدرسية «لن تكون عائقاَ أمام التميز، ولن ينظر لهما في التقويم، وبخاصة أن الجائزة تركز على العنصر البشري».بدوره، أوضح أمين الجائزة مدير إدارة التخطيط الإداري في الإدارة عبد العزيز الصايغ، أن الجائزة هي «إحدى طرق تحقيق رسالة إدارة التربية، وتحفيز منسوبيها للرقي في مستوى أدائهم. كما تسهم في تكريم المتميزين وإذكاء روح التنافس، وتحفيز شركاء الإدارة نحو مزيد من التكامل».ويترأس المديرس الهيكل التنظيمي للجائزة، الذي يتكون من مجلس أمناء، وأمين الجائزة، ولجان تقنية وإعلام وتحكيم. وأشار الصايغ، إلى عقد ورش عمل ولقاءات وبرامج تدريبية، تحضيراً للجائزة والعاملين فيها، وللخروج بتصور نهائي عنها. كما اعتمد فريق العمل على نموذج جائزة الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم، «كأساس ومنطلق لبناء جائزة التربية»، مضيفاً أن «الصورة الأولية اعتمدت على إشراك المستفيدين، وأخذ رأي وملاحظة مئتي مشارك، من طريق رابط الجائزة في الانترنت»، موضحاً أن معايير الجائزة «قابلة للتطوير في الدورات المقبلة».وتشمل الجائزة فروع «الطلاب، الكادر التعليمي والإرشادي، والإداري، والبيئة التعليمية، والشركاء، والمتميزون»، مبيناً أن طريقة الترشح «إما أن تكون من طريق الشخص نفسه، أو من طريق المسؤول عنه، ومن خلال تعبئة استمارة».وأعلن عن اقتصار الدورة الأولى على أربع فئات فقط من المستهدفين في فروع الجائزة. وتشمل «المشرف التربوي، وخصص لها 10 فائزين، يكافئ كل واحد منهم بـ10 آلاف ريال، 0 قادة تربويين، لكل فائز 10 آلاف ريال، وثمانية معلمين، لكل منهم ثمانية آلاف ريال، 0 طلاب لكل منهم خمسة آلاف ريال».وذكر أن إدارة التخطيط «وضعت موازنة سنوية للجائزة، خصص لها في دورتها الأولى نصف مليون ريال. وستتيح فرصة مشاركة القطاع الخاص في الدورات المقبلة، وقصرت المشاركة في دورتها الأولى على شركة الاتصالات السعودية».الحياة :الأحد 17 محرم 1431 هـ جدة:ثقافة« الاقتراع» ترسم ملامح مجالس الشورى الطلابية جدة - بدر محفوظ 30 طالبة تخضع لمقياس القدرات العقلية حاول الوصول إلى سدة الصندوق، مثله مثل أقرانه طلاب مدرسته، رفع كلتا يديه للأعلى، حاملاً همومه مع أحلامه، عله يصل في زمن ندر الوصول فيه، يرقب رياح الأمل من نافذة الألم، ويريد المشاركة في صنع القرار، لكن صغر سنه، وقصر هامته، وعمره الغض، لم تمكنه من الوصول، حتى اضطر زملاؤه لمساعدته وإيصاله إلى هدفه، ليسحب ورقته الانتخابية، ويضعها في صندوق الاقتراع، ويمنح صوته من يريد. دون إكراه أو تبديل.وأكد طالب ابتدائية ابن ماجد، أحمد حامد (ثمانية أعوام) يدرس بالصف الثالث الابتدائي إيمانه الشديد بأهمية الحصول على حقه الانتخابي من بين أقرانه الطلاب، ومنح صوته من يستحق من الطلاب المرشحين، ومن يعتقد في نظره أنهم مؤهلون لحمل لواء فصله الدراسي، لافتاً إلى أن منح حرية الصوت يمنح جانباً مهماً في بناء شخصية الطالب، ويشعره بذاته وقيمته الإنسانية والمعنوية.