|
| |||||||
| أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه هنا توضع المواضيع الغير مكتملة او المكرره في المنتدى او المنقوله من مواقع اخرى دون تصرف ناقلها او المواضيع المخالفه. |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
01-25-2010, 01:05 PM
| ||
| | ||
 أخبار التعليم ليوم 8/2/1431هـ خطة استباقية للحد من الظاهرة قبيل الامتحانات «تعليم الشرقية» يحذر من غياب الطلاب وجولات لمعاقبة المخالفين ليلى المزعل – الدمام أكد مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية الدكتور سمير العمران قيام المديرية بتشديد المراقبة على المدارس اثر زيادة حالات المخالفات والتجاوزات من قبل طالبات واحضارهن هواتف نقالة والتصوير داخل المدارس واحضار محرك الاقراص ومجلات فنية وعدم الالتزام بالضوابط المدرسية للشكل الخارجي للطالبة واستخدام مساحيق التجميل مبينا تطبيق العقوبات على المخالفات كل حسب مخالفتها حسب التعاميم الوزارية المنظمة للعمل داخل المدارس مثل دليل نظم وتعليمات الاختبارات ولائحة السلوك والمواظبة ولائحة تقويم الطالبة والمذكرة التنفيذية والقواعد التنفيذية وكل قضية تعامل حسب ما تقتضيه الحاجة . ولفت الى توزيع جداول الامتحانات على الطالبات بعد تدقيقها الاسبوع القادم بالطريقة التقليدية وليس عن طريق الانترنت واعطاء كل طالبة نسخة من الجدول لجميع المراحل الدراسية ومنع الغياب خلال الاسبوع القادم وحضور الطالبات طوال الاسبوع القادم لوجود خطة معدة لمراجعة المواد الدراسية من قبل المشرفات التربويات كما تلزم المعلمات باعطاء حصص المراجعة والالتزام بحضور الحصة الدراسيه والمراجعة للطالبات حسب الخطة . ونوه العمران الى ان التوعية والارشاد للوقاية من مرض انفلونزا الخنازير لاتزال مطبقة وقائمة من قبل الطبيبات وتزويد المدارس بالمعقمات حال نفادها . من جانبها أوضحت مديرة الاشراف التربوي بمحافظة القطيف سعاد حمزة ان جداول الامتحانات لا يتم اعتمادها بشكل نهائي الا بعد ان يتم التصويت عليها من قبل الطالبات والمعلمات من اجل المشاورة ويكون هذا التفاهم خلال اسبوع قبل اعتماد الجداول ليكون هناك معادلة في توزيع المنهج نافية ان يكون هناك تغيير اجباري من قبل الطالبات أو المعلمات. وشددت على عملية اعطاء حصص المراجعة طوال الاسبوع القادم وعدم الغياب من اجل الاستفادة من مراجعة المناهج والمتابعة . واكد مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس ان الادارة تعمل جاهدة للحد من ظاهرة الغياب والهروب من المدارس خلال الاسبوع القادم والادارة تجدد هذه الجهود كل عام بخطة استباقية في مكاتب التربية لتحضير جداول الامتحانات داعيا اولياء الامور للتعاون للحد من ظاهرة الغياب .
__________________ ربًي أؤمْن كثًيرآ بأن المًسآإحْه الفآإصًله بين الحْلم ۆالۆآقْع مجْرد دعْآء.. :ht: |
|
#2
01-25-2010, 01:10 PM
| ||
| | ||
| نشاطا تربويا لتعليم صفوى أحمد المسري - صفوى  من أنشطة صفوىأظهر تقرير صادر عن الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية للعام1429هـ 1430هـ ان مكاتب التربية والتعليم الـ 11 التي تعمل ضمن ادارتها نفذت 255 برنامجا ونشاطا اشرافيا تنوعت ما بين دورات ولقاءات واجتماعات ومشاغل تربوية واحتفالات بمناسبات وطنية وتعليمية. وحظي مكتب التربية والتعليم بصفوى بـ 84 نشاطا أي ما نسبته 33% من المجموع الكلي للأنشطة والبرامج كما حظي بتغطية صورية بنسبة 31% من الصور الملحقة بالتقرير. يشار الى أن مكتب التربية والتعليم بصفوى تأسس سنة 1414هـ ويغطي بأنشطته الإشرافية 56 مدرسة ويزاول النشاط الإشرافي فيه 22 مشرفاً تربويا لمختلف التخصصات التربوية.
