فاصل من الكوميديا الساخرة - الصفحة 2 - عيون العرب

**أبو آدم** · #6 08-30-2008, 12:00 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليانا الرفاعي

هذا انتقام الله من استغلال المدرسين للطلبة
تذكروا معي الدروس الخصوصية
والتذاكي الذي يمارسونه في كتابة أسئلة الامتحانات العمة
الامتحانات العامة كلها حماقة ... والثانوية العامة أولها
شكرا

^45^

**أبو آدم** · #7 08-30-2008, 12:04 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة SUBARU1

ما عساني أن أقول

شر البلية ما يضحك

وأنا لاأدرى بما أرد عليك
صديقى

**أبو آدم** · #8 08-30-2008, 12:18 AM

اقتباس:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخ أبو آدم ، الأخوه الكرام :
للموضوع نواحي عده يمكن الولوج إليه من خلالها ومناقشتة بشكل بنّاء
1-القائمون على المؤسسه التعليميه أصلا من الجيل السابق ، مع إحترامنا وتقديرنا لعمرهم وشخوصهم ، أصبحوا بحاجة إلى دورات تأهليه لمواكبة الواقع التدريسي الذي أصبح مقارنة مع البلاد الغربيه " مأساة "
أما الساده " وزير التربيه والتعليم و نوابه الأكارم فغالبا هم من خارج المؤسسه التعليميه " والوزاره بالنسبة لهم حقيبة يشغلونها ، من مخصصات حزبهم الذي ينتمون إليه ، لذلك نرى غالبا أن أي إقتراح من قسم أو دائره يرفع تسلسلياً يقترن بالعبارة التاليه " موافق أصولا

سيدى الكريم مازلت كما أنت لاتترك موضوع إلا وتثريه برد ربما هو أفضل من الموضوع نفسه !!
ولديك كل الحق فى رأيك
وأنا فى إعتقادى أخى الكريم أن المشكلة فى وطننا العربى كله هى مشكلة إدارة نحن نفتقد منهج إدارى مفهوم زمتبع حقيقى وكل من يأتى فى أى مجال يريد أن يسير بممحاة على خطى من سبقه وبذلك تظل دولنا دائماً عند نقطة البداية لاتتزحزح !!

اقتباس:

يصدر قرار مجحف كموضوعنا وتترك المعالجه للواقع الذي يؤول إليه الوضع لاحقا ، فإما أن يسحق من تضمنهم القرار ، أو يصدر قرار جديد يلغي العمل بمضمون السابق ، دون أي حرج أو خجل .

وهذه حقيقة فعلاً
وتكررت بما لايدع مجالاً للشك فى أن كل مسئوول يعمل طبقاً لهواه وليس لأبحاث ومفكرين وخبراء
على العموم لنا الله

اقتباس:

2 – مناهج متهالكه ، أكل الدهر عليها وشرب وأصبحت من الثقافة العامه لا أكثر ، ترهق المدرس والطالب في آن معا .
حصص لا تكفي ضغط المناهج الكثيفه وعطلات رسميه قوميه ووطنيه ودينيه ، فكيف السبيل إلى النجاح من الطرفين المدرس والطالب
يأبي الجيل القديم في المؤسسه التعليميه التجديد ومواكبة آخر المستجدات في أساليب التعليم والتحديث والتطوير .
" التدريس التخصصي "
3- الرفض القاطع لرفد المؤسسه التعليميه بدماء شابه تجدد من الهيكل التنظيمي إداريا.
4- يفترض أصلاً أن نستفيد من تجارب الآخرين وخصوصا البلدان المتقدمه تعليمياً ، فمثلا مدرسون المرحلة الإبتدائيه في بلادنا غالبا تحصيلهم العلمي ثانويه وعلى الأكثر معلم صف " معهد إعداد مدرسين – سنتين " وعلامات القبول لهؤلاء متوسط أو مقبول ، فكيف يستطيعون تأسيس الأطفال المتقدون ذكاءً وهم فعليا غير مؤهلون كفاية ، سنجد الأطفال مع مرور الوقت كما النار حينما تخبو رويداً رويداً ، وهذا واقع لا نستطيع أن ننكره .
هذا ليس خطأ المدرسين ، بل هو أصلا من الأخطاء المتعاقبة للمؤسسه التعليميه ، يفترض لقبولهم معدل مرتفع ودورات تثقيفيه وتأهيليه بين فترة وآخرى على أن يقترن هذا الإجراء برواتب جيده وتعويضات إختصاص مناسبه .
كيف سيحترم الطلاب هذا التضارب الفاضح والواضح في قرارات المؤسسة التعليميه التي تستهدف كادرها التعليمي الذي هو على تماس مباشر مع الطالب.

والله أنت هنا تضع يدك على أصل الجرح كله
وأنا أتسائل هل المسئولين لايعلمون كل هذا أم أنهم مستفيدون بشكل أو بأخر مما يحدث ؟؟
وأنتظر بقية رأيك المحترم

**أبو آدم** · #9 08-30-2008, 12:40 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الاحزان

صدقني أخي الكريم

المشكلة أعقد وأقدم من هذا بكثير..فهي منظومة متكاملة ..وفات أوان العلاج
وبات الأمر في أمس الحاجة إلى ثورة عارمة لتغيير الفكر البالي والعقيم ,وطرد العقول
العاجزة عن التفكير والتى لا تعرف سوى تنفيذ الأوامر فقط .