وتجري مدرسة ابن ماجد الابتدائية كغيرها من مدارس التعليم في السعودية هذه الأيام مشاريع طلابية عدة يأتي في مقدمها مشروع مجالس الشورى الطلابية داخل المدراس، والذي يعتمد في أساسه على فكرة الاقتراع والتصويت واختيار المرشحين من طريق برامج طلابية تقدم من الطلاب المرشحين لخوض غمار هذه الانتخابات.وأرجع الطالب حامد إصراره على المشاركة في الاقتراع، واختيار الناخبين، إلى اعتقاده أن صوته مهم في ترجيح كفة على أخرى، أو ناخب على ناخب، مشيراً إلى أن التنافس بين أقرانه يعد أنموذجاً تربوياً عالياً من المنافسة الشريفة.من جانبه، أكد مدير النشاط الطلابي في المدرسة المعلم شوقي الزهراني أن أكثر من 40 طالباً رشحوا أنفسهم لدخول غمار الانتخابات، والفوز بأحد المقاعد في عضوية المجلس الطلابي في المدرسة، موضحاً أن العدد قلص إلى 15 طالباً وهو العدد المطلوب بعد إجراء المقابلات الشخصية للطلاب المرشحين للفوز بالمقاعد.وقال «إن إدارة المدرسة منحت كامل الحرية للطلاب المرشحين في عرض برامجهم الانتخابية من طريق إعلانها في برامج الإذاعة المدرسية، أو من خلال الإعلانات والدعايات الانتخابية التي يمكن للمرشح أن يستخدمها للترويج عن برنامجه الانتخابي».وأضاف «كما أن إدارة المدرسة أعطت فرصة مدتها أسبوع كامل للطلاب المرشحين لشرح أفكارهم التي حوتها برامجهم لكسب ثقة زملائهم الطلاب ممن يرغبون في انتخابهم، إضافةً إلى طرح وعودهم التي سينفذونها حال فوزهم في الانتخابات، فضلاً عن أبرز جوانب القوة في تلك البرامج».بدوره، ألمح مدير إدارة المدرسة صالح العلوي على أن هذا النشاط ينفذ في كل عام، بهدف تقويم أداء الطلاب، ومنحهم مساحةً أكبر من حرية الرأي واتخاذ القرار، والمشاركة الفعلية في رسم خارطة قوام المدرسة مهنياً وفكرياً. وأوضح أن المدرسة ترشح سنوياً سبعة طلاب للمشاركة من خلال مجلس المدرسة الطلابي، لطرح آرائهم حول حاجات المدرسة، وسبل تقويمها، وتحسين مستويات الطلاب فيها، ومعالجة أبرز السلبيات التي تعاني منها.
__________________ ربًي أؤمْن كثًيرآ بأن المًسآإحْه الفآإصًله بين الحْلم ۆالۆآقْع مجْرد دعْآء.. :ht: |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| |
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| الأخبار التعليمية ليوم الاثنين 21 ذي القعدة 1430 هـ | أحاسيس حالمه | أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه | 2 | 03-12-2010 07:38 PM |
| الأخبار التعليمية ليوم السبت الموافق 16 / 1/ 1431 هـ | أحاسيس حالمه | أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه | 6 | 01-02-2010 06:49 PM |
| أخبار التعليم ليوم الأحد10/1/1431 | أحاسيس حالمه | أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه | 2 | 12-27-2009 01:34 PM |
| الأخبار التعليمية ليوم الاثنين 27 ذي الحجة 1430 هـ | أحاسيس حالمه | أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه | 2 | 12-14-2009 06:43 PM |
| الأخبار التعليمية ليوم الأربعاء 23 ذو القعدة 1430 هـ | أحاسيس حالمه | أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه | 2 | 11-23-2009 12:08 AM |
العرض العادي
