المملكة المغربية - مراكش: اختتام فعاليات دورة تدريب المدربين السابعة عشر

صورة جماعية في نهاية الدورة
بفضلٍ من الله عزّ وجلّ تم في تاريخ 9/8/2010 اختتام فعالياتدورة تدريب المدربينالسابعة عشر في موغادور في مراكش، والتي إستمرت لمدة 12 يوم ولمدة عشرة ساعات يومياً... بإشراف المدربين: الدكتور محمد بدرة،والدكتورة هناء الليث من البحرين، والمدربون: ابراهيم تلوى و عبد الوهاب بوجمال و زهير الشرتي... وتتميز هذه الدورة بأنها كسرت الرقم القياسي للجولات التدريبية ولعدد الجوائز الموزعة على المتدربين: فلقد قام كل متدرب بتقديم قرابة ثلاثة عشرة عرضاً تدريبياً أمام مجموعة من خمسة محكمين.... وبالنسبة للجوائز فلقد تم توزيع أكثر من 200 جائزة على المتدربين....
والجديد أيضاً استخدام تقنيات وألعاب جديدة كلياً ... وإليكم مقتطفات من ألعاب الدورة وأخبارها:



قام المتعلمون بالبحث عن أجوبة لأسئلة من المصادر المتاحة في الصف بحركة وصوت يشبه خلية النحل، وكانت الاجراءات كالتالي:

• تم تحضير أسئلة على بطاقات عددها ضعف عدد الصف.
• تم توزيع بطاقة لكل متعلم، وكان عليه أن يبحث عن الاجابة في مصادر متاحة في القاعة، وعندما يصل إلى الاجابة يقف ويبدأ بالعد بصوت مرتفع (وبالتالي تحول الصف خلال دقائق لما يشبه خلية النحل بالصوت والحركة).
• ثم يتقدم المدرب من المتعلم الواقف الذي يعد بصوت مرتفع ليتأكد من إجابته أولاً، ثم يعطيه بطاقة أسئلة أخرى ليبحث عن الإجابة، وهكذا..
• يستمر توزيع بطاقات الأسئلة حتى يغطي كل متعلم سبعة بطاقات.

معرض صور " خلية النحل"






قام الصف وبمجموعتين بالاجابة عن أسئلة مراجعة وذلك من خلال تسديد الكرة إلى المرمى من خلال الاجراءات التالية:

• يقوم المعلم بتجهيز مجموعة من البطاقات الحاوية على مصطلحات أو أدوار لمحاكاتها.
• تم تقسيم الصف إلى مجموعتين، وتم تحديد المجموعة التي ستبدأ بالرمية الأولى.
• وتم تعيين حكم للعبة.
• أُعطيت المجموعات بطاقات المصطلحات ليقوموا بمراجعتها والبحث عن الشروحات المتعلقة بها، ثم يتم سحب البطاقات منهم، ليتم وضعها في مكان مكشوف يستطيعون الوصول إليه.
• قامت الدكتورة هناء بإدارة اللعبة، فيعطي اشارة البدء من خلال صفارته.
• المجموعة التي تفوز بالتسديد يحق لها اختيار بطاقة سؤال ليقدموا الاجابة عليه، فإذا أجابت المجموعة أخذت نقطة وفي حال عدم الاجابة يتم تحويل السؤال للمجموعة الأخرى.
• يقوم الحكم باعطاء الاشارة للمجموعة الثانية لتبدأ باللعب.... وهكذا.
• يقوم المعلم بتسجيل النقاط على سبورة بيضاء جانبية.
• عندما انتهت اللعبة تمت مكافأة المجموعة ذات النقاط الأكثر.

معرض صور "كرة القدم"






لعبة أراك على القمة "الحجة": قام الصف وبمجموعتين بالتسابق باتجاه القمة وذلك من خلال لعبة "الحجة" التي تقدموا فيها خطوة خطوة من خلال الاجابات الصحيحة، وذلك من خلال الاجراءات التالية:

• تم تجهيز مجموعة من البطاقات الحاوية على أسئلة و مصطلحات و مشكلات و أدوار لمحاكاتها. وتم تجهيز لعبتين "حجة" بلاستيكية.
• تم تقسيم الصف إلى مجموعتين، وتم تحديد المجموعة التي ستبدأ بالخطوة الأولى.
• تم تعيين الدكتورة هناء الليث لتكون حكماً للعبة.
• تقوم المجموعة الأولى بالاجابة عن سؤال، فإذا أجابت تتقدم خطوة على "الحجة"، وإذا لم تكن الاجابة صحيحة تبقى مكانها (مثّل المجموعة أحد أفرادها على رقعة "الحجة").
• ويأتي دور المجموعة الثانية لتقوم بالاجابة عن سؤال، فإذا أجابت تتقدم خطوة على "الحجة"، وإذا لم تكن الاجابة صحيحة تبقى مكانها... وهكذا.
• المجموعة التي تصل إلى الخانة "10" أولاً هي المجموعة الفائزة.
• تمت مكافأة المجموعة ذات النقاط الأكثر.

معرض صور "أراك على القمة"






قام المتعلمون بمراجعة المادة من خلال أنواع عدة من الأسئلة موجودة على رقعة كبيرة تجسد لعبة الثعبان والسلم المعروفة. وكانت الاجراءات كالتالي:

• تم تحضير أنواع عديدة من الأسئلة التي تغطي المادة التعليمية، ومنها:

أسئلة صح \ خطأ.
أسئلة متعددة الخيارات.
أسئلة لعب أدوار.
أسئلة معرفية على بطاقات ملونة (منها أسئلة تفاح، وأسئلة ذرة، وأسئلة برتقال...)

• تم فتح اللعبة في مكان واسع يتسع لجميع أفراد الصف (تتألف اللعبة من مئة خانة مرقمة من واحد إلى مئة)
• تم تقسيم الصف إلى مجموعات أربعة. وتم شرح اللعبة للجميع.
• بدأت المجموعة الأولى باللعب (وذلك بعد أن تسامح الجميع على النرد وعلى أنها مجرد لعبة) وذلك من خلال رمي حجر النرد، فتتقدم المجموعة حسب الرقم الذي يعطيه حجر النرد، وتقوم بالاجابة على السؤال الذي وصلت إليه، فإذا أجابت تحافظ على الموقع، وإذا لم تجب تعود إلى مكانها.
• ثم تقوم المجموعة الثانية وتقوم بما قامت به المجموعة الأولى... وهكذا.
• تستمر اللعبة حتى تصل إحدى المجموعات إلى الخانة رقم مئة.
• تمت مكافأة المجموعة الأربع في نهاية اللعبة.

معرض صور "لعبة الثعبان والسلم"






عادة يتم تدريب دورة المدرب المعتمد باستخدام تقنيات التعلم السريع، ولقد ميزت هذه الدورة ولأول مرة بتغطيتها أيضا لدورة "ممارس تعلم سريع"، ولقد تم تغطية أطراً أو سمات مختلفة للتدريب منها: رحلة قطار الغرب السريع والذي يغطي سبعة دول (سيتم نشر تفاصيلها قريباً إن شاء الله)، ومنها كيفية استخدام اطار رحلة فضائية في المجرة الشمسية، ومنها أيضاً التدريب على استخدام فكرة رحلة الطيران في التدريب..... وللاطلاع على الانشطة التي تمت تستطيع قراءة الأخبار في موقع مركز دبي للتعلم السريع.
معرض صور "الطيران السريع"







ولقد دخل معظم المتدربون في مسابقة أفضل منتوجات المتدربين فقدم كل منهم لوحة عبر فيها وبطريقته عن أفكار معينة من الدورة.... ولقد قامت الدكتورة هناء الليث بإدارة تصويتات المتدربون للأعمال... حيث قام المتدربون بتقييم أعمالهم البعض دون تدخل من المدربين.... وطبعاً تم مكافأة الجميع...

معرض صور "منتوجات المدربون"





ومن المعروف أن الاختبارات النهائية في دورة المدربين تغطي معرفة المتدربين وذلك من خلال اختبار كتابي (مئة سؤال تقريباً من نوع الصح خطأ ومن نوع متعدد الخيارات)، والاختبارات تغطي أيضاً مهارات التقديم التي اكتسبوها في الدورة... وذلك من خلال لجنة مكونة من أربعة مدربين معتمدين في إيلاف ترين ومن خلال معايير الـ 21 الخاصة بالدورة.