أشكرك

تشائمت كثيراً عندما قلت أنه فات أوان العلاج
ولكن الأمل باق مع وجود أجيال جديدة دوماً
ولكن هذا إن أخذوا الفرصة واستمع لهم أحد

سعدو · #10 08-30-2008, 11:38 PM

مازلت كما أنت لاتترك موضوع إلا وتثريه برد ربما هو أفضل من الموضوع نفسه !!

أشكرك اخي أبو آدم ، مواضيعك أصلاً ثريه ، فكل مداخلة ضمنها تكتسب صفة الموضوع

المشكلة فى وطننا العربى كله هى مشكلة إدارة وهذه حقيقة فعلاً

وتكررت بما لايدع مجالاً للشك فى أن كل مسؤول يعمل طبقاً لهواه وليس لأبحاث ومفكرين وخبراء

أوافقك الرأي تماما ، وسأعرج على السبب تفصيليا.

والله أنت هنا تضع يدك على أصل الجرح كله
وأنا أتسأل هل المسؤولين لايعلمون كل هذا أم أنهم مستفيدون بشكل أو بأخر مما يحدث ؟؟

" نقص في الرؤيا ، مصالح شخصيه "

وأنتظر بقية رأيك المحترم

ها أنا معك مجددا

[/quote]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخي أبو آدم : أوفقك تماما في ردك على الفقرة الأولى من مداخلتي ، الإدارة
إتفقنا على أن القائمون على المؤسسه التعليميه أغلبهم من الجيل السابق ، وهم فعليا أصحاب القرار
حيث أن أغلبهم من الجيل السابق ، بإعتبار أن الفرق بين جيل وآخر 33 سنه ، فهم من حقبة بداية الثمانينات وما قبل قليلا ، وأغلبهم من مفرزات الثورات التي سادت فترة الستينات .
أي أنهم أساسا غير مؤهلين فعليا ، وحصلوا على وظائفهم بدعم الاحزاب وليس بالكفاءات الفرديه .
ومع الزمن إكتسبوا الخبرات التي هي غالبا من التجربه وليس من الإختصاص .
فكم من الأخطاء إرتكبت بحق مؤسساتهم حتى إكتسبوا هذه الخبرات ؟؟
ومن ناحية آخرى وردت في الفقره الثالثه من مداخلتي السابقه الرفض القاطع لرفد المؤسسه ، بدماء جديدة من الجيل الشاب ، فحينما يخرجون على التقاعد أو إلى رحمة ربهم ، تذهب هذه الخبرات معهم ونعود من جديد للتجربه والاخطاء ومحاولات التصويب التي تؤدي إلى هدر الوقت والمال العام والإساءة للكادر التعليمي المعني " المدرسون الافاضل "
إذن هذه الخبرات مدفوعة التكاليف من الكادرالتعليمي " المدرسون " والمال العام " الدولة والشعب "
نأتي على الفقرة الثانيه من مداخلتي السابقة مناهج متهالكة ، وعطل كثيره أحيانا تزيد مع عطل نهايات الأسبوع عن 25%
لماذا كل هذا التنوع والضغط في المناهج من التاريخ للجغرافيا للفلسفه للرياصيات للفيزياء للعلوم للكيمياء للغات ...إلخ ؟؟
ولكل مادة مما ورد أعلاه عدة تفرعات ، كأن طالب الثانوية العامة يجب أن يلم بكل شئ في الدنيا وهو إبن السابعة عشر ربيعا حقا إنه إجحاف .
هذا ما قصدته بالتدريس التخصصي ، في الدول المتقدمه علميا يدرس طالب المرحلة الثانويه إختصاصا معينا وبشكل أكاديمي عبارة عن محاضرات ومناقشات ، حيث أن المنهاج مدروس من خبراء أعدوا لهذه المهمه تحديدا.
أما الإمتحانات فهي بالنسبة لمناهجنا مرهقة جدا، وتضغط نفسيا على المدرس والطالب وذويه ، أحس أنها تقرير مصير ، مع ملاحظة أن عامل الحظ يلعب كثيرا مع الطالب سلبا أو إيجابا ، بنسبه تتعدى 25% حيث أن أسئلة الإمتحان تتراوح من 8- 10 من اصل المادة والتي تزيد عن ثلاثة كتب بمجموع صفحات يقارب 1500 صفحه على الأقل ، والمطلوب إجابات مفصله ودقيقة جدا جدا.
أما في الدول المتقدمه فالأسئله تتجاوز المئه والمطلوب إجابة بصح أو خطأ ، أي السؤال مع عدة أجوبه ، يطلب الإختيار لأحدها ، فمهما لعب عامل الحظ هنا لا يتعدى 2%
أترك الفقرة الرابعه والأخيرة لمداخلة آخرى حيث أنها تحتاج أراء من الجميع ويجب أن نفرد لها مجالا واسعا نظرا لأهميتها.

أعتذر للإطاله ، ودمتم في رعاية الله.

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
انظروا الى بيت نجم الكوميديا مستر بين !!!	ميرفت عثمان	مواضيع عامة	3	10-04-2008 03:10 AM
: مجموعة جديدة من الصور الخيالية الساحرة :	x-x-man-x-x	أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه	6	11-04-2007 06:37 PM
لمحبي الرومانسية جزيرة المالديف الساحرة	قمرمصر	أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه	26	10-09-2007 08:47 PM
الارض الحمراء الساحرة .....مشاهد في قمة الروعة...	samir albattawi	أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه	6	09-03-2007 08:23 AM
الجزر الساحرة المالديف	بيكي	أرشيف المواضيع الغير مكتمله او المكرره او المنقوله و المخالفه	3	07-20-2007 01:36 AM