__________________ ربًي أؤمْن كثًيرآ بأن المًسآإحْه الفآإصًله بين الحْلم ۆالۆآقْع مجْرد دعْآء.. :ht: |
|
#3
01-25-2010, 01:11 PM
| ||
| | ||
| بعد استئناف قضية المعلمات والمعلمين ضد التربية .. مصدر قضائي لـ عكاظ : الحكم لصالح الدرجة المستحقة أقرب من الفروقات محمد سعيد الزهراني ـ الطائف أبلغت «عكاظ» مصادر قضائية، أن الحكم لصالح الدرجة المستحقة في قضية المعلمات والمعلمين أقرب من الفروقات المادية، في الوقت الذي رأى فيه أن استئناف القضية لا يعني بأن يكون الحكم لصالحهم. ورأت المصادر أن نقض الحكم سيفتح آفاقا جديدة للنظر في القضية بشكل جديد من قبل المسؤولين في وزارة التربية، المالية، والخدمة المدنية. من جهته، أوضح لـ «عكاظ» المتحدث الرسمي لملتقى المعلمات والمعلمين عبد الله الشريف، أن وزارة التربية والتعليم لم تأل جهدا في تحسين أوضاع المعلمات والمعلمين في السنوات الأخيرة، وفق صلاحيتها وإمكاناتها قبل صدور الأمر السامي باستحداث 200 ألف وظيفة على المستويين الرابع والخامس بناء على نتائج اللجنة الوزارية والمنعقدة بهذا الشأن. واستطرد الشريف قائلا: «هذا النقل والتعديل لم يكن يوازي الطموحات عندما طبقت عليه المادة «18 أ» بغير مبرر منطقي ولا سند نظامي، فلم نمنح الدرجة التي توازي خدمتنا، ومعها تبخرت سنوات قضيت في البند 105، وتساوت مع هذا الإجراء تحسين دفعات «1426 ــ 1430هـ» في نفس الدرجة والراتب». وأشار المتحدث الرسمي إلى أن تحسين أوضاع المعلمات والمعلمين سيكلف نحو مليار ريال، في حين أن الدرجة المستحقة والتي تجعل المعلمة والمعلم في مرتبة توازي سنوات خدمتهم نظاما ستكلف 4.2 مليار، أما فروقاتهم عن السنوات الماضية التي بلغت للبعض نحو 14 سنة ستصل تكلفتها إلى نحو 18 مليارا. وجدد الشريف باسم كافة معلمات ومعلمي المملكة ثقته في نزاهة القضاء، منوها بأنهم لا يشكون في حرص كافة مسؤولي وزارة التربية والتعليم على كل معلمة ومعلم. بدوره، اعتبر محامي المعلمات والمعلمين أحمد جمعان المالكي في أول حديث له بعد نقض الحكم لصالح موكليه، أن مسألة إعطاء المعلمات والمعلمين مستوياتهم الوظيفية المستحقة وتسكينهم على درجة وظيفية وفق ما نصت عليه المادة 18 كان خاطئ وغير قانوني. وقال المالكي: «توقعنا أن يترتب على تطبيقها مشكلات عديدة وهو ما حدث فعلا، حيث تساوت بعض الدفعات في الرواتب الشهرية رغم وجود فوارق زمنية تزيد بعضها على خمس سنوات بين كل دفعة وأخرى، إذ أصبحت رواتب غير التربويين في بعض الدفعات أكثر من رواتب التربويين وهو أمر غير منطقي ولا يمكن تبريره نظاما». وأشار المحامي إلى أنه يوجد تفاؤل وصفه بـ «العارم» بين المعلمات والمعلمين، في ظل وجود صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله على رأس الهرم الإداري لوزارة التربية والتعليم، الأمر الذي سيساهم في عودة كل أو بعض حقوقهم الوظيفية.