معرض صور "الاختبارات النهائية"


أما الجولات السياحية فلقد كانت متنوعة وأهمها زيارات "ساحة جامع الفنا" وزيارة قصر "عند علي بالفلاح"، وهو مطعم سياحي كبير ويقدم زيادة على الوجبات المتنوعة طابق من الفولكلور المغربي بكل أنواعه الذي يجول حول طاولات الزوار عند اكلهم، ويختتم الحفل اليومي بلوحة فنية رائعة مزيج بين ما هو غنائي واستعراضي، أما ساحة جامع الفنا هو فضاء شعبي للفرجة والترفيه للمحليين والسياح بمدينة مراكش، وبناءاً على ذلك تعتبر هذه الساحة القلب النابض لمدينة مراكش حيث كانت وما زالت نقطة إلتقاء بين المدينة والقصبة المخزنية والملاح، ومحجاً للزوار من كل أنحاء العالم للاستمتاع بمشاهدة عروض مشوقة لمروضي الأفاعي ورواة الأحاجي والقصص، والموسيقيين إلى غير ذلك من مظاهر الفرجة الشعبية التي تختزل تراثاً غنياً وفريداً كان من وراء ترتيب هذه الساحة تراثاً شفوياً إنسانياً من طرف منظمة اليونيسكو سنة 1997 .تستطيع الاطلاع على معرض صور "الجولة السياحية".


أما الحفل الختامي فحقيقة كان ساحراً كمراكش الرائعة...تم فيه تبادل الهدايا والشهادات والكلمات الطيبة، حيث قام المدرب ابراهيم تلوى والمدرب "عبد الغني العزوزي" والمدرب "عبدالعزيز الزيغ" بتقديم كلمات الختام.
معرض صور "الحفل الختامي"

كلمة شكر لابد منها: تتقدم إدارة إيلاف ترين بالشكر الجزيل للمدربة الدكتورة هناء الليث على كل الأفكار الابداعية التي أغنت بها دورة المدرب وعلى الجهود الطيبة التي بذلتها لإنجاح الدورة.... وتبارك إيلاف ترين للدكتورة حصولها على رتبة "مدرب أول معتمد" من إيلاف ترين.

بعض ما قاله المتدربون
الأسم: عبداللطيف صابور
"دورة حققت خلالها كل الأهداف المسطرة من الناحية المعرفية ومن الناحية التطبيقية, شكراً خالصاً لمن كل ساهم في نجاح هذة الدورة."
الأسم: م. الحنفي عزات
"دورة اعداد المدرب المعتمد لإيلاف تريندورة يحتاجها كل مدرب يبحث عن التدريب وزرع القيم الايجابية في المتدربين. وهذا ما تفتقده الدورات التي حضرتها سابقاً"
الأسم: سهام الحوات
لم أعرف حقيقة نفسي وحقيقة قدراتي إلا في دورة مدرب إيلاف ترين.... كانت هي من اكتشفت سري الدفين.... أكثر من رائعة... دورة قوية جبارة..... من روعة وسمو الأرواح في هذة الدورة. وحضور التدريب والرسالة في آن واحد.
الأسم: عبد الغني العزوزي الإدريسي الحسني
"هي مفرده نادره تغنت بها سطور المجد في سجلات التاريخ التنموي للانسانية.... وتشرفت القواميس العالمية بإنضمامها إلى صفحاتة وازدهرت بحروفها لغات العالم. حيث أصبحت عنواناً للتغيير والتدريب الانساني... إنها إيلاف ترين الرائدة."
الأسم: محمد بحسين
"دورة رائعة, والحضور إليها توفيق رباني وعلامة من علامات رضا الله... بداية الطريق الصحيح نحو الإبداع والتمييز."
الاسم: زهير الشرتي
"إيلاف ترين زرعت بذور التدريب الحديث في المغرب.... ترقبوا ثمار الشجيرات... ومرحباً بكم في بستان الحاضر والمستقبل."
الأسم: بلامين عبد الكريم
"دورة المدرب المعتمد كانت وستظل تجربة قيّمة ولا تسطيع الكلمات حصر مضمونها... بإختصار شديد وسهولة عبارات أشدّ: هي دورة تدريبية.... ليس فقط للجانب المهاراتي ولكن للجانب الانساني والروحي... تعلمنا وطورنا مهاراتنا في مادة دسمة وغنية للغاية تم تحجيمها في اربعة كتيبات ثقيلة الوزن... لكن الكم الهائل من القيم والمهارات السلوكية والروحية كانت تحتاج لما لا يقل عن 85 كتاب على الأقل."