__________________ ربًي أؤمْن كثًيرآ بأن المًسآإحْه الفآإصًله بين الحْلم ۆالۆآقْع مجْرد دعْآء.. :ht: |
|
#4
01-25-2010, 01:11 PM
| ||
| | ||
| تعليم جدة ينفذ معاملاته الإدارية إلكترونيا صالح شبرق، أحمد السلمي ـ جدة قال لـ«عكاظ» مدير مكتب التربية والتعليم في النسيم الدكتور عثمان بن علي السهيمي: إن إدارة تعليم جدة بدأت حوسبة الأعمال الإدارية في المدارس وفقا لخطة وزارة التربية والتعليم من أجل القضاء على المعاملات الورقية وتسهيل الإجراءات داخل المدارس من خلال تنفيذ عدد من البرامج منها برنامج الإدارة الإلكترونية ونظام تواصل وبرنامج حصر غياب المعلمين وتبادل البيانات. وأوضح السهيمي، خلال اجتماعه أمس، بأكثر من 100 قائد تربوي يمثلون إدارات مدارس مكتب التربية والتعليم في النسيم، أن المشرفين التربويين سوف يتفقدون الأسبوع المقبل، عددا من المدارس للتأكد من مصداقية نتائج التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية من أجل مطابقة جودة التقويم المستمر مع الواقع، والوقوف على تقييم المهارات بالصورة الصحيحة والإشراف على الانتهاء من جميع الأعمال الخاصة بالتقويم داخل المدارس، وفق الآليات المتبعة مع مديري المدارس. وشدد السهيمي على ضرورة تطبيق برنامج التصحيح الإلكتروني على المدارس المتوسطة والثانوية خلال السنتين المقبلتين، وقال «طبقت 85 في المائة من المدارس الثانوية  0 في المائة من المدارس المتوسطة التصحيح الإلكتروني هذا الجاري».وقدم السهيمي تقديره لمديري المدارس على جهودهم طوال الفصل الدراسي وخصوصا في إدارة الأزمات داخل مدارسهم من خلال مواجهة مرض الانفلونزا المستجدة، وكارثة السيول من خلال جهودهم ومتابعتهم اليومية، وقال «البعض واصل عمله حتى ساعة متأخرة من الليل في سبيل سلامة أبنائه الطلاب». من جهة أخرى، قدم مدير إدارة التدريب التربوي سعد القرني خلال الاجتماع، شرحا وافيا «للبرنامج الإلكتروني للتدريب التربوي» الجديد في الشبكة العنكبوتية والذي يعطي الصلاحية الكاملة لمدير المدرسة في اختيار المعلمين للدورات التدريبية وفق احتياجه سواء كانت دورة قصيرة أو فصلية، وقال القرني: إن مدير المدرسة يستطيع تشغيل إدارة التدريب من خلال ترشيح معلميه واختيار من يحتاجه للدورات التدريبية في البرامج الصباحية، من المنزل أو المدرسة وفق آلية معينة.
__________________ ربًي أؤمْن كثًيرآ بأن المًسآإحْه الفآإصًله بين الحْلم ۆالۆآقْع مجْرد دعْآء.. :ht: |
|
#5
01-25-2010, 01:12 PM
| ||
| | ||
| وزير التربية والتعليم : لسنا راضين عن المقاول الوطنى في بناء المدارس  السبت, 23 يناير 2010 عبدالرحمن أبو رياح - الباحة أكد وزير التربية والتعليم صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود ان الشركة الصينية التى تم التعاقد معها شرعت في بناء 200 مدرسة حكومية . وأبدى سموه في تصريح صحفى عدم رضاه عن المقاولين الوطنيين الذين ينشئون مباني مدرسية حكومية وقال ان هؤلاء يؤخرون تنفيذ المشاريع المدرسية، مطالبا في الوقت نفسه المقاولين الصغار للدخول في تكتل لبناء أكبر عدد ممكن من المدارس بدلا من مدرسة واحدة " يتورط" فيها المقاول الصغير ولا يستطيع إكمالها حسب العقد المبرم. وذكر سموه أنه قام بزيارة لمبان حكومية ومستأجرة ووجد أن الأنشطة وتفاعل المعلمين وتفانيهم في المباني المستأجرة أفضل بكثير من أولئك الذين هيأت لهم مباني حكومية. وعن نسبة المباني الحكومية إلى المستأجرة قال سموه " أن هناك 75% تقريبا من المباني الحكومية ويتبقى 25% تقريبا مستأجرة." وقال ان الوزارة تعتمد على المعلم في تطوير المبنى أيا كان نوعه معربا عن امله في أن تنتهي معاناة الوزارة مع الأراضي الحكومية التي لا تستطيع الحصول عليها إلا بصعوبة
__________________ ربًي أؤمْن كثًيرآ بأن المًسآإحْه الفآإصًله بين الحْلم ۆالۆآقْع مجْرد دعْآء.. :ht: |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| |
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| الأخبار التعليمية ليوم الأحد 02 صفر 1431هـ | أحاسيس حالمه | أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه | 1 | 01-17-2010 09:39 PM |
| أخبار التعليم ليوم الثلاثاء 26 المحرم 1431هـ | أحاسيس حالمه | أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه | 4 | 01-12-2010 07:27 PM |
| أخبار التعليم ليوم السبت 23 المحرم 1431هـ | أحاسيس حالمه | أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه | 7 | 01-09-2010 06:49 PM |
| أخبار التعليم ليوم الأحد10/1/1431 | أحاسيس حالمه | أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه | 2 | 12-27-2009 01:34 PM |
| أخبار التعليم ليوم الاحد 20 -11-1430هـ | أحاسيس حالمه | أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه | 7 | 11-09-2009 10:44 PM |
العرض العادي
